Тищенко Тамара Михайловна

Он руку над партою тянет и тянет.

Неужто никто на него и не взглянет?

Не нужно отметок в журнал и в дневник.

Довольно того, что он в тайну проник,

что чудо свершилось, задача решилась...

Спросите, пожалуйста! Сделайте милость!   

В. Берестов

О себе

Я - 100 % оптимист. Мне повезло: рядом со мной много хороших людей. Живу 17 лет на Крайнем Севере - на Чукотке. Учу чукотских ребятишек. В отпуск летаю в родной город Старый Оскол. Там меня ждут взрослые дети и друзья.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Все мои пристрастия витают вокруг познания окружающего мира и человека в нем!

 И я снова и снова возвращаюсь к любимым героям, черпая в их делах и поступках неиссекаемую силу духа,  верность и преданность делу,  учусь прощать и принимать людей такими, какие они есть.

Мой взгляд на мир

Мир совершенен.

Мои достижения

Мне 71 год. Осознание того, что надо стать учителем, пришло ко мне в 28 лет. Поздно? Учиться никогда не поздно. Мой сын пошел в 1 класс, а я - учиться в педагогический колледж. Потом он поступил учиться в ВУЗ в Москве, а я - в педагогический институт на исторический факультет в г. Воронеж. Закончив 2 курс, стала работать учителем истории и параллельно учиться во втором ВУЗЕ- Московском психолого-социальном институте на педагога-психолога. Надо отдать должное директору школы № 25 г. Старый Оскол Межуеву Валентину Семеновичу, который приветствовал мое стремление к знаниям и позволял в январе ехать на сессию в Воронеж, а в феврале- в Москву. Ну, а летняя сессия всегда приходилась на время отпуска.  Закончив второй ВУЗ, стала работать в родной школе педагогом-психологом и учителем истории.

В 2005 году,  когда до пенсии оставался всего 1 учебный год, судьба забросила меня на Крайний Север, на Чукотку, где я отработала в коррекционной школе для умственно отсталых детей в п. Эгвекинот 15 лет педагогом-психологом и учителем истории. Легко не было никогда. Но рядом со мной вседа было много хороших и очень хороших людей. Работа в коррекционной школе VIII вида требует специальных знаний. В связи с этим закончила несколько курсов переподготовки, получила квалификацию: олигофренопсихолог, олигофренопедагог; учитель истории коррекционной школы VIII вида. Ежегодно,  во время отпуска в летний период, проходила курсы повышения квалификации в г. Санкт-Петербурге в Институте практической психологии "Иматон". Чукотка навсегда стала моим родным домом. Благодаря перепитиям жизни попала в самое восточное местечко Евразии - село Уэлен, расположенное на побережьи Берингово пролива, где и сейчас работаю в средней школе-интернате педагогом-психологом и воспитателем интерната.

Жизнь на Крайнем Севере сложна и многообразна. Но урок один, и очень важный, я вынесла для себя: как бы ни было трудно, не сдавайся. Встань и иди! Открой дверь!  Если ты этого не сделаешь сегодня, то кто-то другой сделает это завтра. Жизнь- это постоянное преодоление лени. Встань и иди! 

Моё портфолио

При вручении первого диплома о высшем образовании декан исторического факультета Воронежского педагогического университета, обращаясь ко мне, загадочно произнес: "Вам очень повезло в жизни. Бог погладил Вас по макушке и подарил бесценный дар- потребность к новым знаниям. Такое бывает очень редко. Сумейте сберечь его. Я рекомендую Вам поступать сразу же во второй ВУЗ" . "Уже поступила, - ответила я ему и добавила- я уже параллельно учусь в Московском психолого-социальном институте на педагога-психолога".   Спустя годы, я часто вспоминаю его напутствие. Ведь он был прав!