Иванова Татьяна Михайловна

     Добрый день, дорогие друзья и коллеги! Я - музыкальный руководитель детского сада. Про многих из нас можно сказать,что работаем уже столько,  сколько и не живут. А всё потому, что наша работа не прeстижная. Специальность педагогов дошкольников переживает (мягко говоря) далеко не лучшие свои дни. Молодых и  дипломированных нас просто нет. Уже или пока их никто не готовит. И сейчас в детских садах работают только те педагоги, которые любят детей и не представляют жизни без своей работы.  Потому что, самое важное в нашей жизни ,- это наши дети. Это просто закон жизни, который нужно всегда помнить. и тогда в нашей жизни будет смысл, содержание и будущее. Музыка несёт в жизнь детей радость. И одна из наших задач - сделать эту радость красивой, эстетичной, культурной,творческой, т.е. достойной, воспитывающей. И я отдаю себе отчёт, что это зависит в большой степени и от  меня тоже.

     Хочу рассказать ситуацию из своей профессиональной жизни. Их немало, но одна врезалась в память. Подготовительная к школе группа, в которую я пришла работать в начале учебного года, некоторое время была без музыкального руководителя. Подбор группы радовал: воспитанные, доброжелательные, любознательные дети. Мы начали заниматься с огромным взаимным желанием и радостью. Прошло несколько месяцев. Я по традиции, утром перед занятиями обхожу все группы и, соответственно, корректирую план работы на день. При входе в группу окинула взглядом детей, все спокойно занимались в своих игровых зонах. Я поздоровалась. А дальше все произошло как во сне. Дети, все до одного, оставив занятия, встали со своих мест, повернулись ко мне и начали аплодировать. Я, ничего не понимая, перевожу взгляд на воспитателей, но они с таким же недоумением смотрят на меня и детей. И тут мы поняли, что эти замечательные, умненькие, интеллигентные ребятишки, так проявили свою радость. Они аплодировали предстоящему дню, в котором будет музыкальное занятие!

     Для меня работа-это равенство: работа = удовольствие, радость, смысл жизни.

О себе

     Имею высшее педагогическое образование, высшую квалификационную категорию, награждена Грамотой  Министерства образования Российской Федерации.     

Педагогический стаж 38 лет. Более десяти лет являюсь руководителем районного методического объединения музыкальных руководителей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Авторы любимых книг юности: Грин, Тургенев, Беляев, Алесей Толстой, Лермонтов и др

Мой взгляд на мир

Хочется больше доброты людей друг к другу.

Мои достижения

        Главным профессиональным достижением я считаю горящие глаза детей, которые бегут мне навстречу, радуясь предстоящему музыкальному занятию. 

     Мы с детьми  занимаемся проектной деятельностью, пишем песни, сочиняем танцы. Многие песни, написанные мною для детей, сочиняются с их непосредственным участием. Все сценические, танцевальные фрагменты в театрально-хореографических постановках ставятся с учетом предложений и пожеланий детей. Таким образом, вся сочинительская музыкальная деятельность организуется мною при активном участии детей и является самым важным моим достижением. 

Моё портфолио

Профессия музыкального руководителя требует постоянного творчества. Я бы сказала, что это самая творческая работа из всех с детьми дошкольного возраста. 

Очень хорошо, что есть такие формы работы, в которых можно поделиться ,обменяться своими разработками, творческими находками. Успеха всем нам!

Портфолио: