Тесты для диагностики учащихся
материал

Анкеты, тесты

для диагностики

воспитательного процесса

в классе, школе

(для учащихся 5 -8 классов)

5 класс Сентябрь Тест № 1 «Уровень воспитанности школьников (мнение товарищей, собственное, родителей и классного руководителя)» ( проводится ежегодно в сентябре)

Фамилия, имя_____________                                                                                Класс______

Оценки выставляются по 5 (10)-балльной системе.

Октябрь Тест № 2 «Вместе дружная семья»

1. Какие уроки в школе ты любишь?

2. Сколько времени ты тратишь на приготовление домашних задании?

3. Кто помогает тебе в случаях затруднения?

4. С кем из одноклассников ты хотел бы дружить?

5. С кем – сидеть за одной партой?

6. Какая из книг – твоя любимая?

7. Когда в последний раз твоя семья собиралась за праздничным столом, и по какому, поводу?

8. Что нужно сделать твоему классному руководителю, чтобы твоя жизнь в школе была интересной и радостной?

Ноябрь Анкета № 3 «Знаешь ли ты свои корни?»

1.Какие народные праздники ты знаешь?

2. В каких народных праздниках ты принимаешь участие?

 /Как? Что они означают? Чему посвящены?

З. Самая старинная вещь в моей семье? ( можно  фотографии)

4. В какие народные игры ты умеешь играть?

67070464. Какой подарок / для родных / ты можешь сделать своими руками? /

67070504. Мои любимые пословицы? Часто ли пользуешься?

Где: дома, в школе?

Декабрь Тест № 4 «Я хочу знать свои права» Анкета для выявления самочувствия ученика в коллективе.

1. К кому ты чаще всего обращаешься за разъяснением твоих прав и обязанностей:

а) родителям;

б) учителям;

в) друзьям, сверстники;

г) руководителю организации, клуба, кружка;

д) к кому еще (напиши)……………………….

е) не знаю

2. К кому ты чаще всего обращаешься за советом при выборе решения в сложных жизненных ситуациях:

( варианты смотри выше)

3.Если тебе будет трудно в жизни, к кому ты обратишься за помощью:

( варианты смотри выше)

4. Кому в первую очередь ты рассказываешь о своих удачах и огорчениях в жизни:

(варианты смотри выше)

5. С кем ты хочешь проводить свое свободное время:

а) наедине с собой;

б) с друзьями;

в) с друзьями по классу;

г) с друзьями по организации, клубу, кружку;

д) с кем еще (напиши)…………………………

е) не знаю

6. Кто чаще всего обижает тебя или неправильно оценивает твое поведение:

( варианты смотри выше)

7. Кто лучше всего к тебе относится и понимает тебя:

а) дедушка, бабушка;

б) папа, мама;

в) учителя;

г) друзья по классу;

д) друзья по дому, улице;

е) кто еще ( напиши)……………………………………

ж) не знаю

8. Кто чаще всего благодарит тебя за успехи в учебе, хорошие дела и поступки в жизни:

( варианты смотри выше).

Январь Тест № 5  «Каков ваш характер?» 

Ответьте "да" или "нет" на следующие вопросы:

1. Уважаете ли вы дружбу?
2. Привлекает вас что-то новое?

67070976. Предпочитаете ли вы строгую одежду новой?

3.1. Предпочитаете ли вы старую одежду новой?

4. Притворяетесь ли довольным безо всякой на то причины?

5. Меняли ли вы в детстве более трех раз профессию, которую собирались выбрать?

6. Теряете ли уверенность в себе, когда вам предстоит решить трудную задачу?

7. Коллекционируете ли вы что-нибудь?

67071016. Часто ли вы меняете свои планы в последний момент?

      Запишите себе по 1 очку, если вы ответили "да" на вопросы 1, З, 7 и столько же за ответы "нет" на вопросы 2, 4, 5, 6, 8. Затем  подсчитайте набранные очки.

         СВЫШЕ 6 ОЧКОВ. Вы уравновешенный человек, родителям. учителям, друзьям грех жаловаться на вас. У вас легкий, хороший характер.

  ОТ 3 ДО 6 ОЧКОВ. Ваш характер не назовешь легким. Ваше хорошее настроение весьма легко может превратиться в плохое. А это не может не отразиться на работе, семейной жизни, дружеских отношениях. Не забывайте, что только проявляя настойчивость, Bы будете преуспевать в жизни!

МЕНЕЕ 3 ОЧКОВ. Почему вы не верите в свои силы? Нужно больше доверять людям и поискать себе друзей среди тех, кто Bас окружает.

Февраль Тест № 6 «Справедливый ли Вы человек»

Засчитайте себе по одному баллу за ответ «дa»  на вопросы 1,3,4,7 и за ответ «нет» на вопросы 2,5,6,8,9,10.

l. Вам помогли заработать деньги. Готовы ли Вы отдать часть из них тому, кто Вам помог?

      2. Вам сообщили, что Ваш друг (подруга) нелестно отзывался (лась) о Вас. Отразится ли такое сообщение на вашем отношении к другу (подруге)?

       3. Если ссорятся Ваши родители, то пытаетесь ли Вы примирить?

       4.  Если учитель делает Вам заслуженное замечание, соглашаетесь ли Вы с ним?

        5. Если в Вашем присутствии об известном Вам человеке говорят то, с чем Вы не согласны, то поддержите ли Вы сказанное?

        6.  Бросаете ли Вы игру, когда начинаете проигрывать?

        7. Если Вы уверены в своей правоте, то выслушиваете ВЫ того, кто с Вами не согласен?

        8. Стараетесь ли вы отплатить за нанесенную ранее обиду?

        9.  Подсмеиваетесь ли Вы над кем-нибудь, чтобы развеселить окружающих?  

         10. Если Вам приписывают чужие заслуги, то соглашаетесь ли Вы с этим?

Если  ВЫ НАБРАЛИ БОЛЕЕ 8 БАЛЛОВ, то Вы достаточно справедливы, и люди, видимо, чувствуют это. Они  не будут приставать к Вам со сплетнями и пустыми обвинениями в адрес тех, кто рядом, - это бесполезно. Из Вас может получиться хороший судья или прокурор. Хотелось  бы предостеречь от категоричности в выражении своего мнения. Это часто отталкивает хороших людей. Любое мнение нужно высказывать так, чтобы оно не было воспринято как назидание или единственная истина.

Если Вы набрали от 3 до 8 баллов , то ваша справедливость – дело случая.

Для одних Вы справедливы, а для других - не очень. Есть опасность cтaть флюгером. Так называют людей, которые поворачиваются в ту сторону, в которую  «дует ветер». Постаpaйтесъ не делить людей на «своих» и «чужих». Проиграете, прежде всего Вы: люди, которые, возможно, нужны Вам больше других, пройдут мимо.

ЕСЛИ ВЫ НАБРАЛИ МЕНЬШЕ 3 БАЛЛОВ, то Вы весьма несправедливый человек. Многие окружающие Вас люди уверены, что к Вам обращаться со своими нуждами бесполезно: Вы можете «присоветоватъ. не то, что нужно и полезно человеку, а то, что выгодно Вaм. А Вам может быть выгодно все, что невыгодно другим. Будьте справедливы к людям, и они чаще будут поварачиваться лицом к Вам и Вашим нуждам.

Март Тест № 7  « Обидчивы ли вы?»

       1 .Легко ли вам испортить настроение?

2. Долго ли вы помните обиду и обидчика?

67070544. Долго ли вы переживаете мелкие неприятности (чей-то недоброжелательный взгляд, едкое замечание, испачканный рукав пальто)?

4. Долго ли можете находиться в таком состоянии, когда ни с кем не хочется разговаривать?

5. Легко ли вы отвлекаетесь на посторонние разговоры и шумы?
6. Способны ли вы длительное время анализировать свои

переживания, чувства, поступки?

7. Часто ли вы действуете под влиянием минутного настроения?
8. Часто ли вам снятся кошмары?
9. Беспокоит ли вас мысль, что вы чем -то хуже других?

67070592. Часты ли у вас подъемы и спады настроения?

67070632. Бывает ли так, что во время спора у вас заметно меняется тембр голоса и появляются обычно не свойственные вам низкие или .высокие тона?

67070672. Легко ли вас вывести из себя?

67070720. Даже вкусная еда не способна исправить ваше испорченное настроение?

14. Часто ли вы испытываете раздражение, когда вас не понимают?

А теперь подсчитайте набранные вами баллы. За ответ "да" начисляется О баллов, "не знаю, по-разному бывает" - 1 балл, за ответ "нет" - 2 балла.

От 23 до 28 БАЛЛОВ. Вас трудно назвать обидчивым. Ваше душевное состояние устойчиво и редко изменяется в зависимости от ситуации. Кое-кто считает вас "непробиваемым", "твердолобым".

Иногда вам завидуют, иногда осуждают - на это не обращайте внимания.

От 17 до 22 БАЛЛОВ. ВЫ слегка обидчивы. Эта черта характера  доставляет вам немало горьких минут. Вы легко можете вспылить и наговорить грубостей обидчику. Из-за этого у вас нередко случаются конфликты дома и в школе. Всегда помните поговорку: "В реке обиды брода нет".

От О до 16 БАЛЛОВ. ВЫ обидчивы, мстительны, легко меняете свое настроение, болезненно  реагируете на отношение к вам окружающих. Это серьезные недостатки в вашем характере. Необходимо заняться самовоспитанием. И чем меньше у вас количество набранных баллов, тем скорее к этому следует приступить.

Очень важно научиться видеть рядом с собой человека, понимая и принимая его таким, каков он есть.

Апрель Тренинг № 8 «Что я знаю о своем здоровье?»

