план классного часа
классный час (6 класс)

ГБОУ «СОШ №2 с.п. Экажево им. М.М. Картоева».

Составитель: Аушева Танзила Хайрутдиновна

1. Вступление

Сегодня мы проводим открытый урок на тему «Что значит быть патриотом сегодня». На уроке мы поговорим о том, что такое патриотизм, какие виды патриотизма существуют и как они проявляются в жизни. Мы также обсудим, какие качества должен иметь патриот и как каждый из нас может проявить свой патриотизм. В конце урока мы посмотрим видео о патриотизме и выполним творческое задание.

1. Приветствие учащихся и гостей

Здравствуйте, уважаемые учащиеся и дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на нашем открытом уроке по теме.

2. Краткое обсуждение ожиданий от урока

Перед тем, как мы начнем наш урок, давайте обсудим, что вы ожидаете от него. Может быть, у кого-то есть вопросы или пожелания?

3. Объявление темы урока:

“Что значит быть патриотом сегодня?”

II. Обзор теоретических аспектов

1. Определение патриотизма и его видов (гражданский, государственный, национальный, культурный и др.)

2. Примеры патриотизма из истории и современной жизни

Примеры патриотизма можно найти в истории многих стран. Например, во время Второй мировой войны многие люди жертвовали своими жизнями ради своей страны. В современной жизни патриотизм проявляется в различных формах, таких как участие в волонтерских проектах, поддержка национальной культуры и традиций, а также уважение к истории своей страны.

3. Важность патриотизма для развития личности и общества

Патриотизм играет важную роль в развитии личности, так как он помогает формировать чувство гордости и самоуважения. Кроме того, патриотизм способствует укреплению связей между людьми и формированию гражданского общества.

III. Работа в группах

1. Класс делится на группы по 5-6 человек

2. Каждая группа получает задание: составить список качеств, присущих патриоту

3. Группы представляют свои списки и обсуждают их

IV. Общая дискуссия

1. Ведущий обсуждает ключевые моменты групповых презентаций

2. Учащиеся задают вопросы и высказывают свое мнение о теме урока

V. Просмотр видеоматериала

1. Демонстрация видео о патриотизме

2. Беседа о просмотренном материале, обсуждение примеров патриотизма

Какие примеры патриотизма вы можете привести из просмотренного видео?

Как вы считаете, что является наиболее важным качеством патриота?

Какие еще качества, по вашему мнению, должны быть у патриота?

VI. Творческое задание

1. В качестве творческого задания предлагаю вам придумать и реализовать проект, который будет связан с патриотической темой. Это может быть презентация, плакат, стихотворение, эссе или любой другой формат, который вам больше всего нравится. Важно, чтобы ваш проект отражал ваше понимание патриотизма и был интересным для других учащихся.