Лубневская Инна Леонидовна

На каждом уроке и во внеурочной деятельности обязательно учитываю возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, стараюсь понять психологическое состояние каждого учащегося и настроение всего коллектива в целом.

В практику каждого урока стараюсь внедрить дифференцированные задания, так как у каждого ученика свой уровень усвоения материала. Даю индивидуальные задания как слабоуспевающим, так и обучающимся с высоким уровнем интеллектуального развития. Считаю, что работа по созданию методических и дидактических материалов начинается с изучения методической литературы по теме и передового педагогического опыта.

В связи с требованиями ФГОС большое внимание уделяю групповым и парным формам работы,

где дети совместно выполняют задания .

Совместная деятельность : диалогическое общение учащихся, метод взаимной проверки, метод наблюдений, создание ситуаций совместных переживаний,учебные дискуссии, дидактические игры.

Одним из распространённых методов является проектно - исследовательская деятельность обучающихся. Выполнение проекта требует от детей самостоятельной переработки материала, творческого решения выбранной проблемы. Индивидуальная деятельность: выполнение дифференцированных индивидуальных заданий, организация самостоятельной работы, составление текста или задачи по рисунку, подготовка дополнительной информации, обучение навыкам поисковой и самообразовательной деятельности, работа в тетрадях - тренажерах.

Профессия педагога – очень сложная и ответственная. На мой взгляд, есть несколько качеств, характеризующих настоящего педагога: высокий профессионализм, ответственность за будущее детей, трудолюбие, эмоциональная выдержка, уважение к личности ученика. Реализовать эти требования возможно только в результате непрерывной работы.

Я постоянно работаю над собой: повышаю своё профессиональное мастерство на курсах повышения квалификации, на семинарах, вебинарах, изучаю, и по мере возможностей внедряю различные педагогические технологии, составляю свои рабочие программы по предметам в соответствии со стандартом образования, знакомлюсь с материалами сайтов Интернета и методической копилкой учителей. Размещаю материал в сети Интернет. Участвую в работе педагогического совета и МО.