Конспект НОД по физической культуре. «Олимпийская деревня»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему
Непосредственно организованная деятельность по физической культуре с детьми старшего дошкольного возраста с целью привлечения внимания детей к большому спорту, Олимпийским играм.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 43.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №30 «Дельфиненок» г. Павлово
/подготовительная группа/
Автор составитель:
Инструктор по физической культуре
Цветова С.Е.
2018г.
НОД по физической культуре для детей подготовительной группы.
Цель: Привлечь внимание воспитанников к большому спорту, к Олимпийским играм.
Стимулировать стремления к достижению собственных успехов в спорте.
Задачи:
- Познакомить детей с понятием Олимпийская деревня.
- Совершенствовать навыки детей в разных видах ходьбы, бега, прыжках.
- Продолжать развивать двигательные умения: быстроту, ловкость, силу, координацию движений, активность.
- Способствовать формированию навыков самостоятельного выполнения упражнений
- Способствовать развитию основных групп мышц
- Способствовать формированию навыков самоорганизации, согласованной и дружной работы при выполнении заданий в группах,
- Способствовать воспитанию трудолюбия и стремления выполнять в полном объеме двигательное задание.
- Способствовать развитию желания у детей участвовать в играх – эстафетах.
- Способствовать развитию чувства коллективизма, интереса к спорту.
Предварительная работа
- Просмотр мультиков «Олимпионики», «Необыкновенный матч», «Спортландия»
- Беседы на тему «Олимпийские символы», «Режим чемпиона» «Летние Олимпийские игры».
- Рассматривание демонстрационного материала, иллюстраций; «Летние Виды спорта», «Режим дня», «Олимпийские награды».
- Подготовка презентации «Символы Олимпийских игр»
- Подборка мультимедийной разминки «Зарядка олимпийца»
- Приготовить названия секторов и карты схемы с выполнением заданий
- Сделать медали за 1,2,3 место.
- Приготовить оборудование перед занятием
Методы и приёмы:
Наглядные – показ физических упражнений, использование наглядных пособий (карты схемы) использование И К Т, зрительные ориентиры, звуковые сигналы, непосредственная помощь инструктора, воспитателя, музыка.
Словесные – пояснения, указания, беседа, вопросы к детям, подача команд, словесная инструкция, поощрения, индивидуальные ответы.
Практические – повторение упражнений без изменения, – выполнение упражнений по схеме, по мультимедийной презентации, проведение упражнений в форме, круговой тренировки и форме соревнований.
Форма проведения занятия:
групповая, круговая тренировка, соревновательная.
Время: продолжительность 30 мин.
Место проведения:
физкультурный зал.
Оборудование:
Стульчики на каждого; карты-схемы 5шт.; гимнастическая скамейка 2шт, канат 2шт. Тарелки на голову 2шт. стойки2 шт, конусы 4шт. мячи футбольные 2шт, мячи баскетбольные 2шт, кольца, обручи 2шт, измерительная дорожка для прыжков, барьеры маленькие 4шт. стойки с перекладиной, кольцеброс 2шт. разного размера и формы; плавательные круги 2шт. Олимпийский флаг, факел, медали, пьедестал Проектор, музыкальный центр, компьютер.
