урок литературного чтения в 3 классе.Знакомство с мифологическими образами характерными для славянского народа в легенде «Земля со дна океана».
методическая разработка по чтению (3 класс) на тему

Деятельность учителя

Действия ученика

1.Эмоциональный настрой

(презентация «Боги Древней Греции», фоновая музыка)

С древнейших пор

Взгляд неподкупно строгий

Бросали на людей с Олимпа Боги

Их забавлял сей человечий быт

Понять решили из чего он состоит

Взял Зевс богов

Гермеса с Апполоном

И в колеснице едут к нам со склонов

Вы уже поняли, что к нам едут Боги

Со склонов древнего Олимпа

2. Актуализация знаний

Что это за боги? Назовите, каких богов древнего мира вы знаете?

Гермес, Зевс, Посейдон, Харос ….

Это только греческие боги?

Это Греческие и Славянские  боги

Давайте попробуем разобраться, какие боги принадлежат древней Греции, а какие Славянам.

Работа по группам (приложение №1):

1 группа: выберете из предложенного списка древнегреческих богов. Распределите их в группе между собой расскажите,  в чём сила бога.

2 группа: такое же задание, только надо выбрать славянских богов.

3 группа: у вас записана сила богов, вы подберите имя бога имеющего такую силу.

К доске поочерёдно выходят учащиеся из первой и второй группы и в два столбика размещают Славянских и Греческих богов. Богов имеющих одинаковую силу располагают напротив друг друга.

Учащиеся третьей группы в результате правильного выполнения задания выкладывают слово ЛЕГЕНДА

Посмотрите на расположение славянских и греческих богов. Какие сходства и различия вы заметили?

У разных народов боги имеют разные имена, но по силе некоторые боги имеют сходство.

Посмотрите, на результат работы третье группы. Как связано слово ЛЕГЕНДА с Древнегреческими и Славянскими богами?

Может быть про них написано в легенде какой-нибудь.

А вам известны случаи, когда о богах слагали какие-либо произведения?

Мифы древней Греции.

А что сегодня на уроке хотели бы вы узнать?

Прочитать новый миф или легенду. Познакомится с новыми персонажами легенды (узнать как они выглядят,  какие характеры)

3. Решение проблемы

Сегодня я прочитаю вам легенду. А вы попробуйте в группах решить, как она называется?

Учащиеся слушают легенду и дают ей название.

«Чернобог и Белбог», «Сотворение земли»…

Откройте учебник, посмотрите, как на самом деле называется эта легенда? Какая группа дала наиболее близкое название?

Почему вы так считаете?

«Сотворение земли» подходит больше всего, потому что в название легенды тоже говорится о появлении земли.

Как вы думаете, что сейчас надо сделать с этой легендой?

Исследовать, разобрать сюжетную линию, сравнить героев легенды.

Для того чтобы вам исследовать легенду, необходимо ещё раз прочитать её.

Дети читают легенду самостоятельно.

Кто главные герои этой легенды?

Белбог и Чернобог.

Что вы  знаете об этих богах.

Это боги Славянского мира. Белбог – это воплощение светлой, доброй стороны, а Черного бог – это воплощение всего чёрного и злого.

А что можно сказать о характере этих героев,  исходя из прочитанного текста? Расскажите и докажите свои слова выдержками из текста.

Чернобог  - злой (хотел создать злой мир), ленивый (не работал), хитрый (спрятал землю за щёку)

Белбог – добрый(основать царство добра), трудолюбивый(нырял усердно).

Что можно сказать о характерах этих богов?

Они противоположны.

Представьте себя на минуту художниками. Как бы вы изобразили Черобога и Белбога?

Белбог – белая одежда, худой, высокий, с белой бородой, на голове белый колпак на котором нарисовано солнце …Чернобог – в чёрной одежде маленькие хитрые глазки, толстый …..

Посмотрите на иллюстрацию учебника. Как художник иллюстратор видит героев легенды?

Белбог- радостный, не ленивый.

Чернобог- ленивый, сидит, хитрый взгляд.

Чернобог в воде, Белбог-летает.

Расскажите о сюжетном построении легенды.

В легенде можно выделить: начало, зачин, завязка, кульминация и развязка.

Прочитайте каждую часть

Один ребёнок читает начало, другой зачин  и т.д.

4.Рефлексия

Что нового и интересного вы узнали сегодня на уроке?

Познакомились с легендой «Земля со дна океана». Сравнили персонажей мифологии.

В какой столбик на доске  вы можете поместить героев легенды?

В столбик, где расположены  Славянские боги.

Какие произведения вы уже читали, где описывается происхождение земли из воды?

«Калевала»

Где еще можно прочитать произведения, в которых рассказывается о происхождении земли?

В интернете, библиотеке.

                             5. Домашнее задание.

Домашнее задание на выбор.

Найдите, прочитайте и приготовьте пересказ легенды или мифа о создании мира.

Нарисуйте портрет братьев Чернобога и Белбога.

1 группа

2 группа

Гефест

Гефест

Афродита

Афродита

Аполлон

Аполлон

Афина

Афина

Аид

Аид

Посейдон

Посейдон

Зевс

Зевс

Стрибог

Стрибог

Сварог

Сварог

Перун

Перун

Велес

Велес

Лада

Лада

Даждьбог

Даждьбог

Род

Род

Верховный бог древней Греции

Зевс                Л 

  Владыка вод

Посейдон       Е

Царь подземного мира

Аид                Г

Богиня мудрости

Афина           Е

Бог солнца

Аполлон       Н 

Богиня любви и красоты

Афродита     Д 

Бог огня и кузнечного дела

Гефест          А