Сценарій ток-шоу "Світ професій"
классный час (10 класс) на тему
Захід у форматі ток-шоу, на якому учні знайомляться з найбільш популярними серед старшокласників професіями: журналіст, менеджер з туризму, електрик. Учні, об'єднані у 3 творчі групи, готували реклами професій, а консультантами виступили запрошені реальні представники даних спеціальностей. Свої поради дають також шкільний психолог і профконсультант міськрайонного Центру зайнятості населення.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
tok-shou_svit_profesiy.docx | 32 КБ |
Предварительный просмотр:
СВІТ ПРОФЕСІЙ
(ТОК-ШОУ ДЛЯ УЧНІВ 10 КЛАСУ)
https://www.youtube.com/watch?v=WlM1_S9rIWs – пісня про професії (кліп-презентація) – 2, 5 хв.
Мета заходу – познайомити учнів з певними галузями людської діяльності, показати різноманітність спеціальностей, допомогти визначитися у виборі своєї майбутньої професії, розвинути їхній творчий потенціал, дати поштовх до використання творчих здібностей до тої чи іншої діяльності.
Задачі:
- Познайомити учнів з професіями журналіста, менеджера з туризму, електрика. Показати позитивні й негативні сторони цих професій.
- Формувати вміння вести дискусію, розмірковувати і виховувати толерантне ставлення до інших думок.
Вступ.
Ведучий 1. Доброго дня, шановні гості! Сьогодні наша година спілкування буде не зовсім звичайною, бо пройде вона у форматі ток-шоу, якому ми дібрали назву «Грані життя». (ролик-заставка ток-шоу,ведучий зачитує). Цього разу, діти, ми розглянемо чергову грань нашого з вами життя, надзвичайно важливу. Випуск називається «Світ професій». Як ви вважаєте, чому ця грань людського життя важлива?
(Діти: правильно обрана професія дає людині матеріальний статок, дозволяє відчути себе щасливим, реалізувати внутрішній творчий потенціал, принести користь всьому суспільству.) Представляю наших консультантів, безпосередніх учасників ток-шоу:
- Журналіст…
- Менеджер з туризму…
- Електрик…
Опонентами всіх представлених професій сьогодні виступатимуть «акули пера»-учні, які отримали особливе завдання: підготувати гострі і актуальні запитання для представників різних професій, представлених на сьогоднішній зустрічі. А також вітайте наших чудових глядачів із групи підтримки!(Звучить пісня з кінофільму «Весна на Зарєчній вулиці»)
..В житті людини нерідко трапляються моменти, коли потрібно робити вибір. Вибір, від якого у подальшому залежатиме вся її доля! Якою вона буде? Як важливо тут не помилитися! Чи успішно складеться доля особиста і професійна кар’єра? Як не помилитися і знайти свою, лише свою путь в професії? Як вибрати? Запитань тисячі! Відповідь має бути лише одна! У кожного з вас – своя путь! Яка? Давайте спробуємо разом зазирнути в цей світ професій! Тож, я обрала, я – педагог.
Слово моїм співведучим.
Ведучий 2. Ми попередньо провели за допомогою шкільного психолога анкетування у середній ланці нашої школи, і воно показало, що учні 5-х класів хочуть бути працівниками правоохоронних органів, щоб допомагати навести порядок у суспільстві; спортсменами, вчителями, слідчими, оскільки вони розгадують різні загадки, президентом, бо він єдиний на світі і найголовніший у країні; біологами та екологами, тому що треба захищати природу; мандрівником; фотомоделлю; директором банка і бізнесменом, бо багато влади і можна зробити безліч добрих справ.
Ведучий 3. В учнів 6 класу переважає, як виявилося, бажання стати лікарем-стоматологом, ендокринологом, психологом, фармацевтом, а також моделлю, актрисою, кінорежисером! Є бажаючі стати підприємцем, юристом, адвокатом. Давайте прочитаємо деякі рядочки з анкет.(зачитує)
Ведучий 2. Ми дорослішаємо, змінюємо уподобання, й ось уже до 8 класу на перше місце за престижністю виходять професії дуже сучасні й модні: програміст, менеджер та адвокат. Але незмінною лишається любов до професії фотомоделі, дизайнера. Та що там, престижність престижністю, а самі ми збираємося бути журналістами, звичайно ж, юристами і програмістами.
Ведучий 3:Старші – 9 й 11 класи – чітко визначили свої пріоритети у виборі професій: наші випускники найчастіше обирають майбутні професії юриста, журналіста, менеджера, медичного працівника, психолога, економіста, і, звичайно, професію, на вибір якої впливає наш профіль навчання – менеджера з туризму.
Ведучий 1: А про яку професію мрієте ви? Ким бажаєте стати у майбутньому?
(гідом, менеджером з туризму, працювати у рекламному бізнесі, фрілансером- копірайтером,хочу обрати робочу професію, енергетиком)
Як бачимо, у нас є майбутні представники як творчих, інтелектуальних, так і робочих професій, і це чудово!
Ведучий 2: На основі анкетування заздалегідь було сформовано 3 творчі групи десятикласників, які й будуть сьогодні представляти професії: електрика, журналіста, менеджера з туризму( кожна група займає місце за відповідним столиком, опонентська група сидить окремо).
Ведучий 1: Кожна група отримала попереднє завдання: підготувати рекламу своєї професії. Консультанти мають обрати кращу рекламу. Тож слово надається творчій групі «Журналісти».
(виступ творчої групи)
Ведучий 1: Красно дякуємо! А зараз, щоб уявлення про професію будо повним, надаємо слово журналісту….., яка поглибить ваші уявлення про справу, якій присвятила своє життя.
(виступ журналіста)
Дякуємо. У кожної медалі є дві сторони, так само і в професії. Є сторони привабливі, а є й не дуже… Чи не хочуть наші опоненти додати «ложку дьогтю» до професії журналіста? Будь ласка, ваші запитання.
(обговорення)
Дякую, досить! Обговорення пройшло дуже активно.
(Музична пауза)
Тож, на черзі – професія менеджера з туризму! Запрошується творча група «Менеджери».
(виступ творчої групи)
А зараз слово надається майбутньому спеціалісту з цієї професії, студентці ……
(Виступ.)
Дякую!
І знову - слово опонентам. Запитання глядачів!
(Музична пауза.)
Переходимо ще до одної професії, про яку говоримо сьогодні. В наш час, як і в попередні десятиліття, проблеми, які вирішують її представники, надзвичайно актуальні. Запрошуємо групу електриків.
(Виступ.)
Наш сьогодняшній експерт з цієї професії -….
Слово надається опонентам. Запитання наших глядачів!
(Музична пауза.)
Наше творче завдання закінчилося. Всі молодці! Доки наше журі обговорить підсумки творчого завдання, ми пропонуємо вам послухати рубрику корисних порад «Чи знаєте ви, що…» Слово моїм співведучим.
Ведущий 2: Секретар правління Спілки адвокатів СРСР Дмитро Якубовський досяг своїх фантастичних ка’єрных висот у 37 років за допомогою… телефонної трубки.
Чи знаєте ви, що…
Ведучий 3. Відслуживши у лавах Радянської армії, він прибув до Москви і, придбавши телефонний довідник, почав методично обдзвонювати всі міністерства і відомства. «Доброго дня, - говорив він. Я демобілізувався з армії. Чи не знайдеться у вас місця техпрацівника?» Ну, хто ж відмовить солдату? Місце знайшлося у Прокуратурі Радянського Союзу. Трохи згодом, підшукуючи собі більш презентабельну посаду, ця людина говорила у телефонну слухавку: « Доброго дня, з Прокуратури Радянського Союзу вас турбують!» Самі розумієте, яка була реакція…
Ведучий2. І все завдяки телефону. Нині ця людина є успішним адвокатом з міжнародною практикою, підприємцем і основним власником швейцарського холдинга Engelberg Industrial Group. Справжній віртуоз комунікацій Дмитро Якубовський(а мова йшла саме про нього) дає поради, як зробити кар’єру за допомогою телефону.
Ведучий 3: найголовніше – технічне забезпечення. У тебе має бути завжди справний телефон і безліч довідників з номерами, різноманітні телефонні довідники.
Ведучий 2. Дзвони з того місця, де почуваєшся комфортно. Єдина умова – ніякого «фонового» супроводу розмови.
Ведучий 3. Твій голос – головна зброя. Він має бути врівноваженим і впевненим.
Ведучий 2. Дзвони зранку, доки високий співрозмовник ще сповнений сил і не перевантажений турботами нового дня, або після обіду. В цю пору дня люди зазвичай перебувають у доброму настрої.
Ведучий 3. Говори стисло і одразу викладай сутність справи.
Ведучий 2. Намагайся зацікавити співрозмовника.
Ведучий 3. Ніколи не наголошуй на слові «я». Фразу « Я б хотів поговорити з Вами» заміни на «Чи не могли б Ви поговорити зі мною?»
Ведучий 2: Якщо ти останній клерк, то афішуй не власну посаду, а контору, в якій працюєш. Відчуваєш різницю?
Ведучий 3: Не підлещуйся. Не варто говорити, що «про такого керівника ти мріяв усе життя». Краще скажи, що справа, якою займається компанія, завжди тебе цікавила. Чарівні слова, яким навчають з дитинства: «дякую», «будь ласка», «вибачте, що потурбував» - чудова можливість перетворити поразку на перемогу. Не роби точних заготовок своїх промов. Якщо зіб’єшся з тексту, що завчив, то є велика вірогідність того, що можеш розгубитися і не зумієш продовжити нормальну бесіду. Досить лише продумати план бесіди.
Ведучий 2. Приготуйся до гіршого. Врешті-решт, людина тебе ніколи не побачить по телефону.
Ведучий 3. Не опускай рук. Телефонних абонентів тисячі. Серед них обов’язково є той, хто принесе тобі успіх.
Ведучий 2: І ще декілька порад при прийомі на роботу:
Ведучий 3: Збираючись іти на співбесіду, бажано надягнути елегантний діловий костюм нейтральних відтінків (бежевий, сірий, чорний, синій) і без золотих гудзиків.
Ведучий 2: Якщо спідницю – то класичної довжини(по коліно). Під піджаком – сорочка або светр. Взуття – класичне, без 30-см. платформ.
Ведучий 3: При складанні резюме пам’ятайте, що резюме не автобіографія, воно повинне легко читатися, бути об’єктивним і зрозумілим.
Ведучий 2: Будьте готові і до запитань на кшталт «Чого ви хочете досягнути у житті?» У цьому випадку «Хочу вийти за коханого й мати добру сім’ю» - не найкращий варіант відповіді. Ідеальний – «хочу стати профі й реалізуватися у цій галузі !»
Ведучий 3: Н запитання «Для чого вам ця робота?» в жодному разі не кажіть: «заради грошей». Це погана мотивація. Й не будьте занадто відвертими в перелічуванні власних недоліків. Успіхів вам!
Ведучий 1: Дякую! Гадаю, що ця інформація і цікава, і корисна для вас, шановні глядачі. Як на практиці грамотно скористатися нашими рекомендаціями, як правильно визначитися у виборі професіі, підкаже наш психолог. Вам слово!
(Виступ психолога.)
Ведучий 1: Красно дякуємо! Я гадаю, є над чим подумати, а вже тестування пройти потрібно усім обов’язково. Це може зробити кожний з вас, завітавши до кабінету шкільного психолога. А тепер слово нашим консультантам! Прошу вас висловити свої враження стосовно творчого завдання, яке готували наші групи учнів!
Прошу звернути увагу на наш рекламний щит, на якому розміщено поради для тих, хто шукає роботу за омріяною професією.
Ведучий 1: Ще раз наші привітання групі переможців. Бажаємо кожному досягнути здійснення своєї мрії. І на завершення - невеликий анонс. У травні відбудеться засідання дискусійного клубу «Світ професій», і на ньому будуть представлені професії,які принесуть радість вам і будуть корисними для інших людей.:
(Музичний фон.)
Ведучий 2: зачитує з рекламного буклета
Ведучий 3 зачитує з рекламного буклета
Ведучий 2: До речі, після закінчення ліцею там-таки можна отримати вищу освіту за цікавими і престижними спеціальностями:
(читає)
Ведучий 1. А я надаю слово нашій гості – Ользі Володимирівні О….. , яка розповість вам про ситуацію на синельниківському ринку праці.
Ведучий 1: Дякую, мої чудові співведучі!
(Відеоролик про професії)
(Музичний фон.)
І на завершення я хочу вам сказати всім вам, любі діти, що професій у світі дуже багато – цікавих, яскравих, захоплюючих і, знаєте, не так і важливо, яку з них ви оберете: найважливіше – щоб цей вибір був зроблений правильно! Адже кожна професія потрібна, для нас самих, для країни, для суспільства, у якому ми живемо. Головне, що має об’єднати всіх нас, людей різноманітних професій, - це наша людська сутність, наші доброта і сердечність, любов до людей, професіоналізм і відповідальність перед собою. Перед своїми дітьми, а, значить, - перед майбутнім нашої держави з чудовим найменням – Україна! І хочеться подарувати вам гарні слова напуття.
Ведучий 2: Якщо ти не можеш бути сосною на верхівці пагорба,
Будь маленьким деревцем у долині.
Але тільки найкращим деревцем.
Ведучий 3: Будь кущиком, якщо не можеш бути деревцем.
Будь травичкою при дорозі і дай відпочинок стомленому мандрівнику,
Якщо не можеш бути кущиком.
Ведучий 3: Якщо ти не можеш бути китом,
Будь найгарнішим окунем в озері!
Ведучий 2: Якщо ти не можеш бути капітаном,
Хтось повинен стати і матросом,
Для кожного знайдеться робота на кораблі життя-
Тільки знайди своє діло!
Ведучий 1: Якщо ти не можеш бути сонцем,
Будь зіркою на небі,
Тільки знайди свою справу
І намагайся стати найкращим!
Ми, старше покоління, віримо у вас, сподіваємося на вас, ми любимо вас! Успіхів, друзі!
Разом: До нових зустрічей!
«Жовта преса»:
Газета: Синельниківський бульвар»
Телевізійна служба новин «Бастіон»
Газета «Перчені новини»
Газета «Приватне життя»
Журнал «Провінційний глянець»
Газета «Гарячі вісті»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Мій професійний вибір"
Профорієнтація не є якимось додатком до шкільного навчально-виховного процесу, а органічно входить до нього і здійснюється в його рамках....
Контрольные материалы по професии "Повар" -учебное пособие для нач.проф. образования
Учебное пособие является частью учебно- методического комплекта по профессии "Повар, кондитер"....
Мир професий
Профессия – это род трудовой деятельности, требующий определенной подготовки и являющийся обычно источником существования....
Программа учебной практики по професиии "Повар, кондитер"
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) вход...
Выбор професии (рекомендации воспитаннику детского дома)
Дидактический материал, который может использовать воспитатель в работе по профессиональному самоопределению воспитанников...
Выбор професии- ответственная работа.
Это конспект урока для 11 класса по татарскому языку для русскоязычных детей. Урок способствует правильному выбору профессии. Можно ознокомиться разными профессиями, так же с совреме...
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА НА ТЕМУ: «Паспорт професії»
Ефективність і якість процесу навчання й виховання учнів ПТНЗ значною мірою залежить від забезпечення навчально-виробничого і виховного процесу навчальною та методичною літературою, наочними при...