Конспект урока. Эртемниг оол.
план-конспект урока по чтению (3 класс) на тему
Моол улустун тоолу
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ertemnig_ool.docx | 31.97 КБ |
| testiler_toreen_chugaa.docx | 20.99 КБ |
| changys_sos_bile_tondur.docx | 15.72 КБ |
 kataptaashkyn.ppt | 2.74 МБ |
Предварительный просмотр:
Темазы: Эртемниг оол. Моол улустуё тоолу.
Сорулгазы:
- Улустуё аас чогаалыныё бир хевири тоолдар-биле таныштырарын уламчылавышаан, моол улустуё тоолу- биле таныштырар. Тоолдуё утказын барымдаалап, кезектерге чарып, оларга чогуур аттарны тыптырар. Тоолдуё кол утказын чуруктар болгаш кыска планны ажыглап тургаш билиндирип, допчулап чугаалаарынга чаёчыктырар. Тестилерниё дузазы-биле тоолдуё кол утказын шиёгээдип алганын илередир.
- Аянныг, шын, медерелдиг номчулганы сайзырадыр. Уругларныё ч\ве сактып алырын, боданыр аргаларын сайзырадыр.
- Тыва, моол чоннарныё аас чогаалында д=мейлешкек ч\\лдерни эскерип, улустуё аас-чогаалынга сонуургалын оттурар болгаш уругларны эки м=з\ шынарлыг болурунга кижизидер.
Кичээлдиё дерилгези: Улусчу ужурлар Г. Д. Сундуй, катаптаашкынга слайдылар, тоолдуё чуруктары, тестилер, «/ш чуул эртемниг оол» деп мультфильм.
Кичээлдиё чорудуу.
1. Организастыг кезээ. Аалчылар-биле мендилежир.
2. +=реникчилерниё билиглерин идепкейжидери.
- Кичээлдиё темазы-биле таныжарыныё бетинде, дараазында даалганы кылыптаалыёар. Кроссворд.
1. Д=рт \ж\ктен тургустунган шаандакы бай эрге дужаал. (ноян)
2. Бичии эр кижи. (оол)
3. Бистиё кожа-хелбээ чонувус. (моол)
4. Аас чогаалыныё бир хевири. (тоол)
- /ст\нден номчуп бадырыптаалыёар. Кандыг с=с \н\п келди? (Тоол)
- Тоол дугайында ч\н\ билир бис.
- Тоол деп ч\л? Тоол улустуё аас чогаалыныё бир хевири . Тоолдар шагдан тура аастан аасче дамчып келген.
- Тоолдарныё кандыг хевирлерин билир бис?
- (Дириг амытаннар дугайында тоолдар, хуулгаазын тоолдар, анаа тоолдар)
- Кандыг тоолдар-биле номчуп танышкан ийик бис?
- Тоолдар бисти кандыг чугула ч\\лдерге ==редип турарыл?
- Эки деп ч\л, багай деп ч\л деп ч\вени ылгап ==редир.
- Шынчы болурун, мегелеп болбазын ==редир.
- Долгандыр турар чуртталга-биле таныштырар.
- Кортук болбас , маадырлыг чоруктарны кылып чоруурунче кижизидер.
- Х\нд\л\г болгаш х\нд\ чок чорукту ылгап билиринге ==редир.
- Чалгаа болбас , кежээ болурун ==редир.
- Мегечи болбас, шынчы болурун кижизидер.
- К\ш чок, бичии кижилерге дузалап чоруурун ==редир.
- Каржы болбазын ==редир. Т\ёнели.
3.Катаптаашкын. Слайдылар-биле ажылдаар.
- +=ренип эрткен =ске чоннарныё тоолдарын сактып алганывысты хынаптаалыёар. Т\ёнели.
4. Кичээлдиё сорулгазын салыры
- Номнарыёарныё 93 дугаар арнын ажыдыёар. Номчуп таныжар тоолувустуё адын номчуптаалыёар. Бо кичээлде кандыг сорулгалар салып алыр-дыр бис, боданып к=р\ёерем.
- Тоолду шын номчуп, утказын билип ==ренир.
- Тоолду уткалыг кезектерге чарар.
