Светлана Евгеньевна Цветова

О себе

Воспитатель, инструктор по физической культуре МБДОУ № 30 г.Павлово.

Дата рождения 30.08.1974 года.

Образование: средне-специальное - Городецкое педагогическое училище.

Стаж работы  в детском саду - 14 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир". Л.Толстой

Мой взгляд на мир

Наполни смыслом каждое мгновенье, часов и дней неумолимый бег,-

Тогда весь мир ты примешь во владенье,

Тогда мой сын, ты будешь ЧЕЛОВЕК!

Р.Киплинг

Мои достижения

Самым главным достижением своей жизни я считаю то, что я нужна своим маленьким воспитанникам, что каждый день они ждут от меня что-то нового, неизведанного ими. И меня это всегда радует...

Моё портфолио

«Самое дорогое у человека – это жизнь» - писал Н. А. Островский. А жизнь ребенка вдвойне дорога, потому что он еще только делает первые шаги в сложном мире, постигает день за днем все изгибы и превратности нашего бытия. И от того, донесем ли мы, взрослые, до сознания ребенка необходимые знания о безопасности на дороге, будет зависеть его жизнь.  

С каждым годом в нашей стране растет плотность транспортных потоков на улицах и дорогах. Растет число дорожно-транспортных происшествий. Все чаще и чаще их жертвами становятся дети. Поэтому обучение безопасности движения становится все более важной задачей.

Особое значение и решение этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьезные трудности. Знания, полученные в детстве наиболее прочны и правила усвоенные в эти годы, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение -  потребностью   человека.

Обучение дошкольников культуре поведения на улице должна быть постоянной, вклиниваться во все виды детской деятельности. Кроме того педагог должен помнить что нельзя воспитывать дисциплинированного пешехода, если с детства не прививать такие важные качества как осторожность, ответственность, уверенность, собранность и внимание. Отсутствие этих качеств у дошкольников и становится причиной дорожно-транспортных происшествий.  В ряде этого возникла необходимость в разработке системы педагогических условий, направленных на формирование знаний детей правил дорожного движения.

Учитывая особую  значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является первой ступенью в системе непрерывного образования,  я уделила этому вопросу особое внимание.