Тема Б.С. Житков рассказ "Утята" 2 класс
методическая разработка по чтению (2 класс)

     1. Борис Степанович Житков объездил полсвета - Россию, Европу, Азию, Японские острова. Он свободно изъяснялся на многих языках, превосходно играл на скрипке и был искусным дрессировщиком. Весь свой опыт, знания и талант вложил в книги, создав в детской литературе новый жанр, получивший впоследствии название научно-художественного. Он писал о смелых, гордых, самоотверженных людях, о редких животных и дальних странах.

Житков создал около двухсот произведений и среди них -удивительную книгу «Что я видел». Герой ее - четырехлетний мальчик Алеша. Обо всем, что он видел во время летних увлекательных приключений, рассказывает писатель детям. Несколько поколений детей воспитывалось на книгах Бориса Степановича Житкова, которые учат добру и самым лучшим человеческим качествам.

2. Соедини стрелкой понятие и его значение.

3. Прочитай правильно.

руб-ле-ных       стре-ко-та-ла       рас-ска-за-ли        ис-пу-га-ешь-ся        за-жуж-жа-ла                         по-ло-ман-ным

4. Познакомься с пунктами плана. Обозначь цифрами их порядок.

5. Контрольный оценочный лист

Ответь на вопросы:

1)Это произведение сказка или рассказ?_____________

________________________________________________

2) Кем оказался утенок Алеша?- храбрецом или хвастуном  ____________________________________

3)Почему хозяйка решила, что утята заболели?________

4) Кто герой произведения?

5) Стоило ли утятам бояться стрекозу?_________________

_______________________________________________________

6) Как ты понимаешь выражение «насилу вырвалась»?_____________________________________

_____________________________________________________________________________________________________