-Тоолдуё маадырларын сактып алыр.
- Маадырларныё кылып турар херектерин сактып алыр.
- Тоолдуё кол утказын эдерти чугаалап ==ренир.
- Бо тоол бисти кандыг чугула ч\\лдерге ==редип турарын тывар. Т\ёнели.
5. Киирилде с=с.
А) Моол – даштыкы к\р\не. Бистиё кожа хелбээ чонувус. К\р\нениё девискээри 1 566 500 кв. км. Чонунуё саны 2 094 200 кижи. Келген х\нд\л\г аалчыларывыс Моолдуё Баян-+лгий аймактыё Сенгел сумузундан келген. «Эртемниг оол» деп тоолду Барыын моолдуё девискээринге дыёнап бижээн эртемденивис Г. Д. Сундуй.
Б) Словарь ажылы. Шын адалга. Слайдылар-биле ажыл. - Утказын биске билип алыры берге с=стер-биле таныжыптаалыёар.
7. Тоолду номчууру
А) Сымыранып номчуур.(Шупту ).
Б) Уткалыг кезектерге чарып номчуур.(+=реникчи номчуур)
- Номчуп дооскан кезекте кол ч\н\ё дугайында чугаалап турар-дыр?
- Кезектиё адын канчаар тургузуп алыр болза эки-дир? (ч\\ деп адап алыр болза эки-дир? Слайдылар. Чурук.
2. +=реникчи номчуур.
- +=реникчиниё номчаан кезээнде ч\н\ё дугайында чугаалап турар-дыр? Номчаан кезекке аттан тып к=р\ёерем. (Арткан ==реникчилер база ынчаар ажылдаар).
8. Тоолду кезектерге чарып, кыска план тургузар.
План.
А) Ашак - кадайныё оглу чиде берген. Чурук.
Б) Оолдуё ноян-биле ужуражылгазы. Чурук.
В). Ноянныё чуртунче оолду аппарганы. Чурук.
Г) Хаан-биле шыдыраа м==рейи. Чурук
9. Дараазында даалга. /легер домакты номчуптаалыёар.
Эштигде х=гл\г,
Эптигде демниг. (Кандыг-даа ажылды эштиг кылырга чиик болур. ).
- Эштиг кылыр. «Кыска харыыдан бер».
Эштиг кылыр ажылды хынаары. Слайдыда.
9. Физминутка. Бора-Шиижек.
Калбак ч\ве хадып чоруур,
Борбак ч\ве чуглуп чоруур шагда
Кадыр, кашпал Кара-Хемге
Ч\\ чурттап чораан ийик? (Бора-Шиижек) .
- Бора-Шиижек кайы тоолдуё маадыры ийик?
- Кыжын Бора-Шиижекке дыка соок болур. Доёмас кылдыр ч\н\ канчаар ийик бис?
- Кыжын Бора-Шиижекти чемгерер. Бистиё школавыска «Куштарга дузалаёар» деп акция эгелээр. Ынчан бистер оларны чемгерер, бажыёчыгаштар кылыр бис.
- Шимчээшкиннер кылып , ырлажыр.
Бичии буттуг шиижектер Куштар бистер чыннырда
Бистер доёуп чор бис. Куспактанчып алыр бис.
Мында кыш, д\где чай Мында кыш, д\где чай
Бистер доёуп чор бис. Бистер чыннып алыр бис.
10. План езугаар чуруктар дузазы-биле эдерти чугаалаар.
11. Дараазында даалганы кылыптаалыёар. /легер домакты номчуур.
« Эргээ ==рениринден бергээ ==рен»
- /легер домактыё утказын билип алырын к=рээлиёер. ( Эрге чассыг болбайн, бергелерни ажып тургаш, ==ренип алыр).
- Ам кылыр даалгавысты вариантылап кылыр бис. /легер домаавысты бадыткаалыёар.
12. Тестилер-биле ажыл. 1 варинт, 2 вариант.
13. Тестилерни хынаары. Шын харыыларю
14. Кичээлдиё т\ёнели. - Бо тоол кижини кандыг чугула ч\\лдерге ==редип турар-дыр, бодалдарыёар чугаалап к=р\ёерем.