Ход занятия
Инструктор | Дети |
Вступительная беседа - Здравствуйте, спортсмены! Приветствую вас на нашем стадионе «Чемпион». Представляете, ребята вам выпала честь получить пригласительный билет на поездку в Олимпийскую деревню, где живут и тренируются олимпийские спортсмены перед олимпийскими играми. Там вы проведете свою тренировку «Юного олимпийца». Вы готовы отправиться в дальний путь и пройти испытания олимпийских спортсменов. Расскажите? Какие олимпийские символы вы знаете? Правильно. А также есть клятва. Показ презентации «Символы Олимпийских игр» Помните девиз олимпийских игр: «Главное не победа, а участие!». Перед открытием Олимпийских игр спортсмены должны произнести торжественную клятву, в которой обязуются соблюдать правила честно бороться за первенство! Давайте и мы дадим клятву! - Кто со спортом проворным может сравниться? Кто верит в победу, преград не боится? Кто спортом Российским Отчизны гордится? Клянёмся быть честными, к победе стремиться. Рекордов высоких клянёмся добиться! Мы тоже возьмем с собой Олимпийский флаг. А чтобы нас узнавали, прикрепите себе на футболку эмблему «Юный Олимпиец». Вводная часть 5 мин Поспешим на самолет, а где стоят самолеты? Скорее в аэропорт. Спортсмены равняйсь, смирно. По порядку рассчитайсь. Кругом, направо, налево. - За Олимпийским флагом шагом марш. - Подтянулись, встали на носки, Идем как гимнасты. - Проходим по мосту, - Перепрыгиваем через кочки. - Переходим на марафонский шаг. - Давайте поторопимся, переходим на боковой галоп с поворотом. -Прибыли в аэропорт бежим скорее к самолету, будьте внимательны оббегайте все скамейки. Затем поднимаемся по трапам в самолеты, и занимаем свои места. Основная часть. 20 мин. Сели удобно спинки ровненько, приятного полета. 1. «Пристегнули ремни» И.п Сидя на стульях ноги вместе, руки внизу; 1-руки поднимаем спереди, заводим за голову; 2 – как бы вытягиваем ремни через перед и касаемся сиденья. 2. «Взлет» И.п. Сидя на стуле ноги на ширине стопы, руки за головой, локти в стороны. Группируемся ; 1- наклон вперед на колени. Локти прижать к коленям. 2 – выпрямляемся в и.п. 3. «Полет в облаках». И.п Сидя на стульчике ноги на ширине плеч, руки в стороны, наклоны; 1 – наклон в вправо; 2- наклон вперед; 3 – наклон влево; 4 – наклон назад; 4. «Разминка для пассажира» Ип. Сидя на стуле ноги вытянуты вперед, руки в верху; 1 – сгибаем ноги в коленях приподнимая их вверх, руки на колени; 2- ноги в стороны, руки в стороны; 3 повторяем упражнение 1; 4- возвращаемся в исходное положение. - Вот и добрались мы до Олимпийской деревни. Посмотрите кто – то нас уже встречает. На экране появляется Олимпионик. Все собрались? Все здоровы? Тренироваться все готовы? Ну, тогда подтянись! Не зевай! Не ленись! На разминку становись! Продолжение ОРУ мультимедийная разминка «Зарядка олимпийца» под музыку. - Провели разминку ловко – Начинаем тренировку! В олимпийской деревне тренируются разные спортсмены разных видов спорта. Зал разделен на пять секторов обозначенных цифрами и схемами для выполнения заданий.
Нам необходимо разделится на 5 групп. Подойдите к столу, возьмите номерок и соответственно номеру пройдите к сектору. Выполняете задания в соответствии с указанием на схеме. 1.Сектор (Страховка воспитателя) 2 Сектор (Под контролем инструктора) 3.Сектор. (Самостоятельно) 4. Сектор (Самостоятельно)
5. сектор (Контроль инструктора) На экране появляется олимпионик, под звуковой сигнал: «Тренировка окончена, проверим ваши способности на деле. Проведем командные соревнования. Группа стройся. Попрошу вас разделится на 3 команды. На первый третий рассчитайсь. Соревнуемся в быстроте и владении мячом.
А теперь попрыгаем.