Тест-анкета для самооценки школьниками факторов риска ухудшения здоровья

Тест-анкета заполняется каждым школьником самостоятельно. Приводится форма тест-анкеты для мальчиков. Из тест-анкеты для  девочек исключается вопрос 6.

На вопросы № 1–10 предполагается отвечать «да» или «нет»; вопросы № 11–15 предусматривают выбор одного из предложенных вариантов ответов.

Вопросы

1. Я часто сижу сгорбившись или лежу с искривленной спиной.

2. Я ношу портфель, сумку (часто тяжелую), а не ранец.

3. У меня есть привычка сутулиться.

4. Я чувствую, что мало (недостаточно) двигаюсь.

5. Я не занимаюсь оздоровительной гимнастикой (физзарядка, участие в спортивных секциях, плавание).

6. Я занимаюсь тяжелой атлетикой (поднятием тяжестей).

7. Я питаюсь нерегулярно, «кое-как».

8. Нередко я читаю при плохом освещении лежа.

9. Я не забочусь о своем здоровье.

10. Бывает, я курю.

11. Помогает ли тебе школа заботиться о своем здоровье?

        а) да;

        б) нет;

        в) затрудняюсь ответить.

12. Помогли ли тебе занятия в школе создать дома полезный для здоровья образ жизни?

        а) да;

        б) нет;

        в) затрудняюсь ответить.

13. Какие наиболее типичные для тебя состояния на уроках?

        а) безразличие;

        б) заинтересованность;

        в) усталость, утомление;

        г) сосредоточенность;

        д) волнение, беспокойство;

        е) что-то другое.

14. Как, по твоему мнению, влияют учителя на твое здоровье?

        а) заботятся о моем здоровье;

        б) наносят здоровью вред методами своего преподавания;

        в) подают хороший пример;

        г) подают плохой пример;

        д) учат, как беречь здоровье;

        е) им безразлично мое здоровье.

15. Как обстановка в школе влияет, по твоему мнению, на твое здоровье?

        а) не оказывает заметного влияния;

        б) влияет плохо;

        в) влияет хорошо;

        г) затрудняюсь ответить.

Обработка результатов

По вопросам 1–10 по одному баллу начисляется за каждый положительный ответ. По вопросам 11–12 балл начисляется за ответ «б». По вопросу 13 балл начисляется за ответы «а», «в», «д». По вопросу 14 балл начисляется за ответы «б», «г», «е». По вопросу 15 балл начисляется за ответы «б», «г». Затем полученные баллы суммируются.

Интерпретация результатов

Благополучным считается результат, составляющий не более 6 баллов. «Зона риска» — более 12 баллов.

Май «Вот и стали мы на год взрослей…»

Анкета «Что во мне изменилось за этот год?»

6  класс. Сентябрь Тест № 1 «Настоящий ли вы друг?»

     На каждый вопрос нужно выбрать один вариант ответа.

1. Какое из перечисленных качеств больше всего вы цените в друге?

     а) надёжность – он вас никогда не подведёт

б) солидарность – всегда он на вашей стороне

в) чуткость – он всегда знает о вашем настроении

г) верность – он всегда с вами,  что бы вы ни сделали

д) совместимость – вам хорошо в его компании

2. Если друг пришел к вам вечером в слезах, что вы сделаете?

а) угостите чаем и угостите

б) не откроете дверь, будто вас нет дома

в) сделаете вид, будто вам нужно уходить

г) пригласите войти, но скажете, что вам нужно рано вставать

д) извинитесь, что не сможете сейчас впустить, и пообещаете встретиться завтра

3. Вы выслушиваете историю бед одного друга, и в это время появляется другой, который тоже ищет вашего сочувствия. Что вы делаете?

а) предложите второму другу присоединиться к беседе

б) объявите второму, что заняты проблемами первого

в) объясните первому другу, что вас сейчас ждут в другом месте

г) оставите их вдвоем, чтобы они поддерживали друг друга

д) будете отвергать все их просьбы

4. Сколько у вас было друзей в первые 13  лет жизни?

а) ни одного     б) один       в) два      г) три      д) четыре и больше

5. Сколько ваших друзей знакомы друг с другом?

а) все     б) почти все      в) немногие        г) никто

6. Если друг хочет одолжить у вас новый костюм прежде, чем вы успели хоть раз его надеть, что вы сделаете?

а) согласитесь сразу           б) согласитесь, но неохотно

в) согласитесь, если просит человек, которому вы доверяете

г) скажете, что сами собираетесь его сегодня одеть

д) окажете, но предложите что – нибудь в замен

7. Если друг, которого вы пригласили на ужин, скажет, что он на диете, что вы сделаете?

а) скажете, что разок можно съесть, что хочется

б) скажете то же, но обидитесь, если он начнет требовать, то или иное блюдо

в) спросите, хочет ли он, чтобы вы приготовили специальное блюдо

 г) сделаете специальное блюдо, не спрашивая

д) предложите меню, которое соответствует его диете и подойдет всем друзьям

8. Если один друг попросил вас соврать ради него другому, что вы сделаете?

а) откажетесь       б) откажетесь, пока не разузнаете всех обстоятельств

в) откажетесь и сообщите второму другу о просьбе первого

г) предложите посредничество с условием сказать правду

д) согласитесь, но скажете, что это в первый и последнии раз

9. Если вам кажется, что друг испытывает материальные затруднения, что вы сделаете?

а) попытаетесь намеками выяснить, правы ли вы в своих догадках

б) сделаете то же, но постараетесь выяснить причину

в) спросите, не нужно ли помочь

г) дадите предупредительный совет

д) отнесетесь к этому, словно это вас не касается, если он не скажет об этом сам

10. Ваша догадка была, правильной и к вам обращаются, с просьбой  одолжить сколько – то денег. Получит ли он:

а) деньги наличными           б) деньги наличными и сочувствие

в) деньги и нравоучение        г) только нравоучение

д) ваши отговорки по поводу невозможности помочь

11.Какое из следующих животных вам более симпатично:

а) лошадь      б) кошка     в) собака        г) обезьяна       д) слон

12. Ваши друзья

а) люди примерно одного типа, но отличаются от вас

б) все похожи друг на друга

в) разные – кто любит вас , кто не любит

13. Считаете ли вы коллег

а) настоящими друзьями       б) друзьями, пока вы на этой работе

в) может быть, друзьями, а может быть, и нет, в зависимости от конкретной личности          г) людьми, с которыми редко заводите дружбу

д) людьми, с которыми никогда не заводите дружбу

14. Какое качество, на ваш взгляд, является главным, чтобы быть другом

а) внимательно выслушивать жалобы на ваши беды

б) избавлять от одиночества      в) доставлять удовольствие от общения

д) оказывать вам практическую помощь или давать совет всякий раз, когда вы в этом нуждаетесь

15. Что вы считаете наиболее важным в дружбе:

а) оказывать поддержку в любой ситуации, какой бы она ни была

б) изъявлять желание дать совет, когда вы считаете, что в нем есть потребность

в) изъявлять желание дать совет, когда вы об этом просите

г) следите за тем, чтобы никогда не давать советы

д) всегда быть готовым выслушать

А теперь по таблице подсчитайте очки

                а)            б)            в)           г)             д)

          1-  10            5            15           0              20

          2-  20            0            5             15            10

          3-  15            10          10           5              0

          4-   0             5            10           15            20

          5-   15           20          10           5              0

          6-   20          10           10           0              15

          7-   5             0            10           15            20

          8-   15           10          0              5             10

          9-   10           5            15           0              20

         10-  15           20          10           0              5

         11-  5            0              10          20            15

         12-  20           5            10           0              0

         13-  0             0             20          15            5

         14-  0            15            20          0              5

         15-  15          0              5            5              20

Если вы набрали:

0-70 очков – вы уверены, что вы лучший из друзей, но вы человек, который берет все и ничего не дает. Если друзья намереваются вас о чем – то попросить, вы уходите в кусты или заводите новую дружбу

75-140 очков – у вас неплохие друзья, но вы проявляете порой эгоизм, когда сталкиваются ваши и их интересы. Если вы подводите друзей, то как правило, потому, что не разделяете их точку зрения. Если вы стремитесь к подлинной дружбе, вы должны быть готовы к уступкам

145-215 очков – вы лучший из возможных друзей. Ваши дружеские отношения напоминают улицу с двухсторонним движение

220-280 очков – вы хороший друг, но заходите слишком далеко, удовлетворяя просьбы других, т. к. хотите  им нравиться. Попытайтесь больше понравиться самому себе и постарайтесь  хотя  бы раз отказать кому – нибудь в просьбе. Вы можете лишиться  несколько друзей, но зато окрепнет ваша дружба со всеми остальными.  Старайтесь стать хорошим другом, хорошим человеком.

   Вдумайтесь в слова древнегреческого философа 14 века до н.э.:

    «Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы»

                                                                                                   ( Демокрит)

Октябрь Тест № 2 «Умеете ли вы слушать?»

   Психологи считают, что многие из нас не умеют слушать и слышать то, что нам говорят. « Хороших ораторов мало, но много ли на свете людей, способных их слушать». ( Ж.. Лабрюйер).

          А как вы умеете слушать?  Это поможет уяснить тест.                              

На вопросы отвечайте «почти всегда» или «или в большинстве случаев», или «иногда», или «редко», или «почти никогда».

1. Стараетесь ли закончить беседу, если тема вам не интересна?

2. Может ли неудачное выражение спровоцировать вас на грубость?

3. Могут ли вас раздражать манеры собеседника?

4. Избегаете ли вступать в беседу с малознакомым человеком, даже если он стремиться к этому?

5. Имеете ли привычку перебивать собеседника?

6. Делаете ли вид, что внимательно слушаете, а сами думаете о другом?

