Внеклассное мероприятие для учащихся 10-11 классов
методическая разработка (11 класс)

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ  УЧАЩИХСЯ                10-11-х КЛАССОВ

«Доводы, до которых человек додумался сам ,убеждают его больше, чем те, которые пришли в голову другим»
(Луи Паскаль )

1 чтец.

О, математика!
Начало всех начал,
Ты кладезь знаний сокровенных
И даже бог, что этот мир создал,
Был математик, несомненно.

Он мира рассчитал пути,
Гармонию земли и неба, 
И траекторию светил,
И скорость прорастания хлеба,
И скорость продвиженья света,

И в наших всех земных делах,
Родная держится планета
Не на метрических китах,
А математики в томах.

2 чтец.

Чтоб водить корабли, 
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать, 
Надо многое уметь.
И при этом, и при этом,
Вы заметьте-ка, 
Очень важная наука
Математика!

Почему корабли не садятся на мель,
А по курсу идут сквозь туман и метель?
Потому что, потому что, вы заметьте-ка,
Капитанам помогает математика!

Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать, 
Надо, прежде всего,
Математику знать, 
И на свете нет профессии, 
Вы заметьте-ка, 
Где бы нам не пригодилась 
Математика!

3 чтец.О, математика, ты вечна!

Гордись, прекрасная, собой!

Твое величье бесконечно,

Так предначертано судьбой!

Всегда овеяна ты славой,

О, светоч, всех земных светил!

Тебя царицей величавой

Недаром Гаусс окрестил!

Великих гениев творенье,

Царица всех наук земных,

Ты вызываешь восхищенье

Любимых подданных твоих.

Ты всем наукам помогаешь

Сбирать бесценные дары

И вместе с ними пролагаешь

Пути в далекие миры!

Цель мероприятия:

-развивать творческие способности;

-расширять знания по предмету;по подготовке к экзаменам ЕГЭ

-прививать познавательный интерес к предмету;

-расширять кругозор.

Ход мероприятия:

Организационный момент.

Представление участников игры (8-10 человек) и членов жюри.

Сообщение правил проведения мероприятия.

Сообщение критериев оценок.

Вступительное слово:Сегодня мы проводим внеклассное мероприятие в рамках недели математики: ТУРНИР по математике

Игра будет состоять из нескольких частей:

-Разминка

-Викторина о выдающихся ученых-математиках

 -Блиц-опрос по знанию осн. формул ,применяемых в решении заданий ЕГЭ

 -Решение заданий из  тестов ЕГЭ на  баллы базового уровня

-Решение заданий из 2 части Егэ профильного уровня

Часть 1         Ребята! Мы вступили в новое тысечелетие! Грандиозны открытия и достижения человечества. Мы многое знаем, и многое умеем. Нам известно  высказывание древнегреческого математика, философа Пифагора, жившего в 14в.- «Все есть число»

   Звучит музыка, и казалось бы, что может быть  общего между математикой и музыкой, между сухими формулами и божественными звуками. А оказалось, есть. Вы задумывались над тем, что за предмет математика?

 Вот, например, что изучает астрономия:

- Звезды. Они реальны

Что изучает биология?

-Окружающий мир животных и растений.

Они реальны

Что  же изучает математика?

-Цифры, геометрические формы.

 Они реальны             Их можно потрогать? Нет.

Значит , математика занимается вещами, которых в действительности нет. Значит, это наука, существующая только в человеческих мыслях. Наука, созданная разумом человека. И кажется, чем-_то сверхестественным, что с помощью формул  можно рассчитать полет космического корабля, «экономическую ситуацию»  в стране , погоду на « завтра», описать звучание нот  в мелодии.  

  Сейчас каждый из нас проверит свое внимание, память, умение логически мыслить! Хотелось бы, чтобы после сегодняшней встречи вы иначе   посмотрели  на математику, почувствовали ее красоту и более глубоко осознали  необходимость  ее изучения. Ну, а для разминки я хочу  я вам сказать,  знаете ли вы что  :

1. Улица великого древнегреческого  ученого математика ПИФАГОРА   есть в Амстердаме

2. Что  математический термин «пропорция» в переводе с греческого означает «музыка»
3. Что число 10000 мг.знаменито (~~5760 км.) Это д лина  Великой китайской стены.

-Что самая красивая, самая величественная царица-долгожительница, это  арифметика.

…-Что греческий ученый-математик Архимед  в древности погиб от меча римского солдата, гордо вскрикнув перед смертью: «Отойди, не трогай моих  чертежей!»

-Что именно  впервые был введен знак  «-« и буквенные обозначения неизвестных цифр в Индии

-Что именно словами «что и т.д.» заканчивал свои математические выводы древнегреческий математик Евклид.

Для того, чтобы получить    образование С. Ковалевской женщине математику пришлось  заключить фиктивный брак и уехать за границу. Ее признали профессором нескольких европейских  университетов, но в Россииот нее  отказались. В результате она вынуждена была покинуть Россию и  долгое время работать в Стокгольме.

    -В. Гюго заметил однажды, что разум человека владеет 3-мя  ключами, позволяющими людям знать, думать, мечтать. Два из них – буква и нота. А какой 3-ий ключ? (цифра)

. Разминка.Ответить на вопросы и записать ответы в оценочных листах.

-Шли две матери с дочкой, да бабушка с внучкой, нашли полтора пирога. Помногу досталось? (по полпирога)

-Без чего не могут обойтись математики, барабанщики, и даже охотники. (Дробь)

-Что длиннее метр или ярд (метр, т.к. ярд 0,9144 метра)

-Что не имеет длины, ширины, высоты, а можно измерить? (время, температура)

-Длина какого животного была равна 38 попугаям? (Удав)

-Есть две сковородки. На каждой помещается один блин. Надо пожарить 3 блина с 2ух сторон. Каждая сторона блина жарится 1 мин. За какое наименьшее время можно это сделать? (3 минуты)

-В мешке три пуда муки. Сколько нужно заплатить за муку, если 1 кг муки стоит 7 руб (16 *3*7 =336 руб)

-Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (корень)

- Какая геометрическая фигура используется для наказания детей? (угол)

-Какая геометрическая фигура дружит с солнцем? (луч)

-Какая дуга вошла в историю ХХ – го века? (Курская дуга)

-Многогранник из Египта. (пирамида)

Часть 2. Участники  должны правильно назвать ученого-математика.

Вопрос 8Построение правильных пятиугольников и десятиугольников сводится к так называемому «золотому сечению» отрезка.Это сечение широко использовал в своих знаменитых полотнах художник Эпохи Возрождения.Назовите его имя

Часть 3 Блиц-опрос основных  формул по математике(вопрос  задается

каждому участнику команд,оценивается баллом)

Часть4.Раздаются задания каждому из команды задания поЕГЭ (базовый уровень),(однобальные,двухбалльные,трехбалльные в завимости от сложности,выбирают сами)

Часть5.Каждой команде раздается по 1 задаче повышенной трудности из2 части ЕГЭ (решают всей командой за определенное время)

Подведение итогов.Подсчет баллов ,награждения.