план классного часа
план-конспект по теме

Классный час

Тема: «Книги научат всему, умейте с ними дружить»  (для учащихся 3 класса)

Задачи:

1.расширять представления учащихся о роли книги в жизни человека;

2.прививать навыки читательской культуры;

3.воспитывать бережное отношение к книге;

4.стимулировать самообразование школьников.

Ход урока:

Здравствуйте ребята, посмотрите, пожалуйста, на слайды и подумайте о чем сегодня пойдет речь, что сегодня мы будем обсуждать?

Показываем слайды:

«Читать — это еще ничего не значит; что читать и как понимать читаемое — вот в чем главное дело».

К. Д. Ушинский.

«Я усвоил себе привычку делать выписки из книг, какие я читал, мимоходом нанося на бумагу свои размышления».

К. Маркс.

«Надо уважать книгу, надо с почтением входить в этот храм мысли».

А. И. Герцен

«... любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека ...»

А. М. Горький.

Молодцы, да верно, речь пойдет именно о книгах. Давайте попробуем сформулировать тему.

И тема сегодняшнего дня это «Книги научат всему, умейте с ними дружить». Как вы думаете, для чего нам необходимо с ними дружить? (давайте подумаем и ответим на этот вопрос). А как вы думаете, чему книги учат? (показываем слайды и поправляем ответы учеников).

А как вы думаете, для того, чтобы быть хорошим читателем, что необходимо делать? (Показываем слайды)

А теперь давайте мы с вами вспомним, правила обращения с книгой (каждому ученику на парту раздаем правила обращения с книгой).

«УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА КНИГИ»

1.Пожалуйста, не трогай меня грязными руками, мне будет стыдно, если меня возьмут другие читатели.

2.Не исчёркивайте меня ручкой или карандашом - это некрасиво!

3.Не ставьте на меня локтей, когда читаете, и не кладите меня раскрытым лицом вниз: ибо вам самим не понравилось бы, если бы с вами так обращались.

4.Не кладите также в меня ни карандаша, ничего толстого, кроме тоненького листа бумаги, иначе разрывается корешок.

 5.Если вы закончили читать и боитесь потерять место, где вы остановились, то не делайте значки ногтём, а вложите в меня закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть.

6.Не забывайте, что после того как вы прочитали, мне придётся побывать и других читателей, возвращай меня в библиотеку всегда в срок.

7.Не носите меня открытой  в дождь или снег, я от этого могу испортиться.  Помогите мне оставаться свежей и чистой, а я помогу вам быть счастливыми.

И ПОЭТОМУ ОТНОШЕНИЕ К КНИГЕ, УЧЕБНИКУ - ТВОЙ САМЫЙ ПЕРВЫЙ И ГЛАВНЫЙ ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ЭКЗАМЕН!

Рефлексия.

Какая у нас сегодня была тема занятия?

Что нового вы сегодня узнали?

Будете ли вы следовать таким советам и правилам в будущем?

Спасибо, ребята вам большое, надеюсь, для вас сегодня был полезный урок, читайте книги и будьте аккуратными с ними. До свидания!