7. Меняется ли ваш тон, выражение лица в зависимости от того, кто ваш собеседник?

8. Меняете ли вы тему разговора, если собеседник коснулся «щекотливого» для вас вопроса?

9. Поправляете ли собеседника, если в его речи встречаются неправильно произносимые термины?

10. Может ли у вас быть снисходительным тон, с оттенком пренебрежения в общении?

Ответы оцениваются: «почти всегда»-2 очка, «в большинстве случаев»-4 очка, «иногда»-6 очков, «редко»-8 очков.

Если вы набрали: менее  54 очков - вы плохо слушаете то, что вам говорят.

54-62 очка – вы относитесь к среднему уровню слушателей.

Более 62 очков – вы слушатель выше среднего уровня.

  « Тот, кто думает, что может обойтись без  других, сильно ошибается, но тот, кто думает,  что другие не могут обойтись без него, ошибается еще сильнее».  ( Ф. Ларошфуко.)                                      

    Прислушиваетесь ли вы к чужому мнению? Относитесь ли вы к нему с уважением, даже если оно не совпадает с вашим?

Ноябрь Анкета № 3 «Моя малая родина»

  1.Чем тебе нравится жизнь в селе?

   2.Чем тебе не нравится жизнь в селе?

  З. Что хорошего, доброго смогли бы сделать ученики для родного села?

4. А ты лично?
5. Что значит быть патриотом сегодня?

Декабрь Тест № 4 «Легкомысленный ли вы человек?»

Легкомыслие не считается серьезным недостатком. Но эта черта нередко играет немалую роль в жизни человека, его судьбе. Не так уж мало людей абсолютно лишены этого качества.

Оцените себя с этой точки зрения:

  1.  Часто ли Вы приходите в школу с невыученными уроками, надеясь, что «не вызовут»? Да. Нет.

  2. Считате ли Вы, что обязательно нужно соблюдать  правила поведения? Да. Нет.

   3. Легко ли Вы поддаетесь общему веселому настроению? Да. Нет.

  4. Приходилось ли Вам принимать предложения друзей пропустить некоторые уроки, целые учебные дни? Да. Нет.

   5. Часто ли Вы засиживаетесь летом в компании после 23 часов? Да. Нет.

  6.Бывали ли Вы в таких ситуациях, когда Вам приxодилось убегать от тех взрослых, которые были недовольны Вашим поведением на улице? Да. Нет.

  7. Рисковали ли Вы своим здоровьем? Да. Нет.

    8. Курите ли Вы? Да. Нет .

   9. Участвовали ли Вы в распитии спиртных напитков? Да. Нет.

10 . Сможете ли Вы терпеливо выслушать то, что Вас  совершенно не интересует? Да. Нет.

 11. Положительно ли Вы относитесь к играм на деньги? Да. Нет.

   12. Можете ли Вы утром проваляться в постели, даже если Вам крайне необходимо вставать и что-либо делать? Да. Нет.

13. Считаете ли Вы женскую неприступность положитeльным качеством? Да. Нет.

14. Считаете ли Вы мужскую сдержанность в отношении женщин положительным качеством? Да.

50-70 баллов. Вы достаточно серьезный человек.

По крайней мере, не легкомысленный. Вы в состоянии оценивать ситуации, чреватые опасностями или нежелательными последствиями. Окружающие чувствуют, что Вы человек «с головой». Это качество у многих вызывает даже зависть. Постарайтесь не утратить его. Оно поможет Вам в будущем.

49-25 баллов. Вы относитесь к тем людям, с которыми « все может случиться ». Вы знаете границы дозволенного, но Вас постоянно «заносит». Вы можете «забрести не туда», но часто находите силы остановиться. Для этого приходится преодолевать себя и многие сомнения типа «а не потеряю ли я то, что имеют другие». Старайтесь не допускать таких сомнений и ситуаций, о которых приходится потом горько сожалеть, ругая себя.

24-0 баллов. Вы хотели бы выглядеть менее легкомысленным, но это дается Вам с трудом. Вы часто идете на поводу своих желаний, даже зная, что последствия будут плачевными. Но Вам очень хочется выглядеть «своим» «своей» в глазах окружающих сверстников. Вы склонны доверять воле случая и действуете « на авось ». Даже из крайне нежелательных последствий собственных ошибок Вы не извлекаете уроков. Вам срочно нужно пересматривать Ваше отношение к собственным решениям, поступкам, побольше времени посвящать анализу целей и смысла Вашего поведения.

Январь Тест № 5 “Отношение к нравственным нормам поведения”

Инструкция:
Определите свое отношение к нравственным нормам поведения (ответственности, коллективистической направленности, самокритичности, принципиальности, чуткости, справедливости).
Ниже дано описание различных жизненных ситуаций. Как бы вы поступили, оказавшись в каждой из них? Из предложенных ответов выберите тот, который совпадает с вашей точкой зрения (запомните, под какой он буквой, или запишите вариант).

1. Во время каникул, когда вы собрались ехать отдохнуть, классный руководитель неожиданно попросил помочь привести в порядок учебный кабинет. Как вы поступите?

а. Скажите, что согласны помочь, и отложите свой отъезд.
б. Соберете ребят и вместе с ними сделаете всю работу за один день.
в. Пообещаете выполнить работу после возвращения.
г. Посоветуете привлечь на помощь того, кто остается в городе.
д. Или...

2. Вам дали поручение, которое вам не по душе, но его выполнение срочно необходимо коллективу. Как вы поступите?

а. Добросовестно выполните поручение.
б. Привлечете к выполнению поручения товарищей.
в. Попросите дать вам другое, более интересное для вас поручение.
г. Найдете повод для отказа.
д. Или...

3. Вы случайно услышали, как группа одноклассников высказывала справедливые , но неприятные замечания в ваш адрес. Как вы поступите?

а. Постараетесь объяснить ребятам свое поведение.
б. Переведете разговор в шутку, но постараетесь поскорее исправить те недостатки, о которых шла речь.
в. Сделаете вид, что ничего не слышали.
г. Скажете ребятам, что они сами не лучше вас, особенно потому, что говорят о вас в ваше отсутствие.
д. Или ...

4. В трудовом лагере во время прополки овощей у вас на руках образовались болезненные мозоли. Как вы поступите?

а. Будете, превозмогая боль, выполнять норму, как все.
б. Обратитесь к друзьям с просьбой помочь выполнить норму.
в. Попросите освободить вас от этой работы и перевести на другую.
г. Оставите работу незаконченной и пойдете отдыхать.
д. Или ...

5. Вы стали свидетелем того, как один человек незаслуженно обидел другого. Как вы поступите?

а. Потребуете от обидчика извинений в адрес пострадавшего.
б. Разберетесь в причинах конфликта и добьетесь его устранения.
в. Выразите соболезнования тому, кого обидели.
г. Сделаете вид, что вас это не касается.
д. Или ...

6. Случайно, не желая того, вы нанесли небольшой ущерб или причинили зло другому человек. Как вы поступите?

а. Сделаете все возможное для устранения зла, ущерба.
б. Извинитесь, объясните пострадавшему, что не хотели этого
в. Постараетесь, чтобы никто не заметил нанесенного вами ущерба, сделаете вид, что вы не виноваты.
г. Свалите вину на того, кто пострадал: пусть не лезет, сам виноват.
д. Или...

Если в ваших ответах варианты “а”, то это свидетельствует об активном, устойчивом. положительном отношении к соответствующим нравственным нормам; если “б” - это отношение активное, но недостаточно устойчивое (возможны компромиссы); если “в” - отношение пассивное и недостаточно устойчивое; “г” - отношение отрицательное, неустойчивое.

Февраль Тест  № 6 «О будущем думаем сегодня».

                   Анкета по выявлению учебных интересов»

1. Какие учебные предметы тебе нравятся больше всего ?
2. Чем они тебе нравятся ?
3. По каким предметам успеваешь лучше всего ?
4. Какие учебные предметы тебе не нравятся ?
5. Почему?
6. В каких кружках ты работаешь ?
7. Каковы результаты твоей работы в кружке (коллекционирование, участие в соревнованиях,  выступления , поделки).
8. Чем увлекаешься вне школы?
9. Думал ли ты о своей будущей профессии ( да, нет) ?
10. Если думал, то о какой именно ?

Март Тест № 7 “Потребности в достижениях”

Инструкция:
Прочитайте высказывания, отметьте в листе ответов свое положительное отношение знаком “+” в графе, соответствующей номеру высказывания. Подсчитайте количество баллов. Один “+” = 1 баллу.

1. Думаю, что успех в жизни зависит скорее от упорного труда, чем от случая.

1. Если я лишусь любимого занятия, то моя жизнь будет скучной.
2. Для меня в любом деле важен конечный результат.
3. Обычно я настойчив в достижении своих целей.
4. По моему мнению, я легко переживаю неудачи и неприятности.
5. В жизни у меня было больше успехов, чем неудач.
6. Деятельные люди мне нравятся больше, чем эмоциональные.
7. Даже в обычной работе я стараюсь придумать что-то новое.
8. Поглощенный мыслями об успехе, я могу забыть о еде.
9. Мои родители считали меня талантливым ребенком.
10. Думаю, что в моих неудачах повинны скорее обстоятельства, чем я сам.
11. Обычно я довожу начатое дело до конца.
12. Решительность и инициативность важнее, чем кропотливая работа.
13. Лень, а не сомнение в успехе, вынуждают меня часто отказываться от своих намерений.
14. Думаю, что я уверенный в себе человек.
15. Ради успеха я могу рискнуть, если даже шансы не в мою пользу.
16. Я целеустремленный человек.
17. Когда все идет гладко, мое желание достичь успеха усиливается.
18. Мне больше нравятся книги об изобретениях людей, чем о путешествиях.
19. Мои близкие обычно одобряют мои планы.
20. Уровень моих требований к жизни выше, чем у моих товарищей.
21. Мне кажется, что настойчивости во мне больше, чем способностей.