- Кызып чорааш, эртем чедип алыр болза эки.
- Эртемниг кижи ч\ге-даа торулбас.
- Кара чорукту ак чорук тиилеп каар. Эки ч\\л кажан-даа тиилээр.
- Кортук эвес дидим болурун ==редип турар.
- Бо тоолга д=мей кандыг тоол билир силер? ( /ш ч\\л эртемниг оол).
- «/ш ч\\л эртемниг оол» деп тоолдуё дугайында мультфильмден \з\нд\лер.
14. Т\ёнел с=с.
- Кайы-даа =ске чоннарныё аас чогаалында: тоолдарында, \легер домактарында, тывызыктарында д=мейлешкек ч\\лдер х=й. Тыва улустуё «/ш ч\\л эртемниг оол» деп тоолу биле моол улустуё «Эртемниг оол» деп тоолунда д=мей ч\\лдер база х=й. Оларны адап к=рээлиёерем.
- Аас чогаалыныё бир хевири тоолдар тус чоннуё эгээртинмес байлаа , эртинези болур. Ынчангаш ада-=гбелеривистиё арттырып каан байлаан эки номчуп , утпайн чорууруёарны к\зээр-дир мен, уруглар.
15. Кичээлдиё т\ёнели. Демдектер.
16. Онаалга.
- Тоолду номчааш, утказынга чурук чуруп кээр.
17. Кичээлдиё \езин барымдаалап, «/ш ч\\л эртемниг оол» деп мультфильмни к=рг\зер.
Предварительный просмотр:
Тестилерге харыылаар.
Моол улустуё « Эртемниг оол» деп тоолундан алган домактарда каапкан с=стерниё шын харыызын тывар.
1 вариант
1. - Дыка-ла х=й черлерге четтим, х=йн\ к=рд\м. Бир дугаар чылымда . . . ==рендим, авай-ачай.
А) шыдыраа эртеминге;
Б) \ж\к-бижикке;
В) х=гж\мге.
2. Олар ынчап чурттап турда, бир-ле катап аал чоогунга чиё с==рткен . . . кээп одагланган.
А) шериглер;
Б) улаачылар;
В) садыгжылар.
3. Оол-даа аёаа чеде бергеш, . . . кижиден каяа чедерин айтырган-дыр.
А) бай;
Б) д\ж\мет;
В) ноян.
4. - Ч\н\ садарыё ол ынчаш, деп айтырарга оол . . . дээн.
А) малымны;
Б) бодумну;
В) эдимни.
5. - +ртээё чеже кижи сен, деп айтырарга, оол бир шоодай . . . дээн.
А) м=ёг\н;
Б) ашка;
В) алдын.
6. Ноян-даа бир шоодай алдынны оолдуё . . . берип каан.
А) акызынга;
Б) ада-иезинге;
В) дуёмазынга.
7. Оолдуё бодун барба иштинче сугар бетинде бажыныё д\г\нге . . . баглап каап-тыр.
А) чагаа;
Б) бижик;
В) саазын.
8. Орук ара оол ыяёгылыг . . . . . . . . . , аёаа уярааш, чалчалар ону барба иштинден уштуп ап-тырлар.
А) сыгыдын сыгырты бээрге;
Б) х==мейин х==мейлей бээрге;
В) ырын ырлай бээрге.
9. Оол терезинден . . . чазап алгаш, аёаа ойнап эгелээн.
А) хомус;
Б) игил;
В) мургу.
10.Ийи чалча аялгалар дыёнап-дыёнап, аёаа таалааш, . . . . . .
А) даамчырай берип-тир;
Б) удуп каап-тыр;
В) олуруп каап-тыр.
Тестилерге харыылаар.
Моол улустуё « Эртемниг оол» деп тоолундан алган домактарда каапкан с=стерниё шын харыызын тывар.
2 вариант
1. «Ооё артында кончуг каржы хаан чурттап турар. . . . кончуг туралыг» – дээн.
А) кажыктаарынга:
Б) тевектээринге;
В) шыдыраалаарынга.
2.. Уттурган кижиниё . . . . . . хаан ч\ве – дээн.
