Ноздрачева Оксана Дмитриевна

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувчствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь егодальнейший путь к знаниям.

                                                                                                                                                                                                                          В. А. Сухомлинский

О себе

     Фамилия, имя, отчество:          Ноздрачева Оксана Дмитриевна

Дата и год рождения: 30 марта 1976 года

Образование: среднее профессиональное,  специальность - "Дошкольное воспитание"  в  1995году окончила Черняховское педагогическое училище.  

Должность: Воспитатель МАДОУ "Детский сад №5"

Стаж педагогической работы по специальности: 27 лет

Квалификационная категория: высшая

«Настоящая педагогика начинается с любви и кончается там, где кончается любовь…»

Любовь - начало всех начал на свете, она рождает всё, что в мире есть…
Любовь к профессии воспитатель проснулась у меня уже в детском саду. Я очень любила ходить в детский сад, любила своих воспитателей, которые и привили любовь к профессии. Затем когда пошла в школу наша замечательная учительница так нас к себе расположила, что мы с трепетом ждали новых занятий, каждый раз мы узнавали новое и интересное, что окончательно укрепило в выборе профессии, и для себя я решила обязательно буду воспитателем! 
Профессия воспитателя одна из самых важных и значимых в современном обществе. Воспитатель - не просто профессия. Это призвание. Очень трудно не поддаться влиянию и остаться самим собой. Если всем сердцем любишь детский смех, детскую речь, непосредственность, если чувствуешь в себе море творческого потенциала, не надо отказывать себе в удовольствии – быть педагогом!
Каждый день, спеша в детский сад к детям, чувствую, насколько эти слова правдивы. Люблю свою работу, я рада, что когда - то сделала правильный выбор и ни на миг не пожалела.  Воспитатель – это созидатель, творец, ему открыт главный ларец – ларец с детскими сердцами, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать взаимностью.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

У каждого должны быть любимые произведения, та самая "золотая полка", которая поможет ориентироваться в мире добра и зла, любви и ненависти, честности и предательства. Хорошая книга - это друг и советчик. Я очень люблю читать. И читаю разные книги, которые мне по душе. Для духовного развития личности важна сама суть чтения, в каком бы виде оно не присутствовало. Я соглашусь с точкой зрения академика Д. С. Лихачёва "... постарайтесь выбиратькнигу по своему вкусу, отвлекитесь на время от всего на свете, сядьте с книгой поудобнее и вы поймёте, что есть много книг, без которых нельзя жить....."

Мой взгляд на мир

Воспитание - дело трудное, и улучшение его условий - одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного как образование самого себя и своих близких.

Мои достижения

«Создание условий для реализации образовательной деятельности в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования» - 36 часов, 2024 год.

«Комплексный подход в социально-коммуникативном развитии детей дошкольного возраста» - 48 часов, 2023 год.

«Первая помощь в образовательной организации: содержание,объём и юридические основы при её оказании» - 18 часов, 2023 год.

«Особенности организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО» - 72 часа, 2021 год.

Моё портфолио

К. Гельвеций сказал: «Воспитатель - это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».

Профессия воспитателя - одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. Ее можно ставить на одну ступень с ученым и исследователем, строителем и военным. По сложности – с хирургом и сапером. По степени ответственности – с судьей. Более того, я считаю, что воспитатель – профессия государственной значимости, так как он первым воспитывает маленького человека как личность, как гражданина своей Родины. Почему я выбрала профессию педагога? Все начиналось с детской мечты. В далеком детстве работа воспитателя мне представлялась одним большим, ярким, нескончаемым праздником, полным задора и веселья. И вот я – воспитатель!

Мир детства сладостен и тонок,
Как флейты плавающей звук.
Пока смеется мне ребенок,
Я знаю, что не зря живу
Твердят друзья:
«Есть нивы тише»,
Но ни за что не отступлю.
Я этих милых ребятишек,
Как собственных детей люблю…
И каждый день,
Как на премьеру.
Вхожу в притихший детский сад:
Иду сюда не для карьеры –
Здесь каждый мне ребенок рад.
Быть в гуще детских восприятий…
И так на протяженье лет –
Судьба моя – я воспитатель!
Нет лучшей доли на земле.

С этим высоким званием, чувством гордости и открытым сердцем, робко и несмело я открыла дверь в детский сад. Открыла и решила: это мое! Со временем мои представления о профессии воспитателя расширились. Я осознала, что воспитатель – это не профессия, не работа, это – призвание, состояние души, образ жизни. Это значит, хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка. Это огромный труд и постоянное самосовершенствование. Воспитатель должен постоянно работать над собой, познавать что-то новое, расширять свой кругозор, ставить перед собой высокие цели, двигаться к ним несмотря ни на что, а достигая, не останавливаться, идти вперед. Воспитатель – это педагог-универсал, умеющий творчески работать. Главная цель, которую я ставлю перед собой – разглядеть и развить даже самые крошечные задатки ребенка.
Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим – с нашими детьми.

Портфолио: