Классный час "Правила дорожные знать каждому положено". Презентация "Правила дорожные знать каждому положено".
классный час по теме

ГКОУ РМ «Инсарская общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья»

            Подготовила и провела:

                                                                                  учитель начальных классов

                                                         Лапшина Л. А. 

Инсар, 2016

Классный час: «Правила дорожные знать каждому положено»

Цель: Уточнить и расширить представления детей о правилах дорожного

            движения.

 Задачи:

1. Познакомить с правилами безопасности на улице; развивать умение предвидеть опасную ситуацию; учить детей быть внимательными на дороге, обращать внимание на дорожные знаки; познакомить с историей появления транспортных средств, правил дорожного движения.

2. Развивать у учащихся умение искать правильное решение, применять полученные знания на практике.

3. Воспитывать культурного пешехода, желание и стремление изучать и сознательно выполнять правила дорожного движения; формировать у учащихся  коллективизм, взаимопомощь и взаимовыручку.

Оборудование: компьютер учителя, подключённый к нему проектор, экран,

                            презентация, кружки красного, жёлтого, зелёного цвета,    

                            медальки по количеству детей «Знаток правил дорожного      

                            движения», разрезные картинки с изображением  дорожных                                                          

                           знаков.

Ход классного часа:

I. Введение в тему.         Слайд 1.

Вступительное слово учителя.

-Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались, чтобы провести очень важное мероприятие.

- Каждой фигуре соответствует определённая буква. Используя шифр, получите слово, которое укажет о чём мы будем говорить на классном часе. Слайд 2.

- Какое слово получилось? (дорога)

- Что такое дорога? (опрос учащихся)

- Дорога – это полоса земли, чаще покрытая асфальтом,  для движения транспортных средств.        Слайд 3.

II. Сообщение темы мероприятия.

- Сегодня мы поговорим об очень важном - о правилах дорожного движения.

Классный час называется «Правила дорожные знать каждому положено»   Слайд 4.

-  Посмотрим, что вы знаете о правилах поведения на дороге, проверим как вы умеете пользоваться  дорожными знаками, сигналами светофора.

III. Основная часть.

- Ребята, а вы знаете как появились ПДД? (предположения детей). 

 Учитель: В давние времена, когда транспорта и  ПДД не было, люди ходили просто пешком, но это было медленно и неудобно. Чтобы двигаться быстрее, перевозить грузы, люди сели сначала на лошадь, а потом запрягли их в повозки, кареты. Слайд 5.

- Те, кто ехал, торопились, а прохожие мешали им. Кучера покрикивали на прохожих и разгоняли их кнутами. А тот, кто не смог увернуться, попадал под копыта лошадей. Так начались дорожно-транспортные происшествия. Не понравилось это русским царям Иоанну Алексеевичу и Петру Алексеевичу. Решили они издать указ, который и стали потом считать первыми правилами дорожного движения.

- Прошло время. Люди придумали первый автомобиль с паровым двигателем. Затем появился первый автомобиль с бензиновым двигателем, а немного позже - современный автомобиль. Слайд 6.

- Соответственно и правила дорожного движения претерпели свои изменения.

- Правилами дорожного движения мы не пользуемся, пока находимся  в школе. Но они сразу же становятся необходимыми, как только мы выходим на улицу.

 - Скажите, когда мы идём по улице, мы кто?  (Пешеходы)

- А когда мы едем в автобусе или в другом транспорте, мы кто? (Пассажиры)

- Как называются люди, которые управляют разными видами транспорта? (Водители)

Пешеходы, пассажиры, водители - участники дорожного движения.

               Слайд 7.

- Для чего нужно знать Правила дорожного движения? (опрос обучающихся)

- Правильно, из-за нарушений Правил случаются аварии, гибнут и получают травмы пешеходы, водители, пассажиры.

- А кто же следит за порядком на дорогах? (опрос обучающихся)

- Запомните! За порядком на больших дорогах следит  инспектор ДПС 

Слайд 8.

 Жезлом и свистком он управляет движением транспорта и пешеходов.

Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой!
Никто на свете так не может:
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

- А это патрульный автомобиль Слайд 9.

На нем ездят работники ГИБДД и следят за порядком на дороге.

 - Перейти с одной стороны улицы на другую непросто. Помогает нам в этом светофор.      Слайд 10.

- Почему светофор называется светофором?

Светофор – греческое слово, по - русски оно означает «несущий свет». 

