Рабочая программа по внеурочной деятельности "Воспитан на Дону"
рабочая программа (5 класс)

Наименование   темы

Содержание темы

Формы проведения занятий

Основные виды учебной деятельности

I. Культура общения

 Вводное занятие. Диагностика духовно-нравственного развития. Я – хороший, ты – хороший! Конфликтовать или не

конфликтовать. Разговор о важном.

Анкетирование. Беседа. Дискуссия. Круглый стол.

Закрепляют представления  и опыт нравственных взаимоотношений в коллективе класса и образовательной организации – овладевают навыками вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам, старшим и младшим детям, взрослым, взаимной

поддержке, приобретают опыта совместной деятельности; получают элементарный опыт ответственного социального поведения, реализации прав гражданина (в процессе знакомства с деятельностью детско-юношеских движений, организаций, сообществ).

II. Самовоспитание

Время. Что оно для меня значит?

Стремительное или бесцельное. Дорогу осилит идущий. Саморазвитие, личностный рост.

Беседа. Дискуссия. Круглый стол. Участие в олимпиадах, конкурсах, творческих лабораториях, интеллектуальных играх, деятельности детских научных сообществ.

Получают элементарные  навыки научно-исследовательской работы в ходе реализации учебно-исследовательских проектов; закрепляют приобретенный опыт общественного самоуправления в рамках участия в школьных органах самоуправления (решают вопросы,

связанные с поддержанием порядка, дежурства и работы в школе, дисциплины, самообслуживанием).

III. Общечеловеческие нормы нравственности

Десять Заповедей – основа нравственности

Человека. «Все работы хороши, выбирай на вкус». Встречи с интересными людьми.

Посещение интерактивного музея наук «Лабораториум».

Посещение Ростовского  планетария и музеев г. Ростова на Дону.

Ролевая игра,  культпоход, волонтерская акция, встреча, круглый стол, фотоальбом

Экскурсия. Целевая прогулка. Презентация.

Знакомятся с различными видами труда, профессиями (в ходе экскурсий на производственные предприятия, встреч с представителями разных

профессий); знакомятся с профессиями своих родителей; участвуют в организации и проведении презентаций «Труд наших родных». Получают опыт самореализации в различных видах творческой и научной деятельности.  

IV. Как прекрасен этот мир

Россия – родина моя. Мой край родной. Русские народные праздники. Памятники истории донского казачества.  Родина в объективе. Посмотри, как хорош, мир, в котором ты живешь. Посещение театров и музеев.

Поисковое задание, КТД, поход, тематический акт, экскурсия, поездка в театр, музей.

Знакомятся с историей и культурой родного края, народным творчеством, этнокультурными традициями, фольклором народов России (в процессе бесед, сюжетно-ролевых игр, просмотра кинофильмов, творческих конкурсов, фестивалей, праздников, экскурсий, путешествий, туристско-краеведческих экспедиций).

V. Живая нить поколений

Основные памятные даты и знаменательные события истории донского края. Мы славим дедов и отцов. Юнармейское движение в России.  Они были юнармейцами. Говорят юнармейцы Дона. Связь поколений. Организация и участие в общественных мероприятиях.

Беседа, экскурсии, экскурсии  по историческим и памятным

местам, сюжетно-ролевые игры гражданского и историко-патриотического содержания; Встречи с интересными людми.

Знакомство с памятными датами и знаменательными событиями истории донского края; жизнью замечательных людей, явивших примеры гражданского служения, исполнения  патриотического долга;  принимают участие в школьных и городских программах и мероприятиях по поддержке ветеранов войны; принимают посильное участие в программах и проектах, направленных на воспитание уважительного отношения к воинскому прошлому и настоящему нашей страны.

VI. Посещение и просмотр творческих мероприятий

Поездки в музеи и театры г. Ростова на Дону и г. Новочеркасска. Весна в объективе фотоаппарата. Волонтерское движение. Молодежь – ветеранам. Подготовка и участие в мероприятиях, посвященных празднику Великой Победы. Походы на природу. Весна в объективе фотоаппарата. Выставка фоторабот учащихся.

Участия в подготовке и проведении мероприятий, посвященных государственным праздникам;  Посильное участие в социальных проектах и мероприятиях, проводимых в классе, школе, городе. Принимают посильное участие в разработке и реализации разовых мероприятий или программ добровольческой деятельности.

Тема

Количество часов

Нумерация уроков

Тема занятия

    Дата проведения

I. Культура общения

5

Вводное занятие.

4.09.19

Диагностика духовно-нравственного развития.

11.09.19

Я – хороший, ты – хороший!

18.09.19

Конфликтовать или не конфликтовать. 

25.09.19

Разговор о важном.

2.10.19

II. Самовоспитание

3

Время. Что оно для меня значит?

9.10.19

Время. Стремительное или бесцельное.

16.10.19

Областной Урок занятости.

23.10.19

III. Общечеловеческие нормы нравственности

5

Десять Заповедей – основа нравственности

Человека.

6.11.19

«Все работы хороши, выбирай на вкус».

13.11.19

Встреча с интересными людьми.

20.11.19

Посещение Ростовского областного музея краеведения.

27.11.19

Исследовательская  работа «Кто работает на родной земле»

4.12.19

IV. Как прекрасен этот мир

5

Информационная акция «Мы живем в России!», посвященная Конституции РФ.

11.12.19

Акция «Неделя добра», посвященная декаднику инвалидов.

18.12.19

Россия – родина моя. Мой край родной.

25.12.19

Посмотри, как хорош, мир, в котором ты живешь.

15.01.20

 Экскурсия  в архитектурный исторический памятник «Танаис»

22.01.20

V. Живая нить поколений

19

Основные памятные даты и знаменательные события истории донского края.

29.01.20

Юнармейское движение в России.

5.02.20

Говорят юнармейцы Дона.

12.02.20

Экскурсия в Аксайский военно-исторический музей

19.02.20

Подготовка к празднику защитника Отечества.

26.02.20

Конкурс «Живая классика».

4.03.20

Фотовыставка «Женщина-мать»

11.03.20

Районный конкурс «Юный экскурсовод Дона».

18.03.20

Круглый стол «Эстафета поколений — мы за всё в ответе!»

1.04.20

Экскурсия в Ростовский музей космонавтики.

8.04.20

Посещение центра занятости населения.

15.04.20

Подготовка и участие в мероприятиях, посвященных празднику Великой Победы.

22.04.20

Участие в акции «Молодежь – ветеранам».

29.04.20

Подготовка ко Дню Победы.

6.05.20

Посещение театра драмы имени М.Горького

13.05.20

Весна в объективе фотоаппарата.

20.05.20

Поездка в Государственный музей-заповедник М.А. Шолохова

27.05.20