Лист ответов:

Фамилия, имя ___________________________________________

Школа ______________________ Класс ______________________

Сумма баллов =---------------------------

Расшифровка:

17 - 22 балла - уверены в своих силах, настойчивы в преодолении препятствий, имеют высокий уровень намерений.

11 - 16 баллов - средний уровень намерений, ставят цели с умеренным риском.

1 - 10 баллов - низкий уровень намерений достигнуть чего-либо, неуверенность в себе, ожидание трудно преодолимых препятствий.

Апрель Тест-анкета № 8 « ЗОЖ – это…» (для изучения ориентации учащихся на здоровый образ жизни).

Попытайтесь дать развернутое определение и ответ

1. Здоровье – это…

2. Здоровый образ жизни – это…

3.Перечислите 5-10 факторов, которые способствуют укреплению вашего здоровья…

4.Перечислите 5-10 факторов, которые оказывают негативное влияние на ваше здоровье …

5. Удается ли вам всегда поступать честно и не переживать за свои поступки?

а) да                б) не всегда               в) нет.

6. Есть ли у вас человек, на которого вы стремитесь походить?

а) да                б) затрудняюсь ответить                 в) нет.

7. Есть ли у вас идеал физически совершенного человека, на которого вы хотели бы походить?

а) да                б) затрудняюсь ответить               в) нет.

8. Способны ли вы в случае конфликта взять себя в руки и самостоятельно успокоиться, отвлечься?

а) да                б) думаю, что нет              в) нет.

9. Стремитесь ли вы чередовать учебу и отдых?

а) да                б) когда как               в) нет.

10. Посещаете ли вы какую-либо спортивную секцию?

а) да, имею хорошие результаты                б) да, но не регулярно        в) нет.

11. Делаете ли вы физическую зарядку?

а) да                б) да, но не регулярно        в) нет.

12. Как часто вы болеете гриппом, ОРЗ?

а) не помню, когда болел в последний раз       б) 1 раз в год     в)2-3 раза в год

13.Как часто вы пропускаете занятия по болезни?

а) не пропускаю                б) раз в полугодие     в) раз в месяц

14. Курите ли вы?

а) нет                 б) редко                 в) да.

15. Употребляете ли вы алкогольные напитки?

а) нет                 б) редко                 в) да.

Обработка результатов:

При ответе на вопросы с 5 по 15

Ответы пункта а) оцениваются в 3 балла;

Ответы пункта б) оцениваются в 2 балла;

Ответы пункта в) оцениваются в 1 балл;

Май  Анкета «Вот и стали мы на год взрослей…»

                                 «Все мы на Планете - солнышкины дети»

7 класс. Сентябрь Тест № 1 «Приятно ли с вами общаться?»

1. Вы любите больше слушать, чем говорить?

2. Вы всегда можете найти тему для разговора  даже с незнакомым человеком?

3. Вы внимательно слушаете собеседника?

4. Любите ли вы давать советы?

5. Если тема разговора вам не интересна, станете ли показывать это собеседнику?

6. Раздражаетесь ли вы, когда вас не слушают?

7. У вас есть собственное мнение по любому вопросу?

8. Если тема разговора вам не знакома, станете ли вы ее развивать?

9. Вы любите быть центром внимания?

10. Есть ли хотя бы 3 предмета, по которым вы обладаете прочными знаниями?

11. Вы хороший оратор?

Ключ: Если на вопросы 5 и 10 вы ответили отрицательно, а на все остальные положительно, засчитайте себе по одному очку за каждый совпавший ответ.

Вы набрали сумму:

1-3 очка – трудно сказать, то ли вы молчун, из которого не вытянешь ни слова, то ли настолько общительны, что вас стараются избегать. Вам бы следовало над этим задуматься.

4-9 очков – вы, может быть, и не слишком общительный человек, но почти всегда приятный собеседник, хотя можете быть и весьма рассеяны, когда не в духе.

9-11 очков – вы один из самых приятных в общении людей.

Умейте сказать человеку хорошее слово.

                                             « Если, одним словом можно сделать счастливым

                                                человека, какой нужно быть скотиной, чтобы

                                                этого не сказать».

                                                                               ( Р. Роллан).

Октябрь Тест № 2 «Кто вы -оптимист или пессимист?»

   Известно, что наполовину налитый водой стакан пессимист видит полупустым, а оптимист – наполовину наполненным. Как правило, оптимисты больше обращают внимание на светлые полосы жизни, а пессимисты – на черные.

   Этот тест поможет выяснить черты вашего характера. На каждый вопрос выберите один ответ.

1. Как вы будете реагировать, если совершенно неожиданно вам придется пережить финансовый крах?

а) не станете слишком беспокоиться, поскольку уверены, что удача вновь улыбнется вам

б) почувствуете себя в полной неуверенности

в) начнете экономить и приспосабливаться к изменившей ситуации

г) окажитесь в сильной депрессии

2. Если вас последуют неудачи

а) переживаете, но не удивлены

б) бросаетесь действовать, стараясь скорее исправить положение

в) обеспокоены тем, что подумают окружающие

г) не расстраиваетесь слишком сильно, поскольку нет худа без добра

3. С каким настроением вы участвуете в спортивных состязаниях

а) считаете, что у вас есть все шансы на победу

б) делаете все, чтобы выиграть, и боретесь до победного конца

в) особенно не стремитесь к победе

г) считаете, что у вас нет никаких шансов на выигрыш, но все равно вступаете в борьбу

4. Если кто – то поссорился с вами или разошелся во мнениях

а) избегаете этого человека          б) считаете, что были неправы

в) уверены, что могли бы не доводить до такой ситуации

5. Вы один из четырех претендентов на занятие вакансии. Какие чувства вы испытываете перед тем, как вас должны пригласить для собеседования?

а) нервничаете, поскольку три других кандидата кажутся вам слишком уверенными в себе

б) уверены в себе, поскольку три других, в общем – то вас не интересуют

 в) счастливы, что вас внесли в список претендентов, и рады тому, что в вашей анкете что – то, видимо, привлекло к себе внимание

г) полны решимости обменяться, мнениями во время собеседования, чтобы выяснить, насколько, предлагаемая работа устраивает вас

6. Как вы относитесь к тому, что кто – то пользуется вашей щедростью

а) вам приятно приносить людям радость

б) слегка раздражаетесь, так как некоторые склонны поживиться за чужой счет

в) вам это безразлично, поскольку вы твердо, верите, в перераспределение благ во всем виде

г) не возражаете, но надеетесь, что когда – нибудь вам воздастся

7. Что, по – вашему, важнее

а) делать деньги      б) жить счастливо

в) раскрыть таланты, которыми вы обладаете

8. Завидуете ли вы тем, кому, как может показаться, в жизни повезло больше, чем вам – богатым, знаменитым, молодым, целеустремленно добивающимся успеха

а) никогда       б) иногда       в) добиваться успеха во всем, чем бы вы не занимались           г) завидуете, но задаетесь вопросом о проблемах, с которыми они, возможно, сталкиваются

9. Если исходить из того, что вы практически здоровы и живете в нормальных условиях, действительно ли вы верите, что

а) личный успех зависит от удачи

б) успех, скорее, определяется вашими связями, а не знаниями

в) способность к достижению успеха заложена в каждом человеке

г)  скорого успеха не бывает

10. Если бы вам предоставили возможность выбора, где и когда вы предпочли бы жить

а) в прошлом       б) в настоящем         в) в будущем    г) на другой планете

Подсчитайте набранную вами сумму очков

                             «а»            «б»           «в»             «г»

               1-          4                  1              3                  2

               2-          1                  4              2                  3

               3-          4                  3              1                  2

               4-          2                  1              3                  4

               5-          1                  2              3                  4

               6-          3                  1              4                  2

               7-          1                  4              2                  3

               8-          4                  2              2                  3

               9-          1                  2              4                  3

               10-        1                  3              4                  2

Если вы набрали:

Менее 15 очков – жизнь предоставляется вам только в черном цвете. Не поддавайтесь унынию, поверьте в свои силы

15-25 очков – вы, скорее, пессимист, чем оптимист.

26-35 очков – вы, скорее, оптимист, чем пессимист. Ваши сомнения рассеиваются довольно быстро

36 и более очков – вы неизменный оптимист, подавляйте в себе любые признаки депрессии

       Припомните Шекспира и вдумайтесь в глубокую мудрость его слов

   « Веселое сердце идет и поет, печальное – скоро устанет»

Ноябрь Тест № 3 « Моя будущая профессия»

                (Анкета по выявлению профориентационных интересов)

1. Назови профессии:

а. отца
б. матери
в. других родственников

2. Довольны ли они своей профессией, чем именно.

3. Если не довольны, то почему.

4. А тебе нравятся профессии твоих близких.

5. Что ты знаешь об их профессиях.

6. Какие поощрения они имели за свой труд, за что именно.

7. Хотел бы ты приобрести профессию кого-либо из них.

8. Как ты считаешь, какие профессии нужны в наше время нашему селу, обществу, стране.

Составление генеалогического дерева

Декабрь Тест № 4  « Мои успехи в  самовоспитании»

                                    (по определению развития волевых качеств)

Инструкция:
С помощью приведенной ниже анкеты оцените уровень развития своих волевых качеств. Ответьте на все вопросы анкеты, не пропуская ни одного. Отвечая на вопрос, обведите кружком букву ответа, который соответствует вашему поведению.

1. Делаете ли вы по утрам зарядку?

а. Регулярно.
б. Время от времени.
в. Не делаю.

