Конспект ООД по познавательному развитию для детей с ОВЗ «Путешествие» в разновозрастной группе
план-конспект занятия

Конспект ООД по познавательному развитию для детей с ОВЗ

«Путешествие»

в разновозрастной группе

                                        Подготовила: воспитатель МАДОУ «Детский сад № 5»

                                                Ноздрачева Оксана Дмитриевна

                                               1 квалификационная категория

Цель: способствовать развитию математических представлений через игровую деятельность.

Задачи:

Образовательные:

• Закреплять знания детей о геометрических фигурах, цвете;
• Закреплять математическое понятие «один – много»;
• Продолжать учить сравнивать группы предметов по количеству, употребляя слова больше, меньше, поровну;
• Совершенствовать умение составлять целое из частей.

Развивающие:

• Развивать логическое мышление, внимание, воображение;
• Развивать мелкую моторику пальцев рук;
• Побуждать к поисково-исследовательской деятельности;

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к игровой деятельности;
• Воспитывать бережное отношение к природе и заботу о животных;
• Воспитывать умение работать в коллективе.

Методы и приемы: словесные (поощрение, вопросы, уточнения), наглядные (пособие с картинками, маски), практические (дидактическое упражнение), игровые (игровые проблемные ситуации).

Материалы: воздушные шарики, круги черного цвета, стаканы с водой и трубочки (для каждого ребенка), плоскостные цветы разного размера, бабочки, жучки, игрушки – бабочка, белка, бельчонок, корзинки большая и маленькая, шишки, орешки, геометрические фигуры, запись голосов птиц.

Ход ООД

Психогимнастика «Передай улыбку»

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмитесь

И друг другу улыбнитесь.

- Ребята, давайте улыбнемся и передадим свою улыбку друг другу.

Я вижу, что у вас хорошее настроение, глазки у всех сияют, никто не грустит. Можно отправляться в путешествие, но сначала отгадайте загадку:

А вы знаете цветы

Небывалой красоты

Могут лепестки сложить

И мгновенно в воздух взмыть?

Что за цветы летают?

- О ком эта загадка?

- Правильно о бабочке. А когда появляются бабочки? (весной). Весной греет солнце, бегут ручейки, прилетают птицы, тает снег, распускаются цветы и появляются насекомые.

Появляется «бабочка».

- Сколько бабочек к нам прилетело?

- Сегодня бабочка приглашает нас отправиться на весеннюю лесную полянку на воздушных шариках.

Воспитатель раздает шары детям. Можно ли лететь на этих шариках? Их нужно надуть. Дети пытаются надуть. Воспитатель раздает надутые шарики. Педагог уточняет, сколько шариков и какого цвета шарик у каждого ребенка.

- Ребята, мы должны найти цветы на полянке таким же цветом, что ваши шарики.

Дидактическая игра «Найди цветок такого же цвета»

Воспитатель находит черные круги.

- Ребята, посмотрите, я нашла чьи-то крапинки. Как вы думаете, чьи они?

Если дети не смогут ответить, воспитатель загадывает загадку:

Красный маленький комочек,

На спине немного точек.

Не кричит и не поет,

А по листику ползет.

- Кто это, ребятки?

- А куда же спрятались божьи коровки? Дети находят.

- Божьи коровки потеряли свои крапинки, давайте им поможем и подарим эти крапинки. Дети раскладывают крапинки на жучках.

- Сколько крапинок на крылышках этой божьей коровки?

- Посмотрите, как здесь красиво! Поют птицы. Давайте поздороваемся с природой:

Физкультминутка с элементами психогимнастики.

Поднимем ручки вверх, поздороваемся с солнышком: - Здравствуй, солнышко!

Поставим ручки вперед, поздороваемся с ветерком: - Здравствуй, ветерок!

Опустим ручки вниз и поздороваемся с ручейком: - Здравствуй, ручеек!

- Как красиво на лесной полянке. Сколько здесь цветов и жучков! А как вы думаете, кого больше жучков или бабочек? Давайте проверим.

Дидактическая игра «Найди пару для жучка»

Во время игры дети выясняют, кого больше, подбирая пару: жучок – цветок.

- Ребята, слышите, кто-то плачет? Это белка с бельчонком рассыпали шишки и орешки из своих корзинок. Сколько белочек на полянке? А бельчат сколько? Давайте поможем им.

Дидактическая игра «Собери шишки и орешки»

В большую корзину дети собирают шишки, а в маленькую орешки.

- Ребята, посмотрите на белочек. Кто из них мама, а кто – детеныш? Кому отдадим большую корзину? А маленькую кому? Молодцы, помогли белкам!

- Посмотрите, а наша бабочка загрустила! Что с тобой, бабочка? Ребята, бабочка говорит, что ей скучно и хочет, чтобы у нее были бабочки - подружки, давайте и ей поможем.

Дидактическая игра «Составь бабочку»

Из геометрических фигур дети выкладывают бабочек. Воспитатель уточняет, какие геометрические фигуры и какого цвета они используют.

- Сколько теперь стало бабочек?

- А на чем мы прилетели на полянку? А чем мы наполнили шарики, чтобы они стали большими? Хотите проверить?

Опыт с воздухом

С помощью стаканов с водой и трубочек дети проверяют наличие воздуха, который они выдыхают.

- Нам пора возвращаться.

Дети берут шарики и «возвращаются» в детский сад.

- Вижу, что вам понравилось путешествовать, все вернулись довольными, у всех хорошее настроение! Где мы с вами побывали? Кому помогали?