Математический КВН для уч-ся 7 классов
методическая разработка (7 класс) на тему

МБОУ «Андреевская средняя общеобразовательная школа»

Темниковского муниципального района

Республики Мордовия

2017г.

Цели: 

1. Привитие интереса к математике;
2. Развитие мышления, наблюдательности, сообразительности у учащихся;
3. Развитие познавательных и творческих способностей у учащихся;
4. Развитие культуры коллективного общения.

КВН проводится во внеурочное время, предназначен для учащихся 7-х классов. В КВНе участвуют две команды и болельщики.

Оформление:

1. Плакат «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит (М.В. Ломоносов)».

2. Математические газеты: «Король математики», «Удивительный мир чисел».

Ход КВНа:

Чтоб водить корабли,
Чтобы летчиком стать,
Надо много уметь,
Надо многое знать.
И при этом, вы заметьте-ка,
Главная наука математика!
Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо, прежде всего
Арифметику знать.
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка,
Где бы нам не пригодилась
Ма-те-ма-ти-ка!

Сегодня мы с Вами проводим математический КВН между 5 и 6 классами.

I. Приветствие команд (5 баллов)

а) приветствие;

Приветствие I команды:

Этот конкурс ждали мы
По нему стосковались умы
Дружно будем задачи решать
Мы хотим математику знать.

Как же нам не веселиться?
Не смеяться, не шутить?
Ведь сегодня в КВНе
Мы решили победить.

Приветствие II команды:

Сегодняшний турнир
Мы выиграть хотим
И просто вам победу не дадим.
Придется попотеть и постараться

За каждое очко мы будем драться.
Смекалку мы проявим и отвагу
А если вдруг не повезет
Победа всех когда-нибудь найдет.

б) эмблема.

II. Зашифровать КВН (3 балла)

В алфавите 33 буквы. Каждая буква имеет свой порядковый номер. Исходя из этого, требуется зашифровать цифровым кодом буквы КВН (12-3-15)

Например, имя Яя - 33-33.

Конкурс для болельщиков (приз)

Написать как можно больше пословиц и поговорок, в которых есть цифры.

III. Разминка “Веселые задачки ” (за каждый правильный ответ 1 балл)

Команды по очереди отвечают на вопросы.

1. Горят 7 свечей. Из них четыре потушили. Сколько свечей осталось? (4)
2. Математическое отношение: чем больше из нее берешь, тем больше она становится. (яма)
3. Попугай, удав и мартышка вместе съели 50 бананов. Попугай съел 3 банана. Сколько процентов всех бананов съел попугай? (6%)
4. На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось и на двадцатый день заросло все озеро. На какой день заросла половина озера.( 19)
5. Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят десять судаков? (10 рублей)
6. Мальчик ехал на велосипеде в город. Ему повстречалась машина, в которой сидело шесть колхозников, Каждый вез по одной курице и по паре валенок. Сколько живых существ ехало в город? (1 мальчик)
7. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Сколько км проехал ямщик? (5 км)
8. Врач прописал Кате 5 таблеток, указав, что каждую надо принимать через 20 минут. На какое время хватит этих таблеток? (1 час 20 мин)

IV. Математическая эстафета (за каждый правильный ответ 1балл)

Эстафетная палочка – карандаш. По 1 человеку решают примеры – расставить математические знаки между числами, чтобы получилось верное равенство.

Капитан имеет право исправлять ошибки.

V. Конкурс «Кто самый внимательный». 

   Кто быстрее найдет все числа

VI. Конкурс для болельщиков(1 балл)

1. Кто быстрее поднимется по лестнице:

2. Вылепить из пластилина одну геометрическую фигуру как можно быстрее и при этом правильно.

3. Написать как можно больше фильмов, в названии которых есть цифры.

VII. Конкурс «Кто быстрее» (2 балла)

У каждого участника на спине цифра.

Сейчас мы с вами будем решать примеры. Я называю пример, тем временем участники команды (у кого есть цифра из ответа) подбегают к судьям и встают так, чтобы получился правильный ответ. Учитывается быстрота и правильность ответа.

Примеры

50+75=125

227+31=258

30+408=438

111+39=150.

VIII.  Конкурс «Кто смекалистее» 

Задание: Греческий крест (около 500 г. до н.э.) Название этой фигуры связано с тем, что древние греки чертили такой крест на хлебах, считая его символом жизни.Разрежьте крест как показано пунктиром и соберите из него квадрат. Побеждает та команда, которая первая справится с задачей.