2. Отстаиваете ли вы свое мнение перед товарищами и взрослыми в случае несогласия с ними?

а. Всегда.
б. Иногда пытаюсь это делать, но не всегда удается.
в. Нет.

3. Умеете ли вы владеть своими чувствами (преодолевать растерянность, страх и т.п.)?

а. Да, в любой ситуации.
б. Не всегда, в зависимости от ситуации.
в. Не умею.

4. Высказываете ли вы свое мнение на собраниях, критикуете ли недостатки своих товарищей?

а. Всегда.
б. Иногда решаюсь на это.
в. Никогда.

5. Останавливают ли вас неудачные попытки решения задачи, разучивания упражнения и т.п.?

а. Да.
б. Иногда.
в. Практически никогда.

6. В какой мере сформированы у вас основные бытовые навыки (уборка постели, поддерживание порядка в комнате, соблюдение основных требований к внешнему виду)?

а. В основном сформированы достаточно устойчиво: регулярно убираю постель, поддерживаю порядок в комнате, аккуратен в одежде.
б. Сформированы, но недостаточно устойчиво.
в. Не сформированы.

7. Способны ли вы сами без внешнего принуждения организовать свое время?

а. Да.
б. Делаю это не регулярно.
в. Практически никогда этого не делаю.

8. Можете ли вы без напоминания сесть за приготовление домашних заданий?

а. Практически всегда.
б. Только иногда.
в. Практически никогда этого не делаю.

9. Способны ли вы длительно ,в течении нескольких недель или даже месяцев) заниматься каким-либо делом?

а. Да.
б. В редких случаях.
в. Нет.

10. Проявляете ли вы интерес к самовоспитанию ?

а. Достаточно отчетливо.
б. От случая к случаю.
в. Не проявляю.

11. Если вы проявляете интерес к самовоспитанию, то в какой мере он носит устойчивый характер?

а. Регулярно предпринимаю попытки самовоспитания.
б. Попытки самовоспитания предпринимаю от случая к случаю.
в. Никаких попыток самовоспитания не предпринимаю.

12. Есть ли у вас программа самовоспитания?

а. Да.
б. Определенной программы нет, но есть некоторые наметки.
в. Никакой программы нет.

13. Доводите ли вы свои дела до конца?

а. Да.
б. Не все дела довожу до конца.
в. Очень редко довожу начатое до конца.

14. Планируете ли вы свободное время (особенно на воскресенье, в каникулы) или действуете как придется?

а. Чаще всего планирую.
б. Иногда планирую.
в. Практически никогда не планирую.

15. Умеете ли вы сдерживать свои чувства?

а. В основном умею.
б. Иногда не сдерживаюсь.
в. Как правило, не сдерживаюсь.

16. Умеете ли вы серьезно и ответственно выполнять задание, которое считаете важным?

а. Как правило, умею.
б. Не всегда умею.
в. Не умею.

17. Пытаетесь ли вы определить для себя серьезную жизненную цель (выбор профессии, владение важными трудовыми навыками)?

а. Да.
б. Пытаюсь, но только от случая к случаю.
в. Не пытаюсь.

18. Если вы имеете какую-либо серьезную цель, делаете ли что-нибудь для ее осуществления?

а. Делаю.
б. Делаю очень мало.
в. Ничего не делаю.

Подсчитайте, сколько раз ваш ответ соответствовал вариантам “а”, “б”, и “в”. За каждый ответ, соответствующий варианту “а” вы получаете 2 балла, “б” - 1 балл, “в” - 0 баллов.

Подсчитайте общую сумму баллов. Она характеризует выраженность волевых черт характера. Если вы набрали более 30 баллов, уровень развития волевых качеств очень высокий; 20-30 баллов - низкий; 10-20 - волевые качества практически не развиты.

Январь Тест  № 5 «  Инициативный ли я человек?»

                                 (по выявлению организаторских способностей).

Инструкция:
Определите свои организаторские способности, т.е. умение активно влиять на людей. Для этого ответьте быстро, не задумываясь, на нижеприведенные вопросы. Ответы должны быть только утвердительными (да) или отрицательными (нет). Отвечая, постарайтесь воспроизводить свое реальное поведение в конкретной ситуации.

1. Часто ли вам удается склонить большинство своих товарищей на свою сторону?

2. Хорошо ли вы ориентируетесь в критической ситуации?

3. Нравится ли вам заниматься общественной работой?

4. Легко ли вы отступаете от своих намерений, если возникают некоторые помехи в осуществлении их?

5. Любите ли вы придумывать или организовывать различные игры, развлечения?

6. Часто ли вы откладываете на другие дни те дела, которые нужно было бы выполнить сегодня?

7. Стремитесь ли вы к тому, чтобы ваши товарищи действовали в соответствии с вашим мнением?

8. Верно ли, что у вас не бывает конфликтов с товарищами из-за невыполнения ими своих обещаний, обязательств, обязанностей?

9. Часто ли в решении важных дел вы проявляете инициативу?

10. Правда ли, что вы обычно плохо ориентируетесь в незнакомой обстановке?

11. Возникает ли у вас раздражение, если не удается закончить начатое дело?

12. Правда ли, что вы утомляетесь от частого общения с товарищами?

13. Часто ли проявляете инициативу при решении вопросов, затрагивающих интересы ваших товарищей?

14. Верно ли, что вы редко стремитесь к доказательству своей правоты?

15. Принимаете ли вы участие в общественной работе в школе (классе)?

16. Верно ли, что вы не стремитесь отстаивать свое мнение или решение, если оно не было сразу принято вашими товарищами?

17. Охотно ли вы приступаете к организации различных мероприятий для своих товарищей?

18. Часто ли вы опаздываете на деловые встречи, свидания?

19. Часто ли вы оказываетесь в центре внимания?

20. Правда ли, что вы не очень уверенно чувствуете себя в обществе большой группы своих товарищей?

После того, как вы ответите на предложенные вопросы, посчитайте сумму набранных баллов. При этом учтите, что каждый утвердительный ответ на нечетные вопросы и отрицательный на четные оценивается в 1 балл.

Результат 15 баллов и более свидетельствует о высоком уровне организаторских способностей; 13-14 баллов - о среднем; ниже 13 баллов - о низком уровне развития организаторских способностей. Если у вас оказался низкий уровень, не отчаивайтесь, при желании вы можете развить свои организаторские способности.

Февраль Тест № 6 «Вы и ваше окружение»

   Ищут ли окружающие дружбы с вами или избегают вас? Может быть, вы относитесь к окружающим не так, как должно, даже не сознавая этого? Ответить на этот вопрос поможет тест

На вопрос нужно выбрать один ответ

1. Если вы куда-то приглашены, что для вас важнее:

а) одеться удобно

б) одеться, как того требует обстановка

2. Вы не одобряете нового увлечения вашего друга. Если он спросит ваше мнение

а) ответите честно

б) попытаетесь придумать благовидную версию

3. По ошибке вы назначили две встречи в один и тот же день. Куда в таком случае пойдете?

а) на встречу, которая была назначена ранее

б) на более приятную встречу

4. Вашему другу нужен совет по поводу семейной неурядицы. Как вы поступите?

а) ответите уклончиво

б) скажете, кто, по вашему мнению, прав

5. Ваш знакомый восторженно рассказывает о телепередаче, которой вы считаете детской. Вы говорите:

а) я ее не видел, но, разумеется, ее нужно посмотреть

б) я ее однажды видел, но она мне не нравится

6. Ваш приятель сомневается, не дорого ли он купил какую-то новую вещь. Если вы считаете, что он переплатил, вы

а) скажете ему об этом прямо         б) поздравите его с покупкой

7. В гостях кто-то рассказывает анекдот, но не может вспомнить конец. Если вы знаете этот анекдот,

а) дополняете недостающую часть       б) промолчите

8. Если вы встречаете человека, имя которого забыли

а) смущенно пытаетесь выбраться из неловкого положения

б) откровенно признаетесь, что не помните

9. Когда вас мучает какая-то мелочь, вы

а) храните это про себя

б) делитесь ею даже со случайным знакомым

Подсчитайте свои очки по таблице:           а)          б)

                                                               1-      1           0

                                                                2-     0           1

                                                                3-     1           0

                                                                4-     1           0

                                                                5-     1           0

                                                                6-     0           1

                                                                7-     0           1

                                                                8-     0           1

                                                                9-     0           1

Если вы набрали:

0-3 очка – ваша честность и откровенность часто воспринимаются окружающими превратно. Избегайте неожиданных сообщений обо всех своих

размышлениях. Тогда у вас будет меньше проблем во взаимоотношениях с людьми.

4-6 очков – у вас хорошее взаимопонимание с окружающими. Однако, вы бываете откровенны, встречаете трудности. Обуздайте свою склонность к критике.

7-9 очков – у вас замечательное чутье к чувствам окружающих. Вы редко отталкиваете людей от себя и имеете много хороших друзей. Если что-то не получается, вините в этом, прежде всего себя. Очевидно, к вам можно отнести афоризм  А.В.Суворова:  «С юных лет приучайся прощать проступки                                             ближнего и никогда не прощай собственных».

Март Тест № 7 «Насколько вы благоразумны»

   Благоразумны вы или безрассудны, а может быть, ваши потребности умерены? Уточните это с помощью теста

Отвечать на вопросы нужно «да» или «нет».

1. Вы можете выйти из себя по незначительному поводу?

2. Боитесь ли вы вывести из себя человека, который физически сильнее вас?

3. Вы можете начать скандал только для того, чтобы обратить на себя внимание?

4. Вам нравится ездить на большой скорости, даже если это связано с риском?

5. Когда болеете, не слишком ли увлекаетесь лекарствами?

6. Пойдете ли вы на все, чтобы получить то что вам очень нравится?

