Окружающий мир

Программное содержание:

- Закреплять знания детей об истории города-героя Ленинграде, о героизме людей, переживших блокаду.

- Активизировать словарь детей: блокада, эвакуация, маскировочные чехлы, альпинист.

-Учить видеть состояние города, воспитывать умение сочувствовать, сопереживать.

- Воспитывать любовь к Отчизне, гордость за свою Родину.

- Закрепить умение собирать целое изображение из частей.

Развитие и активизация сюжетно – ролевой игры «Бюро экскурсий»

 в средней группе.

Развитие познавательного интереса к истории создания вещей необходимо осуществлять средствами которые воздействуют на ум, волю, эволюции, чувства, желания, действие ребенка. Такими средствами, обеспечивающим возможность получать, синтезировать, активно использовать историческую информпцию о предмете, является проектная деятельность.

Обогащаем представления о том, что находится в детском саду, что делают дети, о труде взрослых, знакомим с представителями разных профессий

Фотографии быта русского народа, утварь, посуда, мебель.