IX. Конкурс капитанов (1 балл за правильный ответ)

1.  У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца? (7)

2. 2 отца и 2 сына разделили между собой 3 апельсина так, что каждому досталось по одному апельсину. Как это могло получиться? (Всего было три человека отец, дед, сын)

3.  Летела стая уток. Всего 5. Одну убили. Сколько осталось? (Одна)

4. 2 колхозницы шли в город и встретили по дороге еще 5 колхозниц. Сколько всего колхозниц шло в город?(2)

5.  Кто внимательнее?

Я читаю задачу, а вы будьте предельно внимательны, чтобы решить ее.

«Автобус вез 30 пассажиров. На остановке 5 человек вышли, а 6 человек вошли. На следующей остановке 15 вышли, а 2 человека вошли. Автобус поехал. На следующей остановке никто не вышел, но 5 человек вошли. На следующей остановке 10 человек вышли, но никто не вошел. Едем дальше. Опять остановка. 7 человек вышли и 10 вошли. Сколько было всего остановок?» (5 остановок).

6. В течение 3-5 секунд капитан смотрит на свой рисунок, потом в соответствующей таблице (пустые заготовки) рисует по памяти кружки в  клетках.

7. Чтобы капитаны могли сосредоточиться, в классе необходима идеальная тишина. Вы должны сложить в уме несколько чисел в уме. Ассистент будет открывать слагаемые одно за другим через каждые две секунды. По сигналу “Результат!” вам нужно быстро написать ответ на листке и отдать ассистенту. При неправильном ответе, команда может дать один вариант ответа и заработать балл.

(1000+40+1000+20+1000+30+1000+10=4100)

X. Игра «Таблицу знаю» (1 балл)

Играющие становятся кругом. По указанию ведущего играющие начинают порядковый счет 1,2 и т.д., но вместо чисел, которые делятся на три и оканчиваются на тройку, говорят «Таблицу знаю». Кто ошибся – выбывает из круга. Выигрывает та команда, чей игрок остается.

XI. Конкурс «сообразительных» (1 балл за правильный ответ)

1. Круглый пирог нужно разрезать прямыми разрезами на семь частей (не обязательно равных). Какое наименьшее число разрезов потребуется для этого?

2. Сколько треугольников изображено на рисунке?

XII. Конкурс «Придумай рисунок»

Перед вами два листка ватмана, нарисуйте на них карандашом фигуру человечка. Одна команда использует только полуокружности и прямоугольники, а вторая – только из окружностей и треугольников. Команде присуждается два балла за аккуратный рисунок и соответствие заданию.

Подведение итогов.

Задание: Дать быстро правильный ответ на поставленный вопрос.

Вопросы болельщикам первой команды:

1. Как называется результат сложения? (Сумма)

2. Сколько минут в 1 часе? (60)

3. На что похожа половина яблока? (На вторую половину)

4. Сколько лет спал Илья Муромец? (33 года)

5. Какой вал изображен на картине Айвазовского? (Девятый)

6. Соперник нолика (Крестик)

7. Высший балл в школах России? (5)

8. Вундеркинд. Что означает это слово? (Одаренный ребенок)

9. Сколько человек играют в баскетбольной команде? (Пять)

10. Одна двадцать четвертая часть суток? (1 час)

11. Угол, на который поворачивается солдат при команде “Кругом”? (180?)

12. В какое озеро впадает 336 рек? (Байкал)

Вопросы болельщикам второй команды:

1. Как называется результат вычитания? (Разность)

2. Сколько козлят было у многодетной козы? (Семеро)

3. Сколько музыкантов в квартете? (4)

4. Прямоугольник с равными сторонами (Квадрат)

5. Сколько раз слушал Бетховен 9-ую симфонию? (Ни разу, он глухой)

6. Сколько бойцов было у Али-Бабы? (40)

7. Как называется треугольный платок? (Косынка)

8. Назовите имя легендарной русской женщины, поднявшейся в воздух на аппарате, тяжелее воздуха. (Баба-Яга)

9. Сколько концов у 3,5 палок? (Восемь)

10. Геометрическая фигура в любовных делах (Треугольник)

11. Какой музыкальный инструмент имеет самое большое количество струн? (Рояль – 220 струн)

12. Есть ли 7 ноября в Австралии? (Да)