7. Нравятся ли вам большие собаки?

8. Любите ли вы часами сидеть на солнце?

9. Уверены ли вы что когда – нибудь станете знаменитостью?

10. Умеете ли вы вовремя  «выйти из игры», если чувствуете, что начинаете проигрывать?

11. Если у вас привычка много есть, даже когда вы не голодны?

12. Предпочитаете ли вы заранее знать, что вам подарят?

А теперь подсчитайте очки:          «да»             «нет»

                                                1-         0                    1

                                                2-         1                    0

                                               3-9-       0                     1

                                                10-       1                     0

                                               11-12-   0                     1

Если вы набрали:

Менее 4 очков – вы абсолютно безрассудны. Вам всегда всего мало. Вы можете чувствовать себя несчастным из – за пустяка. Вам стоит поучиться радоваться приятным пустякам, которых не так мало, и вы станете спокойнее

4-8 очков – можно сказать, что вы попали в «золотую середину», у вас прекрасное чувство меры

более 8 очков – вы чрезвычайно благоразумны. Но, может быть, ваша жизнь излишне однообразна? Подумайте.

А философы говорят так:  « Нигде не найти покоя тому, кто не нашел его в самом себе»     ( Ф. Ларушфуко)

Апрель  Тест № 8 «Наше здоровье-в наших руках» 

Май Тест № 9 “Я предпочту”

Инструкция:
Практически все существующие профессии, и государственном секторе, и в бизнесе, можно разделить на пять больших групп в зависимости от того, на что направлена активность человека, работающего в этой профессии. Выделим пять предметов труда: природа, техника, человек, знак (символ), художественный образ.

Большинство профессий, связанных с сельскохозяйственным трудом, относятся к группе “человек-природа” (Ч-П).

Профессии, в которых человек управляет техникой, занимается ее отладкой или ремонтом, составляют группу “человек-техника” (Ч-Т).

Часто говорят о профессиях менеджера, маркетолога, дилера. Все это рыночные профессии из группы “человек-человек” (Ч-Ч). Привычные, традиционные в этой группе профессии педагога, психолога, врача в последнее время становятся довольно популярными и в рыночной экономике.

Большую группу профессий составляют виды труда, в которых человек оперирует знаками. В рыночной экономике группа типа “человек-знак” (Ч-З) объединяет профессии банкира, брокера, программиста или оператора компьютерных систем.

Профессии группы “человек-художественный образ” (Ч-Х), относящиеся к сфере искусства, далеки от рыночных структур. Подлинный художник создает свои произведения не на продажу, а по велению своего таланта.

Давай определим, какая группа профессий тебя действительно интересует. Перед тобой опросник теста “Я предпочту”, состоящий из двадцати утверждений. Каждое из них отражает конкретное занятие. При ответах нужно выбрать один из двух вариантов.

1а. Ухаживать за животными.

1б. Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать).

2а. Помогать больным людям, лечить их.

2б. Составлять таблицы, схемы, программы для ЭВМ.

3а. Следить за качеством книжных иллюстраций,плакатов,открыток, пластинок.

3б. Следить за состоянием и развитием растений.

4а. Обрабатывать различные материалы.

4б. Доводить товары до потребителя, рекламировать, продавать.

5а. Обсуждать научно-популярные книги, статьи.

5б. Обсуждать художественные книги, пьесы, концерты, выставки.

6а. Выращивать молодняк животных какой-либо породы.

6б. Тренировать товарищей или младших в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных).

7а. Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты).

7б. Управлять каким-либо подъемным, грузовым транспортным средством.

8а. Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (справочное бюро, экскурсии).

8б. Оформлять выставки, витрины, участвовать в подготовке пьес, концертов, выставок.

9а. Ремонтировать вещи, изделия, жилище и др.

9б. Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках.

10а. Лечить животных.

10б. Выполнять вычисления и расчеты.

11а. Выводить новые сорта растений.

11б. Конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду и т.д.).

12а. Разбирать ссоры, споры между друзьями.

12б. Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок).

13а. Наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности.

13б. Наблюдать и изучать жизнь микробов.

14а. Обслуживать, налаживать медицинские приборы и аппараты.

14б. Оказывать людям медицинскую помощь при ушибах, ожогах, ранениях.

15а. Составлять точные сведения, отчеты о наблюдаемых явлениях,событиях, измеряемых объектах.

15б. Художественно описать, изображать события (наблюдаемые или представляемые).

16а. Делать лабораторные анализы в больнице.

16б. Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение.

17а. Красить или расписывать стены помещения, поверхность изделия.

17б. Осуществлять монтаж здания или сборку машин, приборов.

18а. Организовать культпоходы сверстников (или младших) в

театры, музеи, экскурсии, туристические походы.

18б. Играть на сцене, принимать участие в концертах.

19а. Изготовлять по чертежам детали изделий (машин, одежды),

строить здания.

19б. Заниматься черчением, копировать чертежи, карты.

20а. Вести борьбу с болезнями растений, вредителями леса, сада.

20б. Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе, наборной машине, компьютере).

Протокол теста ДДО “Я предпочту”

Теперь подсчитай по каждому столбцу таблицы количество знаков “+”. Для анализа своих результатов используй таблицу, представленную ниже.

Например, если ты юноша (М) и в столбце Ч-Т у тебя получился показатель 6, ты по этой таблице определяешь уровень развития своих интересов в области технических профессий как средний. Ты девушка (Ж) и в столбце Ч-Ч получила показатель 8. Это значит, что уровень твоих интересов в группе профессий “человек-человек” оценивается как высокий.

8 класс. Сентябрь Тест № 1 «Много ли у вас друзей?»

                                                  (по выявлению способности к общению)

Инструкция:
С помощью приведенной ниже анкеты определите свою способность к общению (коммуникативные способности).
Для этого быстро и точно ответьте на все вопросы. Ответы могут быть только утвердительными (да) или отрицательными (нет).

1. Много ли у вас друзей?

2. Долго ли вас беспокоит чувство обиды, причиненной вам кем-то из ваших товарищей?

3. Есть ли у вас стремление к установлению новых знакомств с различными людьми?

4. Верно ли, что вам приятнее и проще проводить время за чтением книг или за каким-либо другим занятием, чем общаясь с людьми?

5. Легко ли вы устанавливаете контакты с людьми, которые значительно старше вас по возрасту?

6. Трудно ли вам включаться в новые компании?

7. Легко ли вам удается устанавливать контакты с незнакомыми людьми?

8. Легко ли вы осваиваетесь в новом коллективе?

9. Стремитесь ли вы при удобном случае познакомиться и побеседовать с новым человеком?

10. Раздражают ли вас окружающие люди и хочется ли вам побыть одному?

11. Нравится ли вам постоянно находиться среди людей?

12. Испытываете ли вы чувство затруднения, неудобства или стеснения, если приходится проявлять инициативу, чтобы познакомиться с новым человеком?

13. Любите ли вы участвовать в коллективных играх?

14. Правда ли, что вы чувствуете себя неуверенно среди малознакомых вам людей?

15. Полагаете ли вы, что вам не представляет особого труда внести оживление в малознакомую для вас компанию?

16. Стремитесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим количеством людей?

17. Чувствуете ли вы себя непринужденно, попав в незнакомую компанию?

18. Правда ли, что вы не чувствуете себя достаточно уверенным и спокойным, когда приходится говорить что-либо большой группе людей?

19. Верно ли, что у вас много друзей?

20. Часто ли вы смущаетесь, чувствуете неловкость при общении с малознакомыми людьми?

Каждый утвердительный ответ на нечетные вопросы и отрицательный на четные оценивается в 1 балл. Подсчитайте общий результат.

Если вы набрали менее 10 баллов, уровень развития у вас коммуникативных способностей низкий, вы скорее всего замкнутый, необщительный человек, с трудом знакомитесь с людьми и не стремитесь к этому. 10-13 баллов - средний уровень; 14 баллов и более - высокий. В таком случае для вас одна из радостей в жизни - общение, окружающие ценят в вас энергию, способность вести диалог и др.

Октябрь Тест № 2 «Стремимся к реальной самооценке»

« Познаем самих себя: пусть при этом мы не постигаем истины, зато наведем порядок в собственной жизни, а это для нас самое насущное дело»

                                                                                         ( Б. Паскаль)

  Для того, чтобы улучшать отдельные грани своего характера, не нужно быть чересчур самодовольным.

    «Хотите, чтобы люди поверили в ваши добродетели? Не хвалитесь ими»

                                                                                          (Б. Паскаль)

А проверить, насколько вы способны к реальной самооценке, поможет тест

Отвечать на вопросы нужно «да» или «нет»

1.  Мечтаете ли вы родиться заново и начать жизнь с самого начала?

2. Есть ли у вас хобби?

3. Когда ваша работа не ладиться, способны ли вы сказать: «Такое может случиться только со мной»?

4. Радуетесь ли вы, узнав о том, что кто – то вам завидует?

5. Страдает ли ваше самолюбие, если кто – нибудь отзовется о вас как о скучном, несимпатичном человеке?

6. Находите ли вы какое – то утешение, узнав, что с вашим знакомым произошли те же неприятности, что и с вами?

7. Переживаете ли вы, убеждаясь, что какое – то дело идёт гораздо лучше без вашего участия?

8. Часто ли к вам приходит желание выиграть большую сумму в лотерею или в спортлото?

9. Учащается ли ваш пульс, когда вы узнаёте о том, что ваши родственники или друзья сделали дорогую покупку?

10. Любите ли высказываться в присутствии большого количества слушателей?

          А теперь с помощью таблицы подсчитайте сумму набранных вами очков.

Если вы набрали:

    Менее 60 очков – вы себе не нравитесь. Возьмите себя в руки и наберитесь уверенности. Не исключено, что вы себя  недооцениваете.