Слайд 11. 

- Он и верно несёт свет, причем трёх разных цветов: красного, жёлтого и зелёного.

Первый светофор в России был в форме круга. Регулировщик поворачивал стрелку на нужный цвет.

- Это светофор для пешеходов. На его нём изображены человечки.

- А это транспортный светофор.  Слайд 12. 

Учитель: Пешеход, пассажир, водитель — люди, от поведения которых зависит порядок на дорогах. Каждый из них имеет свои правила. Любой человек может быть и пешеходом, и водителем, и пассажиром, поэтому правила дорожного движения должны изучать и знать как взрослые люди, так и дети. 
– Что же это за правила? Они совсем несложны.

Учитель: Ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны.

                (дети читают стихотворения)

      Асфальтом улицы мостятся,

    Автомобили быстро мчатся,

    Бурлит в движенье мостовая –

    Бегут авто, спешат трамваи.

    Объяснить надо запросто,

    Будь ты юн или стар:

    Мостовая для транспорта,

     Для тебя – тротуар.                          Слайд 13. 

Учитель: Переходить улицу надо только в тех местах, где имеются дорожка пешехода или указатели перехода.        

    Все будьте правилам верны –

    Держитесь правой стороны.

    Должен помнить пешеход:

    Перекрёсток – переход.                   Слайд 14, 15. 

Учитель: При переходе улицы с двусторонним движением сначала посмотрите налево, а дойдя до середины – направо.

     Где улицу надо тебе перейти –

     О правиле помни простом:

     С вниманьем налево сперва погляди,

     Направо взгляни потом.                Слайд 16. 

Учитель:  В местах, где есть светофор, переходите улицу только на зелёный сигнал светофора.

    Есть сигналы светофора,

    Подчиняйся им без спора.

    Красный свет нам говорит:

    Стой! Опасно! Путь закрыт!

    Жёлтый свет – предупрежденье!

    Жди сигнала для движенья.

    Зелёный свет открыл дорогу!

    Переходить ребята могут.

    Иди вперёд! Порядок знаешь,

    На мостовой не пострадаешь.            Слайд 17, 18, 19. 

Учитель: Вы должны знать, что играть на тротуаре или на проезжей части улицы нельзя. Это может окончиться несчастьем.

    Футбол – хорошая игра

    На стадионе, детвора.

    Хоккей – игра на льду зимой,

    Но не играй на мостовой.                 Слайд 20. 

Учитель:   На улице будьте внимательны, дети,
                 Твёрдо запомните правила эти!

IV. Проведение викторины.

Викторина состоит из 5 конкурсов. Слайд 21.

- Итак, мы начинаем игру.

Учитель: Объявляю первый конкурс – «Разминка»                 Слайд 22.

 На дороге надо быть очень внимательным. Давайте проверим вашу внимательность: на экране картинка – запомните, что на ней нарисовано…                     Слайд 23, 24.

(Дети рассматривают картинку в течение 10 секунд, затем она исчезает, а учитель задаёт вопросы.) 

• Какой транспорт нарисован на картинке?

• Сколько автобусов?
• Какого цвета автомобиль?
• Сколько пешеходов?
• Кто правильно переходит дорогу?
• В чём ошибки других пешеходов?

- Давайте проверим себя. Молодцы, теперь переходим к следующему конкурсу.                                                                                                  

                            2 конкурс «Очень важные вопросы»                     Слайд 25.

 Учитель:    Я задам сейчас вопросы -

                    Отвечать на них не просто.

                    Кто знает правила движенья -

                    Ответит тот без промедленья.

1. Вопрос:

Футбол - азартная игра.

Но не доводит до добра

Обгон и пас на мостовой.

Игрок рискует головой!

А ты где забиваешь гол?

- Где нужно всем играть в футбол?                                                    Слайд 26.

Ответ: дети должны играть в футбол на стадионе или во дворе на спортивной площадке.                                                                          Слайд 27.

2. Вопрос:

Ты не в цирке! Здесь дорога,

Повернется руль немного -

Ну, кого ты удивишь?

Под машину угодишь.

- Где можно кататься на велосипеде или самокате?            Слайд 28.

Ответ: на самокате можно кататься только во дворе своего дома, где не ездят машины, а на велосипеде - по специальной велосипедной дорожке. Слайд 29.

3. Вопрос:

Это что еще за мода -

Перебегать наискосок?

Ты видел знаки перехода?

А где дорогу пересек?

