Презентация и тезисы «Военно-спортивная игра «Боец», как одна из форм военно-патриотического воспитания в подготовке старшеклассников к службе в армии»
материал (9, 10, 11 класс) на тему

«Военно-спортивная игра «Боец», как одна из форм военно-патриотического воспитания

в подготовке старшеклассников к службе в армии»

Мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент – это патриотизм. Мы, как бы долго ни обсуждали, что может быть фундаментом, прочным моральным основанием для нашей страны, ничего другого всё равно не придумаем. Это уважение к своей истории и традициям, духовным ценностям наших народов, нашей тысячелетней культуре и уникальному опыту сосуществования сотен народов и языков на территории России. Это ответственность за свою страну и её будущее».       В.В. Путин

Военно-патриотическое воспитание молодежи является составной частью патриотического воспитания. Оно направлено на улучшение подготовки граждан к военной службе и характеризуется специфической направленностью, глубоким пониманием каждым гражданином своей роли и места в служении Отечеству, высокой личной ответственностью за выполнение требований военной службы, убежденностью в необходимости формирования необходимых качеств и навыков для выполнения воинского долга в рядах ВС РФ.

Реализовывая  военно-патриотическое воспитание в кадетском корпусе, нами используется большое разнообразие форм работы с кадетским классом, одной из  которых является военно-спортивная игра «Боец»  (далее ВСИ). Данная форма основана на традициях ВСИ «Зарница, «Победа», которые отлично прошли проверку временем. Суть таких игр состоит в том, что команды - участники должны пройти определенное количество этапов, после чего определяется сильнейший.

Цель: воспитание гражданина, морально и физически готового достойно выполнять свой долг по защите Отечества

Задачи:

В процессе игры создаются благоприятные условия для воспитания у ребят дисциплинированности, организованности, выносливости.

Действенный способ привлечения внимания и заинтересованности кадет к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом.

Соревновательный характер игры формирует важные морально-психологические качества, необходимые любому человеку, тем более, защитнику Отчества: смелость, настойчивость, терпение, волю (все то, что мы называет твердость характера).

Целевая аудитория мероприятия: 8-11 классы (юноши одного кадетского класса/взвода, которые соревнуются между собой отделениями)

Новизна состоит в наличии на интеллектуальном этапе использования ИКТ, а также, в привлечении к проведению игры выпускников корпуса, прошедших службу в армии или курсантов ВВУЗОВ, находящихся в отпуске. Отличия: проводится на уровне класса (участием охвачены все кадеты), каждый этап в отдельный день.

Мероприятие можно приурочить к государственным праздникам: День единства, День Защитника Отечества, День Победы; к какому-либо  Дню  Воинской славы, ко Дню рождения кадетского класса (день принятия Торжественной клятвы кадета) (1-2 раза в год). Организаторы игры: классный руководитель, воспитатель-командир взвода и ЗКВ (кадет-заместитель командира взвода). Проводится «Боец» в 3 этапа: интеллектуальный, военизированный, спортивный. Для поддержания интереса подростков к игре, необходимо варьировать задания для каждого этапа. К тому же, при подборе заданий следует учитывать возраст участников.

Этапы и варианты заданий:

«Знать должны» (интеллектуальный). Блицконкурс «По Уставу» (знание Уставов ВС РФ),  викторины: «Армейская», «Ордена и медали ВОВ», «Герои России»;  конкурсы: «Наука побеждать» (продолжить высказывания Суворова), «Воинские звания» (сопоставить звание и погоны) и т.д.

« Искусство воина» (военизированный). Конкурс по строевой подготовке (каждым подразделением командует ЗКВ), разборка-сборка автомата, выполнение нормативов по РХБЗ, снаряжение магазина патронами, оказание первой помощи и переноска раненого. Можно включить и такие конкурсы: чистка картофелин, пришивание воротничка или пуговицы, надевание и др.

«Тренируем тело и дух»(спортивный). Стрельба из пневматической винтовки, подтягивание на перекладине, сгибание-разгибание рук в упоре лежа, КСУ (комплексно-силовые упражнения)

Значимость и актуальность

• Сотрудничество с успешными выпускниками корпуса содействует популяризации военной службы среди кадет.
• Более успешное освоение начальной военной подготовки.
• Некоторые конкурсные задания подобны тем, что включены в ВСИ «Победа», «Зарница», муниципальных ВСИ «Памяти Я.Пушкарева» и «Ты-защитник, а это значит». Тренируясь и соревнуясь в классе, ребята получают богатый опыт, который положительно влияет на результатах при выходе на муниципальный или областной уровень.
• Воспитатель получает возможность объективно оценить подготовку каждого кадета и определиться с выбором кандидатов в сборную команду корпуса. Кадеты, не попавшие в нее, тоже получают возможность демонстрировать свои знания и умения, доказать свою взрослость, самостоятельность, проверить свои силы и возможности, проявить личные качества, занять определенное место в коллективе, самоутвердиться.
• В процессе игры создаются благоприятные условия для воспитания у ребят дисциплинированности, организованности, выносливости.
• Действенный способ привлечения внимания и заинтересованности кадет к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом.
• Соревновательный характер игры формирует важные морально-психологические качества, необходимые любому человеку, тем более, защитнику Отчества: смелость, настойчивость, терпение, волю (все то, что мы называет твердость характера).