Выступление "Диалог о сохранении семейных ценностей, как основе возрождения традиций и духовной культуры"
материал

Выступление -   музей Томской Духовной семинарии в рамках Кирилло-

Мефодиевских чтений (Мокина Е.В.).

Тема «Диалог о сохранении семейных ценностей, как основе возрождения традиций и духовной культуры»

Преподобный  Серафим  Саровский говорил: «Если разрушится семья, то низвергнутся государства и извратятся народы». Эти слова как нельзя лучше характеризуют вопрос сохранения и преемственности духовных ценностей семейного воспитания.

Рассуждая о духовных ценностях и семье мы обращаемся к святителю Макарию Невскому-епископу русской православной церкви, просветителю, миссионеру, который всю свою жизнь посвятил делу просвещения народа российского ( более  подробно мы говорили о нем на Макарьевских чтениях).

В 21 веке очень актуальны его рассуждения о семье. И мне, как учителю истории, обществознания, основ духовно-нравственной культуры народов России хочется еще раз обратить внимание на его взгляды о семейном воспитании и образовании.

Сердце Макария Невского всегда болело о душе подрастающего поколения, он часто обращался к родителям и воспитателям. « Ни  доброе семейное воспитание, ни благоустроенная школа не предохранят молодого человека от увлечением соблазнами, если вступающий в жизнь не приучился сам себя беречь, если не привык сам себя нудить ко всякому труду и добру.»

  «Кто сознает и умеет возбуждать в детях решимость избегать всякого соблазна, тот познает тайну воспитания детей».

Обращение к родителям: «Помните, родители, что школа не исправит ваших детей, если вы испортите их дома дурным воспитанием».  Очень актуальные идеи. В современной школе очень важно это помнить.

Из опыта работы в нашей МАОУ СОШ №32 города Томска я хотела бы поделиться некоторыми практическими моментами. Дети в условиях ФГОС  с  первого класса вовлечены в проектную деятельность(конференции, сетевые образовательные события, инновационные площадки, Дни науки, экспериментальная площадка по музейной педагогике, Пироговские чтения, Макарьевские чтения, работает музей боевой славы).

Лично я веду в 5-х  классах  курс  ОДНКНР, где ребята работают над созданием родословной своей семьи. Семейные ценности- это не абстрактное понятие, это живая история семьи, народа, страны. Моя ученица Крестьянинова Ульяна (6 класс) успешно выступила на Бакаевских историко-архивных чтениях «История семьи в зеркале российской истории»( получила диплом в номинации «Дебют»).На конференции принимали участие студенты техникумов, лицеев Тоска и Томской области. Ульяна защитила исследовательскую работу по теме «Мой прадед-космофизик Юрий Георгиевич Шафер», в которой показала, как история одной семьи нашла свое отражение в истории нашего государства (тесно работала с архивным материалом).

Цель работы-исследовать создание Института космофизических процессов и аэрономии в Республике Саха через судьбу прадеда. (в 2017 году-60 лет Сибирскому отделению РАН и 55 лет Институту космофизики имени Юрия Шафера).

И закончить свое выступление я хочу архивными материалами (из переписки с внучкой). Юрий Георгиевич пишет: «Ты интересовалась моей родословной. Что ж, это интересно. По линии твоего прадедушки, моего отца, наши далекие родичи были высланы в 1815 году из Польши. Они революционеры, участники Варшавского восстания. По линии матери-наши родичи тоже ссыльные в Сибирь, но с Дона. Ее отец-казак, был сослан за какие-то не революционные дела. Мой отец-инженер-землеустроитель. Накануне войны переехал в Пятигорск с новой женой. Во время войны расстрелян фашистами за участие в подпольной работе. Моя мать Елизавета Константиновна Высоцкая-врач-эпидемиолог (умерла от холеры при ликвидации эпидемии в Средней Азии).

Мы все русские по бумагам, хотя я думаю, что в моей крови есть что-то немецкое, польское, русское, еврейское.

А, вообще, я считаю, что мы сибиряки, все иркутяне, по крайней мере, до прадедушки по моей линии.»

Ни это ли пример духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания будущих поколений. Семейные ценности, семейные реликвии……….