     60-120 очков - вы уверенны в своих силах и избавлены от крайнего недовольства.

      Более 120 очков - вы очень довольны собой, но вам не хватает способности к реальной самооценке.

  Вдумайтесь в слова Л. Толстого: «Ценность человека можно выразить дробью, числителем которой являются действительные достоинства человека, а знаменателем- то, что он думает о себе».

Ноябрь Тест № 3 по выявлению мотивов выбора профессии

Отметьте в листе ответов знаком “+” те номера мотивов, которые имеют для Вас значение при выборе профессии.

Перечень мотивов:

1. Интерес к содержанию профессии, желание узнать, в чем заключаются особенности специалиста в избираемой профессии.

2. Стремление к самосовершенствованию, развитию навыков и умений в избираемой сфере трудовой деятельности.

3. Убеждение, что данная профессия имеет высокий престиж в обществе.

4. Влияние родителей, друзей и знакомых.

5. Желание приобрести материальную независимость от родителей.

6. Хорошая успеваемость в школе по предметам, связанным с данной сферой деятельности.

7. Желание оказать помощь другим лицам.

8. Привлекает индивидуальная работа.

9. Мечта заниматься творческой работой, желание открыть новое и неизведанное.

10. Уверенность, что выбранная сфера трудовой деятельности соответствует Вашим способностям.

11. Возможность удовлетворить свои материальные потребности.

12. Стремление сделать свою жизнь насыщенной, интересной, увлекательной.

13. Возможность проявить самостоятельность в работе.

14. Привлекает предпринимательская деятельность.

15. Необходимость материально помогать семье.

16. Желание приобрести опыт работы в хозрасчетном объединении.

17. Интерес к деловым контактам с людьми.

18. Привлекают условия работы по профессии.

19. Желание работать в престижном месте.

20. Стремление к руководящей работе.

21. Влияние средств массовой информации.

22. Желание приносить пользу людям.

23. Интерес к материальной стороне профессиональной деятельности.

24. Привлекают внешние стороны профессиональной деятельности.

Сумма баллов:
А =

Б =

В =

Подсчитайте сумму знаков “+” в колонках А. Б, В.

Расшифровка:

В столбце А - мотивы престижа профессии, желание реализовать личные устремления занять положение в обществе.

В столбце Б - материальное благополучие, желание заработать большие деньги, не подкрепленное практическими возможностями.

В столбце В - желание творческой работы, приносящей пользу людям, чувство личной ответственности.

Декабрь Тест № 4 «Способны ли вы отстаивать свои права»

1. Говорят, что от сумы да от тюрьмы никто не застрахован.

Ты с этим:

1. Согласен.
2. Не согласен.
3. Не задумывался над этим .

п. Как ты думаешь, какие преступления из перечисленных ниже может совершить подросток?

1. Воровать.
2. Угнать машину или какое-нибудь иное транспортное средство.
3. Ограбить.
4. Избить.
5. Изнасиловать.
6. Распространять и принимать наркотики.

111. Что может послужить причиной совершаемых подростком преступлении:

1. Семейная ситуация
2. Компании
3. Особенности характера
4. Непредвиденная ситуация
5.  что-то другое  (допиши сам).

IV Какие меры предупреждения необходимо использовать, чтобы уберечь подростков от нарушения закона?

1. Разъяснение специалистами статей законов и ответственности за них.

2. Обсуждение статей законов в семье.

67070888. Издание специальной литературы, которая в интересной форме объясняет законы общества.

67070928. Спецкурсы и факультативы по правовой тематике в школе.
67070929. Тренинги и игры по правовой тематике.

Январь . Тест № 5 «Насколько Вы терпимы?»

1. Вы считаете, что у вас возникла интересная идея, но ее не поддержали. Расстраиваетесь ли вы?     а) да         б) нет

2. Вы встречаетесь с друзьями, и кто-то предлагает начать игру. Что вы предпочитаете?

а) чтобы участвовали только те, кто хорошо играет

б) чтобы играли и те, кто еще не знает правил

3. Спокойно ли воспринимаете неприятную для вас новость? а) да  б) нет

4. Раздражают ли вас люди, которые в общественных местах появляются нетрезвыми?

а) если они не допустимых границ, меня это вообще не интересует

б) мне всегда были неприятны люди, которые не умеют себя контролировать.

5. Можете ли легко найти контакт с людьми иной профессии, иного положения, других обычаев?

а) мне трудно было бы это сделать

б) я не обращаю внимания на такие вещи

6. Как вы реагируете на шутку, объектом которой становитесь?

а) мне не нравятся ни сами шутки, ни шутники

б) если шутка мне не приятна, то я постараюсь ответить  в такой же манере

7. Согласны ли вы с мнением, что многие люди «сидят не на своем месте», «делают не свое дело»?     а) да      б) нет

8. Вы приводите в компанию своего друга (подругу), который (ая) становится объектом всеобщего внимания. Как вы на это реагируете

а) мне неприятно, что отвлечено внимание от меня

б) я лишь радуюсь за него (нее).

9. В гостях вы встречаете пожилого человека, который критикует современное молодое поколение, превозносит былые времена. Как вы реагируете

а) уходите пораньше под благовидным предлогом

б) вступаете в спор

                                                              а)               б)

    А теперь подсчитайте очки:    1-   0                2

                                                        2-   0                2

                                                        3-   0                2

                                                        4-   2                0

                                                        5-   0                2

                                                        6-   0                2

                                                        7-   0                2

                                                        8-   0                2

                                                        9-   2                0

Если вы набрали:

0-4 очка – вы непреклонны и упрямы. Вам трудно поддерживать нормальные отношения с людьми, которые думают иначе, чем вы.

6-12 очков – вы способны твердо отстаивать свои убеждения, но можете вести диалог. Иногда идете на излишнюю резкость, проявляете неуважение к собеседнику.

14-18 очков – твердость ваших убеждений отлично сочетается с уважением  к собеседнику, вы способны отказаться от взглядов, которые, как выяснилось, были ошибочными.

Февраль Тест № 6 «Готов ли я ко Взрослой жизни?»

Прочтите приведенные ниже вопросы и выберите те варианты ответов на них, которые кажутся Вам правильными. Делайте это честно, иначе ничего о себе не узнаете.

1. Какое наказание за обман покупателей Вы установили бы для провинившегося продавца: а) отпустить с миром;

б) отобрать все имущество и посадить в тюрьму; в) отрубить руки.

2. Если Вы увидите, что знакомые ребята мучают бездомную собаку, то:

а) забросаете живодеров камнями;

б) попросите отпустить собаку;

в) присоединитесь к ним.

3. Если для успешной сдачи контрольной или экзамена Вам понадобится обмануть учителя, то: а) вы сделаете это;

б) вы этого не сделаете и получите «2»;

в) честно признаетесь в неготовности и попросите повторить попытку.

4. Если пожилой человек пытается объяснить Вам ошибочность Ваших действий, то Вы:

а) внимательно выслушаете и поблагодарите;

б) пропустите мимо ушей, но сделаете вид, что слушаете;

 в) нахамите в ответ.

5. Если кто-то в классе отлично учится и радуется жизни, то:

а) это доставляет Вам неприятные ощущения;

б) у Вас появляется желание унизить отличника;

 в) Вы радуетесь его успехам.

6. Если Ваши друзья при Вас и в присутствии окружающих используют нецензурные выражения, то Вы а) испытываете неловкость;

б) просите перейти на нормальный язык; в) поддерживаете разговор в том же духе.

7. Если у Вас просят денег взаймы или какую-то вещь на время, то Вы:

а) категорически отказываете;

б) спрашиваете: «А что мне за это будет?,); в) выполняете просьбу с легкой душой.

8. Если Вы, находясь в компании друзей, видите пьяного на улице, то:

а) у Вас возникает неприятное чувство; б) не обращаете внимания;

в) смеетесь над ним.

Оценки ответов

Результаты :

60-80 баллов. У Вас есть возможность прожить жизнь по-человечески, не принося страданий и неприятных чувств окружающим. В Вашем характере неплохо сочетаются моральные качества и готовность к действию для предотвращения зла.

33-59 баллов. Вы обладаете рядом качеств, необходимых для того, чтобы Вас уважали. Но нужно  получше разобраться в самом себе и не допускать  «прорыва» легкомысленных желаний и поступков,  которые Вам же и мешают жить. Если Вы этого не сделаете, у Вас могут развиться те самые качества, которые все так не любят в других людях.

24-32 балла. Вам нужно всерьез подумать о себе  и о своем будущем. У Вас явные проблемы с пониманием моральных норм и правил поведения среди людей. Если не постараетесь круто изменить свою позицию, Вас ждут большие неприятности, а Ваших близких - переживания за Вас.

Март Тест № 7 « Умею ли я общаться?»

                            (по выявлению коммуникативных качеств личности)

Подчеркните “да”, если вы согласны, или “нет”, если не согласны с утверждением:

1. Мне кажется трудным подражать другим людям. ДА, НЕТ.

2. Я бы, пожалуй, мог при случае свалять дурака, чтобы привлечь внимание или позабавить окружающих. ДА, НЕТ.

3. Из меня мог бы выйти неплохой актер. ДА, НЕТ,

4. Другим людям иногда кажется, что я переживаю что-то более глубокое, чем это есть на самом деле. ДА, НЕТ.

5. В компании я редко оказываюсь в центре внимания. ДА, НЕТ.

6. В различных ситуациях и в общении с разными людьми я часто веду себя совершенно по-разному. ДА, НЕТ.

7. Я могу отстаивать только то, в чем я искренне убежден. ДА, НЕТ.

8. Чтобы преуспеть в делах и в отношениях с людьми, я стараюсь быть таким, каким меня ожидают увидеть. ДА, НЕТ.

