Обычно трудности в развитии навыков письма, чтения, освоения счетных операций явно начинают проявляться в школе.
Но на некоторые признаки можно обратить внимание в дошкольном возрасте:
признаки отставания в развитии устной речи (фразовая речь после 2 лет);
-не удается держать ложку и пишущий предмет правильно, завязывать шнурки, пользоваться ножницами; •
ребёнок испытывает проблемы с балансом: не может постоять на одной ноге, научиться ездить на велосипеде и др.;
- не может запомнить имена близких, друзей, педагогов;
