Правила дорожные знать каждому положено
методическая разработка на тему

Тема:«Правила дорожные знать каждому положено».

Дата проведения:16.09.2016 г.

Место проведения: актовый зал школы-интерната

Участники: учащиеся 2 - 5-х классов

Цель занятия: формировать знания о правилах дорожного движения и культуры пешехода.

Задачи занятия:

• формировать привычки безопасного поведения на улице, дорогах;
• закрепить знания дорожных знаков;
• показать значение соблюдения ПДД;
• развивать внимание, ориентировку на местности;
• развивать умение предвидеть опасность;
• развивать наблюдательность, сообразительность.

Методы и приемы:игровой, наглядный, словесный, практический.

Оборудование:компьютер, мультимедийный проектор, .

Ход мероприятия.

1 слайд

Ведущий 1.Здравствуйте ребята. Все вы знаете, что у дорог и улиц есть свои строгие законы, своя АЗБУКА -это правила дорожного движения, которые необходимо выполнять водителям и пешеходам .Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно- транспортным происшествиям. А для того, чтобы с вами такого не случилось, мы вспомним правила дорожного движения на  нашем мероприятии, которое называется: « Правила дорожные знать каждому положено».

Ведущий 2: Вы наверное заметили, что правила дорожного движения мы назвали азбукой и вы  подумали ,что азбука это ведь буквы, наш алфавит, при чём здесь дорога. Потому что ребята на дороге существует своя азбука правил дорожного движения, которую мы тоже должны все знать. Но эта азбука очень большая и за одно мероприятие мы выучить её всю не сможем. На сегодняшнем мероприятии мы повторим маленький кусочек этой азбуки. Но что бы вам легче было её запомнить, мы попробуем эту азбуку оживить. Садимся все поудобнее и все внимание на экран.

2-16 слайд

Ведущий 1.На дорогах, кроме дорожной азбуки действует немой язык знаков-дорожных знаков. Он существует для того , чтобы пешеходы и водители понимали друг друга без слов. Дорожных знаков существует огромное количество, но все мы их знать и не должны. Многие знаки должны знать только водители.Но есть и такие знаки которые должны знать и пешеходы. С некоторыми из них мы сегодня познакомимся.

слайды 17-22

Ведущий 2: Вот и подошла к концу первая часть нашего мероприятия. Сейчас мы немножко отдохнем, а  во второй части попробуем закрепить полученные сегодня знания, провидя небольшое соревнование по правилам дорожного движения. Но сначала мы проведем с вами небольшую физминутку, которая так же подходит к теме нашего мероприятия, а называется она : « Светофор». Вы помните и видели сейчас , что у светофора 3 цвета, красный ,желтый , зеленый. Когда я вам буду показывать зеленый кружок , вы будете прыгать, когда буду показывать жёлтый кружок, вы будете хлопать, а когда буду показывать красный кружок вы на месте будете топать.

Ведущий 1.Вот мы поиграли и можно начинать наше соревнование. За каждый правильный ответ на вопрос , я буду давать жетон. И в конце нашей игры мы узнаем имя лучшего знатока правил дорожного движения. И так начинаем.

Первый конкурс так и называется: « Правила дорожного движения».

Слайд 23-29

Вопросы:

1.Какие машины могут ехать на красный свет?

Слайд 23

 2. Кто из сказочных героев правильно перешел бы улицу?

Слайд 24

3. Как вы думаете, для чего постовому нужен жезл?

Слайд 25

4. Когда загорелся зелёный свет светофора, что ты будешь делать?

Слайд 26

5. С какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей части?

Слайд 27

6. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?

Слайд 28

Слайд 29

Ведущий 2: Следующий конкурс будет называться « Дорожные загадки».

Слайд 30-39

1. Этот конь не ест овса,

   Вместо ног два колеса.

  Сядь верхом и мчись на нём.

  Только лучше правь рулем.   ( Велосипед)

2.  Что за чудо- красный дом,

    Пассажиров много в нём.

    Обувь носит из резины

   И питается бензином.   ( Автобус)

3. У посадочных площадок

    Пассажиры транспорт ждут,

  Установленный порядок

  Нарушать нельзя и тут.  ( Остановка)

4. Всем знакомые полоски

    Знают дети, знает взрослый.

   На ту сторону ведёт

   Пешеходный…. ( Переход)

5. Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трёхглазое
На одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти. ( Светофор)

6.Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко,
Возит грузы и людей.
Будь внимателен при ней. ( Машина)

7. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе

, а он
Держит их руками. (Троллейбус)

8. Длинной шеей поверчу -
Груз тяжёлый подхвачу.
Где прикажут - положу,
Человеку я служу. (Подъёмный кран)

9. Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться,
За этой тараторкой. (Мотоцикл)

Ведущий 1.Ну и последний наш конкурс, немножко шуточный потому что я предложу вам ответить на вопросы из мультфильмов, в которых упоминаются различные транспортные средства. И отойдём от наших правил можно будет отвечать хором.

1. На чём Емеля ехал к царю во дворец? ( на печке)
2. Любимый транспорт кота Леопольда?  (велосипед)
3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?

 ( вареньем)

4.  Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?   ( велосипед)
5. На чём катался Кай в сказке « Снежная Королева»?  ( на санках)
6. На чём добиралась Василиса Премудрая к царю во дворец? ( в карете)
7. Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?  (Велосипед)
8. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
9. На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
10. Личный транспорт Бабы – Яги?  (Ступа)

11. В чем плыли по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (В бочке)
12. Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот задом наперед,

А за ним комарики...

На чем летали комарики?  (На воздушном шарике)

13. На этом добирался мамонтёнок к своей маме (льдина)
14. А в этом транспортном средстве передвигалась Маша на Медведе (короб)

Ведущий 2: На этом наши конкурсы закончились, пришло время подвести итоги нашей викторины и выявить лучшего знатока правил дорожного движения. И им стал --------------------------------

Наше мероприятие подошло к завершению. Сегодня мы с вами изучили и повторили правила дорожного движения. И я надеюсь, что вы всегда их будете помнить и выполнять. А закончить мне бы хотелось вот такими словами , давайте все вместе их прочитаем.

Слайд 40

Ведущий 1.Ну и чтобы вы точно запомнили то о чем мы с вами сегодня говорили на нашем мероприятии, мы сейчас с вами посмотрим познавательный мультфильм « Смешарики. Правила дорожного движения»