Методическая разработка - Тема «Весна Победы»
методическая разработка (5 класс)

Методическая разработка

Немец Н.И. учитель высшей категории

МБОУ «Школа №87»

1. Тематическое направление: патриотическое воспитание и формирование российской идентичности

- Тема «Весна Победы»

Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально – гражданском и духовном развитии личности учащегося. Только на основе возвышающих чувств патриотизма укрепляется любовь к Родине, Отечеству, появляется чувство ответственности за её могущество, честь, независимость, развивается достоинство личности.

К.Д.Ушинский считал, что патриотизм является важной задачей воспитания и могучим педагогическим средством: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь даёт воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями».

2. Целевая аудитория:  ( 6 класс, 12 лет)

3. Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя: особый интерес у ребят вызвала подготовка к общешкольному Уроку Мужества. Нам, педагогам, важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли – роль гражданина и роль патриота – человека, необходимого обществу, востребованного в нём, способного к решительным действиям на созидание во благо. Формы работы по патриотическому воспитанию постоянно обновляются и осуществляются через учебную и внеклассную деятельность школы.

4.  Цели и задачи:

Цель - воспитание у учащихся чувства патриотизма, развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимодействии прошлого, настоящего и будущего.

Задачи:

• формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира;
• формировать  у  учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей  Родины;

5. Форма проведения: классный час

6. Педагогические технологии: технология лично-ориентированного взаимодействия педагога с детьми.

 7. Описание этапов подготовки :

• Участие в акции письмо в Бессмертный полк
• Участие в традиционной акции «Георгиевская ленточка»
• Конкурс макетов военной тематики
• Конкурс кроссвордов «Герои Войны»
• Конкурс «Лучшая открытка ветерану»
• Кинотеатр на  тематике советских фильмов
• Организация  концертов ко Дню Победы

8. Ресурсы необходимые для подготовки и проведения мероприятия: Компьютер, проектор, разработки обучающихся для проведения классного часа

9. Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы классных руководителей :

Я, как классный руководитель, проводила ежедневно беседы с классом на тему Великой Отечественной Войны, что вдохновило ребят на участие в различных акциях и конкурсах.  В конечном итоге, я была приятно удивлена заинтересованностью ребят. Могу с уверенностью сказать, что в их патриотическом воспитании мы движемся в правильном направлении.

        Ребята с удовольствием приняли участие в выше перечисленных традиционных мероприятиях, а так же подали множество идей к дальнейшим подобным мероприятиям.