А) будун кезер;
Б) холун кезер;
В) бажын кезер.
3. - Бир эвес ындыг ч\ве болза, шыдыраалаалы. Уттурар болзуёза . . . ышкынар сен.
А) амы-тыныё;
Б) бодуё;
В) бажыё.
4. Ойнаар болза, ойнаар-ла ыйнаан. Ч\гле . . . апаар-дыр.
А) чугаалажыр;
Б) дугуржур;
В) с\мележир.
5. – «Шыдыраа м==рейинге хаан кижиниё эрге-чагыргазы деп ч\ве . . . . . .», дээн.
А) турар болгай;
Б) турбас болгай;
В) турбаан болгай.
6. Бирги салыг . . . т=нген.
А) хайым-биле;
Б) тиилелге-биле.
В) уттуруг-биле.
7. Ийиги салыгны . . . удуп алган.
А) хаан;
Б) ноян;
В) оол.
8. Ара-амытан амырап, оолду канчаар х\нд\лээр аайын тыппайн турган. Ч\ге дээрге ол каржы хаан х\нн\ё-не шыдыраага бир кижи. . . , ооё бажын кезип, мага ханып турган бооп-тур.
А) удуп;
Б) ойнадып;
В) тиилеп.
9. Ол \еде ырак оруктан ноян-даа ээп келген. Херек кырында ол каржы-хажагай кожазындан . . . чораан болган.
А) дезип;
Б) ойлап;
В) ырап.
10. Ынчангаш оолду ноян х=й . . . , эт-сеп-биле шаёнаан-дыр.
А) Алдын-м=ёг\н;
Б) мал-маган;
В) =л\к-тывыш.
Предварительный просмотр:
Чаёгыс с=с-биле харыылап бижи.
- Ашак-кадай каш оолдуг чурттап чораан? _______________________________________________
- Бир-ле катап оол канчанган? _______________________________________________
- Читке-ле каш чылдыё н\\р\ болган? _______________________________________________
- Оол ч\н\ канчаар дээш келгенил? _______________________________________________
- Оолдуё =ртээ чеже болганыл? _______________________________________________
- Ноян бир шоодай алдынны кымга берип кааныл? _______________________________________________
- Оолду ноянныё чуртунче кымнар аппарганыл? _______________________________________________
- Ийи чалча канчап барган? _______________________________________________
- Оолду ноянныё ==нге эккелгеш, канчанган?____________________________________
10. Д=ё артынга кым чурттап турган? ________________________________________________
- Ол хаан уттурган кижини канчаар турган? _______________________________________________
- Шыдыраага кым удуп алганыл? _______________________________________________
- Оол удуп алырга кымнар амырап турганыл?
_______________________________________________
- Оолду кым шаёнаан?
_______________________________________________
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Кроссворд
Кроссворд
Кроссворд
Дараазында \з\нд\н\ кайы тоолдан алган-дыр? - Ынчаарга мээё беш акым бар кижи мен, ол акыларымны ап алгаш кээйн- дээш, чыраа шокар аътты мунгаш, беш аътты четкеш, акыларынче хап чорупкан хеймер оол ч\веё иргин.
Орус улустуё тоолундан алган \з\нд\де каапкан с=ст\ тывар. . . . . . . казанак бажыёче кирип келген. - Кызым, кызым, хаалгаёны ажыдып берип к=рем! Бичии уруг тура халааш, хаалганы ажыдыпкан.
Бо чурук кайы тоолга хамааржыр-дыр?
Индий улустуё «/ш тажы» деп тоолундан алган \з\нд\де кымныё чугаазы-дыр, тывар. - «Баштай каракка илдикпес бол, \нелиг ч\\лдер делегейде эёмежок болдур ийин».
Моол - даштыкы к\р\не. Бистиё кожа-хелбээ чонувус болур. К\р\нениё девискээри 1 566 500 кв. км. Чонунуё саны 2 094 200. Келген аалчыларывыс Моолдуё Баян-+лгий аймааныё Сенгел сумузундан келген. «Эртемниг оол» деп тоолду Барыын Моолдуё девискээринге дыёнап бижээн.
