Внеклассное мероприятие по литературе (1-2 кл.)
материал по чтению на тему

Внеклассное мероприятие по литературе (1-2 кл.)

Учитель Малашова И.Е.

Цели:

• обобщить знания учеников по известным народным и литературным сказкам;
• расширить кругозор учеников в области художественной   литературы;
• развивать интерес к чтению;
• воспитывать чувство сопереживания.

Форма проведения: турнир.

Оборудование:  иллюстрации и рисунки к сказкам, сборники сказок, задания для команд.

Ход игры:

1. Организационный момент.

Объявление темы и целей мероприятия. Повторить материал о типах сказок. Объяснение правил турнира: играет три команды; за правильные ответы команды будут получать жетоны (очки); на доске очки будут фиксироваться после каждого этапа игры; победит команда, набравшая большее количество жетонов (очков). Каждая команда придумывает себе название для игры. Название должно быть связано со сказками. На раздумье дается 1 минута. Названия команд записываются на доске.

2. Разминка.

Каждой команде предлагается ответить на 10 блиц-вопросов (блиц-вопросы – это короткие вопросы, требующие коротких ответов). Содержание вопросов связано со сказками.

Вопросы для 1-й команды:

• Лучший друг Винни Пуха? (Пятачок). 
• Кем стал гадкий утёнок из сказки Г.Х.Андерсена? (Лебедем). 
• Что попало Каю в глаз? (Осколок зеркала). 
• Автор сказки «Золушка»? (Ш.Перро). 
• Друг Чебурашки? (Крокодил Гена). 
• Жених Дюймовочки? (Крот). 
• В каком городе жил Незнайка? (В Цветочном городе). 
• Имя лисы – спутницы кота Базилио? (Лиса Алиса). 
• Автор «Сказки о попе и о работнике его Балде»? (А.С.Пушкин). 
• Что разбила мышка своим хвостиком? (Яичко). 

Вопросы для 2-й команды:

• Весёлый человечек-луковка? (Чиполлино). 
• Второе название скатерти из сказок? (Самобранка). 
• Доктор, лечивший всех зверей? (Айболит). 
• Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье). 
• Кто спас от крота Дюймовочку? (Ласточка).
• Жилище Бабы-Яги? (Избушка на курьих ножках). 
• Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка). 
• Кто автор сказки «Муха-Цокотуха»? (К.Чуковский). 
• Какой овощ не могли вытащить из земли герои известной народной сказки? (Репку). 
• Кто написал сказку «Колобок»? (Сказка народная). 

Вопросы для 3-й команды:

• Имя девушки необычной красоты, которая живёт в море? (Русалка). 
• Как звали шарманщика, смастерившего Буратино? (Папа Карло). 
• Сестра Кая? (Герда). 
• Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля). 
• Что потеряла Золушка? (Туфельку). 
• Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича? (Лягушка). 
• Аппарат, на котором совершала полёты Баба-Яга? (Ступа, метла). 
• Как звали почтальона из деревни Простоквашино? (Печкин). 
• Кого слепили дед с бабой из остатков муки? (Колобка). 
• Девочка-кукла из театра Карабаса Барабаса? (Мальвина).

Подведение итогов разминки.

3. Найдите для сказки автора.

Задание этого этапа заключается в следующем: каждая команда получает листок с названиями сказок и фамилиями авторов сказок. Нужно соединить стрелочкой сказку и фамилию автора этой сказки. Время выполнения задания 1 минута. Побеждает команда, выполнившая задание правильнее всего (за каждый правильный ответ 1 очко).

Проверка задания. Подведение итогов данного этапа игры.

4. Отгадайте загадку.

Каждой команде по очереди загадывается загадка. Если команда отгадывает, то получает за ответ 1 очко, если не отгадывает, то право на отгадку получает другая команда.

Загадки:

Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки,
Угадайте без подсказки –
Кто герои этой сказки?      
(«Три медведя»,  р.н.с.)

На сметане мешен.
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился …                      
(Колобок, р.н.с.)

Кто-то за кого-то ухватился цепко,
Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко,
Но ещё помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу дружный общий труд!         
(«Репка», р.н.с.)

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор …               
(Айболит, К.Чуковский)

Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовётся …                      
(Чиполлино, Д.Родари)

Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала
И Маленькую ласточку от холода спасла.
(Дюймовочка, Г.Х.Андерсен)

Поведение итогов этапа игры.

5. Кроссворд «Знаешь ли ты сказку?»

Каждой команде дается кроссворд. Задание: разгадать кроссворд на время – 3 минуты. Сколько слов будет отгадано, столько очков получает команда.  

6. Сочините сказку.

Каждой команде выдаётся листок с неполным текстом. Нужно сочинить сказку, используя имеющиеся слова. Сказка должна быть интересной, смешной, чуть-чуть волшебной. Время выполнения задания – 4-5 минут. Пока команды работают над заданием, играет музыка. По истечении времени, представитель команды читает составленную сказку. Этот конкурс оценивается от 1 до 3 очков.

Сказка про ________________ .

Шёл _______________ . По дороге он нашёл __________________ , взял и понёс царю. Пришёл _________________ во дворец. Кругом слуги царские с топорами да копьями. Испугался ________________ , хотел было _________________ , как вдруг _______________ из-за ________________ выскочил __________________ и давай _________________ . Глянул на ________________ и _________________ . Поблагодарил царь умного ___________________ , и он отправился домой.

Проверка задания, оценивание ответов команд.

7. Поведение итогов.

Игра подошла  к концу. Объявление результатов турнира. Награждение команды-победителя. В заключение подготовленный ученик читает стихотворение.

У тебя друзей немало,
И живут они вокруг,
Но из всех друзей хороших
Книга – самый лучший друг!
Книга – друг твой и товарищ,
Мы берём ее везде,
Ведь она тебе поможет
И в учебе, и в труде.
Кто с книгой по свету шагает,
Кто с нею умеет дружить,
Тому эта книга всегда помогает
Учиться, работать и жить!