Минченко Виктория Владимировна

О себе

       Современный воспитатель – какой  он и каковы его педагогические ценности? Какова формула моей успешной деятельности? Какой вклад я вношу  в будущее  своей страны? Ведь будущее России создаётся сегодня!

      Частичный ответ на все волнующие меня вопросы содержится в моем педагогическом  кредо:  «хотеть  и  уметь  снова  и  снова  прожить  детство с каждым ребенком, видеть его глазами, удивляться и познавать вместе с ним окружающую действительность, принимать ребенка таким, каким он есть».

      А что значит для меня «хотеть снова и снова прожить детство с каждым ребенком?» С позиции педагога, воспитывающего ребенка 21 века, это значит соответствовать имиджу современного «воспитателя, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит, не комкает, а формирует, не диктует, а развивает и воспитывает», свободно ориентируясь в реалиях современного дошкольного образования.

      А что значит «уметь снова и снова прожить детство с каждым ребёнком?» А это значит соответствовать требованиям, предъявляемым профессиональным стандартом педагога ко мне, как к воспитателю . Ведь по стандарту я – не просто педагог, а специалист, отличающийся высоким уровнем профессионального мастерства, владеющий широким спектром профессионально - значимых компетенций. Трудно, но выполнимо. Главное, правильно провести внутренний аудит своей профессиональной компетентности на определение степени ее соответствия предъявляемым требованиям. Ведь как говорил один из мудрецов: «Кто знает  себя,  тот знает, что для него полезно, и ясно понимает, что он может и чему ему надо учиться".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие. В школьные годы, это были роман А. Фадеева «Молодая гвардия» о сильных духом и верных Родине ребятах. В юности, конечно, - любовная лирика Цветаевой, Ахматовой. Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике.

Мой взгляд на мир

     Мир вокруг нас вызывает у меня разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушной. Иногда волнует, иногда пугает, но, в то же время, притягивает, заставляет радоваться и страдать, удивляет своей красотой и порой разочаровывает жестокостью и неадекватным поведением окружающих. И все-таки, он неповторим и прекрасен! Поэтому я стараюсь на мир смотреть как можно позитивнее. Я искренне верю в чудеса, и они случаются в моей жизни.  

    Работая с детьми,  я научилась смотреть на мир их глазами, быть искренней, радоваться новому дню, травинке, солнышку, букашке, быть непосредственной, наивной. И именно это я считаю главным плюсом в своей работе.  

   Люблю природу, искренние улыбки и жизнь. Жизнь удивительна и прекрасна, а самое удивительное то, что самое прекрасное впереди...