Словарь /ш чыл н\\р\нде - \ш чыл болганда Чиё с==рткен – бараан с==рткен Ноян – эрге дужаалдыг бай кижи Барба – х=мден кылган хап Чалча – айбычы (ядыы кижи) Мургу – ыяштан кылган \рер херексел Хаан – баштыёчы бай кижи Ышкынар – оскунар Хайым – биле т=нген – кайызы-даа деё болган.
План Ашак-кадайныё оглу чиде берген.
План Ашак-кадайныё оглу чиде берген. Ноян-биле ужуражылга.
План Ашак-кадайныё оглу чиде берген. Ноян-биле ужуражылга. Ноянныё чуртунче оолду аппарганы.
План Ашак-кадайныё оглу чиде берген. Ноян-биле ужуражылга. Ноянныё чуртунче оолду аппарганы. Хаан-биле шыдыраалааны.
Эштигде х=гл\г, Эптигде демниг. Кысказы – биле харыылап бижиёер.
Ашак-кадай каш оолдуг чурттап чораан? Бир-ле каттап оол канчанган? Читке-ле каш чылдыё н\\р\ болган? Оол ноянга ч\н\ канчаар дээш келгенил? Оолдуё =ртээ чеже болганыл? Ноян оолдуё =ртээн кымга бергенил?
Оолду ноянныё чуртунче кымнар аппарганыл? Ийи чалча канчап барган? Оолду ноянныё аалынга эккелгеш, канчанган? Д=ё артынга кым чурттап турган? Ол хаан уттурган кижини канчаар турган? Шыдыраага кым удуп алганыл?
1. Чаёгыс. 8. Удуй берген. 2. Чиде берген. 9. Х\нд\лээн. 3. /ш чыл. 10. Каржы хаан. 4. Садыглажыр. 11. Бажын кезер. 5. Бир шоодай алдын. 12. Оол. 6. Ада-иезинге. 13. Ара-амытан. 7. Ийи чалча. 14. Ноян.
«Эргээ ==рениринден бергээ ==рен»
1 вариант 2 вариант 1) Б 1) В 2) В 2)В 3) В 3)В 4) Б 4)Б 5) В 5)Б 6) Б 6) А 7) А 7) В 8) В 8) А 9) В 9) А 10) Б 10) Б 11) В
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект урока по русскому языку 4 класс " Имя прилагательное", конспект урока по математике 4 класс "Деление многозначного числа на однозначное"
Конспект урока по русскому языку ( 4 класс). Автор учебника - Рамзаева. Тема урока - " Имя прилагательное". Тип урока - открытие новых знаний. Конспект урока по математике ( 4 класс). Автор -...
Конспект урока окружающий мир на тему "Равнины и горы". В конспекте указаны этапы урока и виды деятельности учителя и учащихся.
В конспекте урока расписаны этапы урока и виды деятельности учащихся на каждом из них. Знакомство с новым материалом подводится через решение проблемной ситуации. На уроке дети работают в парах, групп...
План-конспект урока по физической культуре для 4 класса. Конспект - урока: Использование современных танцевальных фитнес программ на уроке физической культуры
Цель: Повысить интерес к занятиям физическими упражнениями, через музыкально - двигательную деятельность учащихся, содействовать поддержанию и развитию их активности.Задачи:1.Формировать двигате...
План-конспект урока по чтению (1 класс) по теме: Конспект урока литературного чтения в 1 классе ."Школа 2100"
Урок литературного чтения в 1 классе «Школа 2100»Тема: Недолгая красота весны.( Николай Иванович Сладков «Бегство цветов» )Цель: формирование читательской компетенции учащихсяЗадачи: - форм...
Конспект интегрированного урока для 1 класса (окружающий мир - математика). Конспект урока по математике для 4 класса
Урок можно проводить как в классе так и в условиях выездной школы.Тема: Как появилась наука геометрия.Ожидаемый результат: ученик, который умеет отличать кривую линию от прямой. Ребенок, у котор...
План-конспект урока по физкультуре (1 класс) на тему: Конспект образовательного урока по физической культуре. Технологическая карта урока
Предмет физическая культура Класс...