- Где нужно переходить дорогу?                                                         Слайд 30.

Ответ: дорогу можно переходить только по пешеходному переходу - наземному или подземному. А если нет пешеходного перехода, то дорогу можно переходить только под прямым углом, предварительно посмотреть на дорогу, чтобы не было поблизости машин.                                          Слайд 31.

4. Вопрос:

Заболтались две мамаши

И забыли все на свете.

Оглянитесь! Это ваши

Под машину лезут дети.

- Как нужно вести себя у проезжей части с детьми?                  Слайд 32.

Ответ: нужно быть очень внимательным, не отвлекаться и смотреть за сигналами светофора. И держать маленького ребёнка за руку.          Слайд 33.

3 конкурс «Собери знак»       Слайды 34, 35, 36.

 - Это задание, ребята, на время. Вы должны собрать разрезанный дорожный знак. (В этом задании используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей)

Игра на внимание «Светофор»

-А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть. Я буду показывать сигналы светофора. Если красный – вы стоите на месте, желтый – хлопаете в ладоши, зеленый – ходьба на месте. И так, внимание! (Учитель показывает карточки с цветами сигналов светофора в произвольном порядке).

                    4 конкурс «Узнай знак»         Слайды 37, 38.

Учитель: Дорожные знаки – это наши друзья, без которых на дороге ну никак нельзя. С ними наша жизнь находится вне опасности. Только важно их знать и всегда следовать их указаниям.

 -Вот сейчас и проверим, как вы знаете дорожные знаки.

Учитель: Много есть различных знаков –                        

      Эти знаки нужно знать,

      Чтобы правил на дороге

      Никогда не нарушать.

- В этом конкурсе вы должны отгадать дорожный знак и объяснить его назначение.

          1. Этот знак такого рода –

   Он на страже пешехода.

   Переходим с другом вместе

             Мы дорогу в этом месте.      (Пешеходный переход)    Слайды 39, 40.

         2. «Ехать надо осторожно» -

   Говорит нам знак дорожный.

   В треугольнике, ребята,

           Человек стоит с лопатой!          (Дорожные работы)     Слайды 41, 42.

          3. Азбуку вёз самосвал,

   Буквы в пути растерял.

   Что же значит, например,

   У дороги буква «Р»?                   (Место стоянки)         Слайды 43, 44.

         4.  Круглый знак, а в нём – окошко,

             Не спешите сгоряча,

             А подумайте немножко,

             Что здесь – свалка кирпича?        (Въезд запрещён)         Слайд 45, 46.

                                         5 конкурс «Загадки»                               Слайд 47.

  1. На колёсах чудо - дом,

      На работу едут в нём,

      И на отдых, на учёбу.

      А зовётся он … автобус.                                                             Слайд 48, 49.

Вопрос:    Как нужно вести себя в автобусе?  (спокойно, не кричать,  

                  уступать место старшим и др.)

2. У него два колеса

    И седло на раме,

    Две педали есть внизу

    Крутят их ногами.   (велосипед)                                               Слайд 50, 51.

Вопрос:   С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?

                  (С 14 лет)

  3. Мчусь по улице я лихо,

      Но крепко держит руль водитель.

      Ем не кашу, а бензин.

     И зовусь…      автомобиль.                                                         Слайд 52, 53.

Вопрос:  Где должны ездить автомобили?   (По мостовой)

4. Дом на рельсах тут как тут,

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай,

          Отправляется…      трамвай.                                                  Слайд 54, 55.

Вопрос:   Где люди  ожидают трамвай?       (На остановке)

V. Заключительная часть.

- Дорогие ребята! У нас сегодня было очень важное мероприятие. Мы ещё раз убедились в том, что:

                                 Закон дорог он мудр и строг,               Слайд 56.

И ты не забывай его, дружок!

Мало, чтоб его все знали,

Надо, чтобы выполняли!

Тогда можно поручиться-

Беды дорожной не случиться.

- Вам понравилось наше мероприятие? Зачем необходимо выполнять правила дорожного движения?    (опрос обучающихся)

- Молодцы! Все вы много знаете о правилах дорожного движения. Я надеюсь, что и в дальнейшем каждый из вас  никогда не будет их нарушать, потому что «правила дорожные знать каждому положено»; правильное поведение на улицах и дорогах - показатель культуры человека.

 (Дети получают медальку «Знаток правил дорожного движения»)

Таблица для подведения итогов