Внеклассное мероприятие в 8-х классах "Здоровый образ жизни в Великобритании: традиции и своременность"
учебно-методический материал (8 класс)

Предмет

Английский язык

класс

8

Тема внеклассного мероприятия

“Healthy lifestyle in Britain: traditions and nowadays”/ «Здоровый образ жизни в Великобритании: традиции и современность»

Цель:

способствовать формированию представлений о здоровом образе жизни в Великобритании

Задачи:

Воспитательные:

• способствовать расширению кругозора учащихся;

• повышать интерес к изучаемому языку

• актуализировать и развивать знания учащихся о здоровом образе жизни;

• воспитывать умения работать в парах и в группах.

Образовательные:

• совершенствование речевых навыков (развитие умения аудирования с целью понимания основного содержания услышанного, умения читать  с целью понимания основного содержания и с целью полного понимания прочитанного)

Развивающие:

• развивать коммуникативные универсальные учебные действия (УУД) через все виды речевой деятельности;

• развивать познавательные УУД (умение работать с ИКТ, видео);
• развивать воображение при моделировании ситуаций общения.

Планируемые результаты:

Личностные:

• воспитание культуры общения;

• воспитание толерантности, формирование навыков объективно оценивать свои

возможности.

Предметные:

• применение на практике речевых знаний, умений, навыков;

• формирование и активизация навыков работы с прослушиваемой информацией.

Метапредметные:

• развитие общих познавательных способностей о формировании здорового образа жизни;

• развитие мыслительных операций (анализа, синтеза, обобщения);

• развитие внимания, речевых навыков и навыков чтения.

Формат проведения:

интеллектуальная игра

Методы  обучения:

словесные

наглядные

частично- поисковые

интерактивные

Формы обучения:

индивидуальная

групповая

фронтальная

Используемые технологии:

личностно- ориентированного обучения, развивающего  обучения,

ИКТ- технологии,

элементы технологии критического мышления      

Техническое оборудование

презентация Microsoft Power Point,  проектор, компьютер, раздаточный материал.

№

Этап занятия

  Деятельность учителей

  Деятельность учеников

Показатели результативности

1.

Организационный момент.

Учитель настраивает детей на работу

Приветствуют учителей. Взаимодействуют с учителем и одноклассниками  во время беседы.

2.

Актуализация знаний

Выявляет  уровень   знаний.

Перед детьми на парте стоит корзина с яблоками. Предлагают ученикам подумать о том, с какой темой мероприятия  может это связано.

 Ученики высказывают свои предположения по теме мероприятия.

3.

Постановка учебной/воспитательной задачи

Создают проблемную ситуацию, объясняют, что мероприятие сегодня будет построено в ходе интеллектуальной игры. За каждое верно выполненное задание ученики будут получать «яблоки-стикеры» (Приложение 1) и в конце занятия определится ученик, которые лучше всего следит за своим здоровьем

Предлагают ученикам посмотреть на кластер и дополнить его необходимыми понятиями (Приложение 2)

Ставят цели: познакомиться с культурой формирования здорового образа жизни

Формулируют     тему  мероприятия

Определение темы мероприятия, кластер

4.

 Первичное усвоение новых знаний

Активизирует работу по нахождению соответствия русского и английского эквивалента пословиц (Приложение 3)

Дети читают пословицы про себя, сопоставляют их, составляют рейтинг здоровых и вредных продуктов (Приложение 4)

Правильно составлены русско-английские эквиваленты

Топ-лист здоровых и вредных продуктов

5.

 Первичная проверка понимания

Устанавливают осознанность ситуации, приглашая детей посмотреть фрагмент видео о здоровом образе жизни (Приложение 5)

 Дети смотрят видео-фрагмент, после просмотра составляют свой план здорового образа жизни

План здорового образа жизни

6.

Первичное закрепление

Организуют работу интерактивным упражнением. Затем проверить всем вместе  (Приложение 6)

Самостоятельная работа с  упражнением

Выполненное упражнение

7.

Контроль усвоения

Организует работу по выступлению учеников с презентациями на тему «Здоровая еда в Великобритании: традиции и современность»

Представляют свои работы

Презенатция

8.

Рефлексия

Организуют рефлексию (Приложение 7).

Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель  и  результаты, степень их соответствия, строят высказывание

Оценка собственной деятельности на мероприятии, подведение итога