А теперь поплаваем
3 заключительная часть 2 мин. -Проведем самомассаж спортсмена после тренировок и соревнований. «Мы устали» эти упражнения, способствуют быстрому восстановлению работоспособности при усталости и перевозбуждении. -Сложить ладони перед грудью пальцами вверх, не дышать, сдавить изо всех сил основания ладоней, чтобы руки задрожали. Напрячь мускулы плеч и груди. Затем втянуть живот и потянуться вверх, как будто выглядывая из окна, опираясь на руки. Повторить 3 раза. - Сложить руки в замок, обхватить ими затылок, направить локти вперед. Потянуть голову к локтям. Не сопротивляться, растягивать шейный отдел позвоночника. Тянуть ровно, так, чтобы было приятно. Выполнять в течение 10 – 15 секунд. - Растирать хорошенько уши в течение 15 -20 секунд. Построение команд и награждение - Молодцы ребята, настоящие спортсмены. В любых соревнованиях есть победители, но нет проигравших. Прошу команды на построение и награждение (под Российский гимн). Желаю вам стать настоящими чемпионами и любить спорт. До новых встреч!!! | - Дети заходят в зал друг за другом под спортивный марш ц и встают на зрительные ориентиры (квадратики). - здравствуйте. - Да - Олимпийские кольца. Флаг олимпийский, олимпийский огонь, олимпийские талисманы. -Мы, олимпийцы! -Мы, олимпийцы! -Мы, олимпийцы! - Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся! - в аэропорту. - Рассчитываются по порядку -Дети идут колонной спортивным маршем, оттягивая носок вниз. -Ходьба на носках с носка, руки на пояс. - Ходьба по гимнастическим скамейкам. Одна нога на одной скамейке, другая на другой. -Перепрыгивают через островки маленькие и большие. -Быстрая ходьба от бедра - Выполняют галоп с поворотам, Начиная то с правой, то с левой ноги. - бег змейкой между стульями. Ходьба по наклонной доске, в две колонны, проходят к стульчикам. -Дети выполняют упражнения, сидя на стульчиках по показу инструктора. Воспитатель следит за техникой выполнения упражнений. - - Дети выполняют разминку по просмотру разминки на экране. Инструктор комментирует упражнения. Воспитатель в это время убирает стулья и готовит оборудование к ОВД.
Пройти по канату с тарелкой на голове, руки в стороны, выполнив на середине поворот, присесть руки вперед и продолжить шаг. – Прыжки через барьеры (стойки 40см) и прыжок от доски по зрительным ориентирам (разметки с балами от одного до 5) - Ведение мяча между конусов, до ориентира и дать пас следующему. - Забрасывание колец на стойки маленькие и побольше. - Ведение мяча правой, левой рукой, и забрасывание в кольцо и передача мяча другому. - Воспитатель убирает оборудование - Расчет на первый третий - Дети ведут мяч ногой между конусов. Змейкой, а обратно ведение мяча по прямой, правой рукой. - Дети выполняют прыжки из обруча в обруч в шахматном порядке, далее перепрыгивают перекладину, боковым прыжком «ножницы», далее прыжок через куб, способом ноги врозь, обратно бегут по прямой. - Перебираются по скамейке лежа подтягиваясь на руках, одевают спасательный круг имитируют плавание до буйка и возвращаются обратно к скамейке снимают круг и передают эстафету другому. - - Дети строятся по командам, Объявляются победители, вручаются медали. - Спасибо! Досвидание! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Расскажем детям.Олимпийские игры. Сочи. 2014 г Часть 3 – олимпийская деревня
Во всем мире место, где живут спортсмены, их тренеры, и другие члены спортивных команд во время проведения олимпийских игр, называютОлимпийской деревней.Олимпийские деревни, которые строятся для олимп...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/02/picture-386052-1414932216.jpg)
занятие по физической культуре "Олимпийское движение"
Занятие по физической культуре в подготовительной группе...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/13/picture-563380-1421136510.jpg)
Конспект НОД по физической культуре «Олимпийский калейдоскоп»
Конспект НОД по физической культуре «Олимпийский калейдоскоп»Цель: Воспитание патриотизма к своей Родине, пропаганда Олимпийского движения, приобщение к здоровому образу жизни....
Конспект занятия по физической культуре: "У бабушки в деревне"
Конспект совместно-образовательной деятельности с детьми раннеого возраста по развитию речи. В работе использованы игровые, здоровьесберегающие технологии и информационно-коммуникационные технологии....
Методические материалы по физической культуре «Олимпийские надежды»
1. Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья.2. Воспитан...
Досуг по физической культуре "Олимпийские игры"
Под музыку марш «Герои спорта» участники соревнований входят на площадку в колонне по одному. Вед:. Здравствуйте, дорогие участники соревнований. Сегодня мы пригласили вас на О...
Развлечение по физической культуре "Олимпийские надежды"
Развлечение по физической культуре "Олимпийские надежды"...