открытый урок по развитию речи ТЕМА: «Село, деревня»
план-конспект урока по чтению по теме

ТЕМА:   «Село, деревня»

ЦЕЛИ:

закрепление навыков употребления предложений, включающих глагол + имя существительное в Пр.падеже ед.числа.

коррекция внимания, пространственной ориентировки.

дать представление о взаимосвязи города и села.

воспитание уважения к труду сельских жителей, любви к своей малой родине.

ОБОРУДОВАНИЕ:

учебник, иллюстрации с изображением деревни, города, слова на карточках, магнитная доска, магниты, пословица на разрезных карточках, цв. и пр.  карандаши, ручки, карточка № 1, карточка № 2, листы бумаги, магнитофон, запись «Животные на ферме», картинка с изображением весёлой рожицы

ХОД УРОКА:

I   Оргмомент

А) Изобразите рожицу                      Какое настроение она выражает? И у вас сегодня должно быть на уроке такое настроение, т.к к нам на урок пришли гости, а вам предстоит узнать много нового и интересного. Ну, в добрый путь!

Б) Измените слова по образцу:

улица – улочка -улицы

магазин-………-………

город-……..-………

рынок-……-……

дом-……-……

В) Работа над многозначностью слова:

Разбить сад

Разбить врага

Разбить чашку

Г) Найди лишнюю картинку:

- почему она лишняя?

- докажи, что это город.

- много ли жителей проживает в городе?

- какой общественный транспорт можно увидеть на улицах городов?

- назови ближайшие к нам города

-назови город-столицу Татарстана

- назови город-столицу нашей Родины

- как пишутся названия городов?

-а когда ещё употребляется заглавная буква?

II Физминутка

Раз, два, три, четыре, пять

Будем листья собирать

Листья берёзы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём

Маме осенний букет принесём

Объявление темы урока

А) Грамзапись («Утро в деревне»)

- Внимательно послушайте и рассмотрите картинки

- Кто назовёт тему урока?    (СЕЛО. ДЕРЕВНЯ)

Б)                                         стихотворение «Деревня»:

Перезвоны колоколен,

Песни сельских петухов,

Бесконечное раздолье

Средь полянок и лесов.

Наша милая деревня,

Сколько прелести в тебе!

Несмотря на все невзгоды

Нас ты вновь зовёшь к себе

Здесь бесхитростные лица

Здесь нужда всегда живёт.

Надо день-деньской трудиться,

А иначе, жизнь уйдёт.

Воздух чистый, птичьи трели,

Колосится хлеб в полях.

Мы сберечь в душе сумели

Сельской удали размах.

– Чем деревня отличается от города?

(чистый воздух, простор, близость природы, с/х труд, много домашних   животных и тд.)

IV.  Словарная работа:

СЕЛО – это сельский населённый пункт. В нём проживает от 1000 -2000 жителей. В селе есть мечеть или церковь.

ДЕРЕВНЯ – это тоже сельский населённый пункт, только жителей гораздо меньше. В деревне не обязательно должна быть церковь или мечеть.

ХУТОР  АУЛ  СТАНИЦА  ПОСЁЛОК – так по-другому называются сёла и деревни у разных народов.

- Продолжим словарную работу по учебнику (стр.30)

- Кто из вас живёт в селе? В деревне? Расскажи о своей деревне

V.  Физминутка «Рыбки весело плескались….»

VI.  Работа класса

А) – В деревне и в селе люди много работают

        - Какие профессии есть на селе?

Зоотехник                животновод

Агроном                доярка

Ветеринар                овощевод

Пчеловод                механизатор

- Дети, которые приезжают в деревню всегда помогают взрослым. (Дети читают мини-рассказы по карточкам: Смирнов Д. «На покосе», Фролова А. «Летом в колхозе», Осипова А. «Летний отдых»)

Б) Взаимосвязь города и села

Город и село не могут друг без друга существовать. Город даёт деревне и селу машины, тракторы, комбайны, удобрения, мебель, обувь, одежду, стройматериалы, домашнюю технику (телевизоры, холодильники, газовые плиты, утюги и т.д.). А село даёт продукты питания.

Прочитайте карточку № 1

Работа по учебнику (стр.30, задание № 1)

Вывод:

Прочитайте карточку № 2  

В) Работа с пословицей (нужно составить из слов пословицу, выложенную на магнитной доске):

  Кто      где     родился       там      и    пригодился

- Человеку нужна родина, а родине нужны вы. Поскорее вырастайте грамотными, умными, умелыми. Принесёте пользу, будете работать в колхозе, на заводе, строить дома, водить машины и многое другое.

Г) Поздравление работников с/х (второе воскресенье октября) – стихотворение

VII. Итоги урока:

        - Что нового узнали на уроке?

        - Как город связан с селом?

VIII. Домашнее задание: стр. 30, ответить на вопросы, выполнить задание

IX. Оценивание учащихся

СЕЛО

ДЕРЕВНЯ

ХУТОР

АУЛ

СТАНИЦА

ПОСЁЛОК

Министерство образования и науки РТ

Мамадышская коррекционная (специальная) школа – интернат VIII вида

Открытый урок по развитию речи в 4 классе

 «СЕЛО.ДЕРЕВНЯ. ГОРОД.»

                 г. Мамадыш

                     2008 г.

РАЗБИТЬ    САД 

РАЗБИТЬ   ВРАГА

РАЗБИТЬ ЧАШКУ

агроном

зоотехник

животновод

доярка

ветеринар

овощевод

пчеловод

механизатор