9. Я могу быть дружелюбным с людьми, которых я не выношу. ДА, НЕТ.

10. Я всегда такой, каким кажусь. ДА, НЕТ.

Начислите себе по одному баллу за ответ “нет” на вопросы 1, 5 и 7 и за ответ “да” на все остальные. Подсчитайте сумму баллов. Если вы отвечали искренне, то о вас, по-видимому, можно сказать следующее:

0-3 балла - у вас низкий коммуникативный контроль. Ваше поведение устойчиво, и вы не считаете нужным его изменять в зависимости от ситуации. Вы способны к искреннему самораскрытию в общении. Некоторые считают вас “неудобным” в общении по причине вашей прямолинейности.

4-6 баллов - у вас средний коммуникативный контроль. Вы искренни, но сдержанны в своих эмоциональных проявлениях. Вам следует больше считаться в своем поведении с окружающими людьми.

7-10 баллов - у вас высокий коммуникативный контроль. Вы легко входите в любую роль, гибко реагируете на изменения в ситуации и даже в состоянии предвидеть впечатление, которое вы производите на окружающих.

Апрель Тест № 8 «Как вы относитесь к своему здоровью?»

Глубоко ошибается тот, кто считает, что о своем здоровье должны заботиться только люди «в возрасте». Здоровье нужно беречь смолоду. А как вы относитесь к своему здоровью, помогут выяснить тесты.

На вопросы выбирайте один вариант ответа.

1. Какой у вас режим питания?

а) плотный завтрак и обед, скромный ужин

б) иногда обходитесь без завтрака

в) не придерживаетесь никакого режима питания

2. Курите ли вы?

а) нет б) да, но лишь 1-2 сигареты в день в) курю по целой пачке в день

3. Употребляете ли вы спиртное?

а) нет б) иногда с приятелями или дома

в) пью довольно часто, бывает, что и без повода

4. Пьете ли вы кофе?

а) очень редко б) пью, но не более 1-2 чашек в день в) не могу обойтись без кофе, пью его очень много

5. Регулярно ли вы делаете зарядку?

а) да б) не всегда удается себя заставить в) нет, не делаю

6. Вам доставляет удовольствие ваша учеба или работа?

а) да б) работа, в общем, устраивает в) работаю без особой охоты

7. Принимаете ли вы какие-то лекарства?

а) нет б) только при острой необходимости в) да

8. Страдаете ли вы от какого-то хронического заболевания?

 а) нет б) затрудняюсь ответить в) да

9. Используете ли вы хотя бы выходной день для физической работы? а) да, а иногда и оба дня б) да, но только когда есть необходимость в) нет

10. Как вы предпочитаете проводить свой выходной?

а) активно, занимаюсь спортом б) в приятной, веселой компании в) лежа на диване

11. Есть ли что-то, что постоянно, раздражает вас в школе  и дома?

а) нет б) да, но я стараюсь избегать этого

12. Есть ли У  вас чувство юмора?

а) мои близкие, друзья говорят, что есть

б) я ценю людей, у которых оно есть, и мне приятно их видеть в) нет

За ответ «а»-получаете 4 очка, «б»-2 очка, «в»-О очков.

Если вы набрали в сумме:

0-18 очков - вы легкомысленно относитесь к своему здоровью.

19-37 очков - У  вас не только хорошее здоровье, но часто и хорошее настроение.

38-56 очков - вы следите за своим здоровьем, у вас хорошее самочувствие. Но подумайте, не слишком ли много сил тратите на то, чтобы поддерживать себя в форме. Не лишаете ли вы себя некоторых удовольствий? А радость - это тоже здоровье.

Май  Анкета № 9 «Довольны ли вы собой?»

Цель: выявление мотивов учения и уровня ответственности к учению.

1. Куда бы Вы хотели поступить после 9–11 класса?

2. Чем определяется Ваш выбор?

а) Я слышал, что в (наименование учебного заведения) очень интересно учиться;

б) мне все равно где учиться, а (наименование учебного заведения) находиться близко от дома;

в) я слышал, что в (наименование учебного заведения) легче всего поступить, а главное получить образование;

г) мне очень нравится моя будущая специальность;

д) специалисты, которых готовит (наименование учебного заведения), нужны всюду;

е) я давно увлекался специальностью ________________, а получить ее в нашем городе можно, только учась в (наименование учебного заведения);

ж) по другим причинам (укажите по каким именно)

з) затрудняюсь ответить.

3. Кто может повлиять на Ваше решение?

4. Какую профессию Вам советуют избрать родители (совпадают ли их советы с Вашими пожеланиями)? ___________________

5. Что Вам помогает преодолевать трудности, связанные с учебой?

6. Какие из нижеуказанных мотивов побуждают к учению; напишите сами, что влияет в первую очередь, во вторую, в третью, совсем не играет роли.

а) Интерес к процессу усвоения знаний;

б) практическая значимость усвояемых знаний;

в) ответственность перед родителями;

г) ответственность за учебный труд перед коллективом;

д) ответственность перед преподавателями;

е) ответственность перед другими;

ж) что еще, напишите сами.

7. Охотно ли Вы учитесь?

а) Да;

б) нет;

в) затрудняюсь ответить.

8. Чем вызвана неудовлетворенность?

а) Неинтересны большинство занятий;

б) непонятно то, что говорят на многих занятиях, а задавать вопросы стесняюсь;

в) не успеваю подготовиться по многим предметам и из-за этого получаю плохие оценки;

г) какой-либо другой ответ (укажите именно какой);

д) затрудняюсь ответить.

9. Чем можно объяснить, что Вы учитесь ниже своих возможностей?

а) Не удается себя пересилить и заставить регулярно заниматься;

б) слишком занят общественной работой, не остается времени на занятия;

в) серьезно занимаюсь спортом, это изматывает, поэтому не хватает сил взяться за книгу;

г) слишком много времени и сил уходит на самодеятельность и кружки;

д) слишком часто отвлекают друзья, и не хватает силы воли отказаться, если куда-нибудь приглашают;

е) какими-либо другими причинами (укажите какими именно).

12. Влияет ли коллектив Вашего класса на отношение к учению?

13. Ваши предложения по совершенствованию обучения в школе.

             Мы строим  школу сотрудничества,

                          сотворчества и содружества

Сотрудничество – это взаимодействие детей и взрослых, при котором удовлетворяются обоюдные интересы, при соблюдении примерного паритета.

Сотворчество - это способ выражения результатов совместной деятельности и отдачи, как сила и стимул для поиска гармонии жизни человека, как источник радости и вдохновения.

Содружество - характеризует межличностные отношения людей, построенные на общности интересов и потребностей, на кодексе дружбы.

Содержание:

 5  класс

Сентябрь Тест № 1 . ««Уровень воспитанности школьников»……………6

Октябрь Тест  № 2 «Вместе дружная семья »……………..………… …….7

 Ноябрь Тест № 3 «Знаешь ли ты свои корни?»…………..………………..8

Декабрь Тест № 4 «Я хочу знать свои права» ……………...........................8

Январь Тест № 5 «Каков ваш характер?»……………………………………9

Февраль Тест № 6 «Справедливый ли Вы человек?»..………………..10

Март  Тест № 7 «Обидчивы ли вы?».………………………..........................11

Апрель Тест № 8  «Что я знаю о своем здоровье?».......................................12

Май Тест № 9  «Что во мне изменилось за этот  год?»……..……………...13

6  класс

Сентябрь Тест № 1 . Тест «Настоящий ли вы друг?»……………………….13

Октябрь Тест  № 2 «Умеете ли Вы слушать?»………………………………16

 Ноябрь Тест № 3 «Моя малая родина»………………………………………17

Декабрь Тест № 4 «Легкомысленный ли вы человек?»..……… …...............17

Январь Тест № 5 «Отношение к нравственным нормам поведея»…………19

Февраль Тест № 6 « О будущем думаем сегодня »…………..........................21

Март  Тест № 7 «Потребности в достижениях» …………………………….21

Апрель Тест № 8 «ЗОЖ – это…» (для изучения ориентации учащихся на здоровый образ жизни)………………………………………………………………23

Май Тест № 9 «Все мы на Планете - Солнышкины дети».....................23

7  класс

Сентябрь Тест № 1 «Приятно ли с вами общаться»…………………............24

Октябрь Тест  № 2 «Кто вы -оптимист или пессимист»……………………..25

 Ноябрь Тест № 3 «Моя будущая профессия» ……………………………….27

Декабрь Тест № 4 «Мои успехи в  самовоспитании»………………………..28

Январь Тест № 5 «Инициативный ли я человек?»……………………………31

Февраль Тест № 6  «Вы и ваше окружение» …………………………………33

Март  Тест № 7 «Насколько вы благоразумны» ……………………………..35

Апрель Тест № 8 «Наше здоровье – в наших руках»………………………...36                    

Май Тест № 9 «Я предпочту» …………………………………………………36

8  класс

Сентябрь Тест № 1 . «Много ли у вас друзей?»……………….………………40

Октябрь Тест  № 2 «Стремимся к реальной самооценке»….…………………42

 Ноябрь Тест № 3 «по выявлению мотивов выбора профессии ..…………….43

Декабрь Тест № 4 «Способны ли вы отстаивать свои права»……..................46

Январь Тест № 5 «Насколько Вы терпимы?» …………………………. …...47

Февраль Тест № 6 «Готов ли я ко Взрослой жизни?» …..…..………………48

Март  Тест № 7 «« Умею ли я общаться?»…………………….......................50

Апрель Тест № 8  «Как вы относитесь к своему здоровью?».........................52

Май Тест № 9 Тест «Довольны ли вы собой ?»………………………………53

Вот и стали мы на год взрослей…