Школьное лесничество «Пойма» (опыт работы по экологическому образованию, воспитанию и профессиональной ориентации)
статья на тему
Школьное лесничество – добровольное объединение учащихся (5-11 классов) МКОУ «Покровская СОШ», организуемое в целях воспитания учащихся, расширения и углубления знаний в области ботаники, биологии, геологии, краеведения и других естественных наук, а также для реализация их творческого потенциала на практике. Поделюсь нашим опытом работы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Школьное лесничество «Пойма»
(опыт работы по экологическому образованию, воспитанию и профессиональной ориентации)
Гарибян С. В.
МКОУ «Покровская СОШ»
Ленинский район, Волгоградской области
«Работа школьных лесничеств предусматривает подготовку и воспитание школьников для последующей трудовой деятельности, прежде всего, в системе лесного хозяйства. Приобретенные специальные знания и практические навыки дают возможность школьникам получить специальность лесника».
Комитет охраны природы Волгоградской области
Школьное лесничество – добровольное объединение учащихся (5-11 классов) МКОУ «Покровская СОШ», организуемое в целях воспитания учащихся, расширения и углубления знаний в области ботаники, биологии, геологии, краеведения и других естественных наук, а также для реализация их творческого потенциала на практике. Задачи, выполняемые школьными лесничествами:
- экологическое образование и воспитание;
- оказание практической помощи лесничества, исполнение обязанностей специалистов лесного хозяйства, проведение лесоохранной агитации и пропаганды;
- опытническая и исследовательская деятельность школьников;
- работа на закрепленной за школьным лесничеством территории лесного фонда (292га);
- помощь в благоустройстве населенных пунктов и пришкольного участка.
Деятельность школьного лесничества предусматривает подготовку и воспитание школьников для последующей трудовой деятельности, прежде всего, в системе лесного хозяйства. Приобретенные специальные знания и практические навыки дают возможность школьникам получить специальность лесника.
Деятельность школьных лесничеств организуется в соответствии с его Уставом, Планом работы и трехсторонним договором о сотрудничестве между ГУ Природный парк «Волго-Ахтубинская пойма» (ПП ВАП), ГКУ ВО «Лещевское лесничество» и МКОУ «Покровской СОШ» с 2005 году. Высшим органом в школьном лесничестве является общее собрание его членов. Текущей деятельностью руководит Совет школьного лесничества во главе с лесничим (Хихлов Анатолий Николаевич), педагогами, ответственными за работу школьного лесничества, проф. ориентационную работу (Ведмецкая Елена Ивановна), за экологическое образование и воспитание обучающихся (Гарибян Светлана Викторовна), представителями Актива лесничества «Пойма».
Формы, методы и средства организации экологического воспитания и образования:
- предметная – на уроках биологии, географии, технологии и краеведения;
- межпредметная - экологическое содержание уроков – практическая реализация принципа интеграции – внедрение экологического образования и воспитания на уроках биологии, химии, физики, математики, литературы и др.;
- внеурочная - различные формы внеурочной и внешкольной воспитательной работы: классные и внеурочные часы;
- исследовательская работа (проектная деятельность) – научные исследования школьников под руководством преподавателей;
- экологические праздники и мероприятия: участие в экологических конкурсах, конференциях, олимпиадах, праздниках;
- лекторская работа – педагоги, лесники, сотрудники ПП ВАП проводят занятия, организуют просмотр фильмов на экологические темы;
- практическая помощь природе – работа школьного лесничества, участие в природоохранных акциях;
- сотрудничество с природоохранными учреждениями.
Важнейшим направлением работы школьного лесничества является практическая профориентационная работа. Под руководством специалистов лесного хозяйства и педагогов Покровской СОШ в 2015-2016 учебном году велась работ в питомнике древесно-кустарниковых растений: сбор семян, посев семян и уход за саженцами, исследовательская работа в питомнике, высадка подроста на закрепленной территории и при благоустройстве села. Выполнены работы по выращиванию посадочного материала в питомнике, на учебно-опытных участках (160 саженцев дуба черешчатого, 30 саженцев кустарника бирючины, 20 саженцев каштана конского, 50 саженцев шелковицы, 140 саженцев клена ясеневидного). Организована весенняя высадка саженцев клена и ивы на территории села, осенняя высадка саженцев ивы на отведенном лесниками участке. Проведены учебные занятия по тушению пожара в лесу и на открытой местности.Оказана помощь Лещевскому лесхозу в сборе семян ясеня (собрано 20 кг семян). Сотрудниками Лещевского лесничества проведен урок «Ёлочка – живи!». Изготовлено и размещено на территори ГКУ ВО «Лещевское лесничество» 26 скворечников, подготовлено 30 щитов (100х70см) для обустройства лесозащитных противопожарных аншлагов, а 10 марта 2016 г прошло рабочее совещание с главой СП «Покровка» по разработке положения «Организация мониторинга противопожарной ситуации на территории Покровского и Каршевитского сельских поселений входящих в зону ответственности ГКУ ВО «Лещевское лесничество». Члены Совета школьного лесничества приняли в нем активное участие и получили задание на лето. В мае члены школьного лесничества совместно с сотрудниками ГКУ ВО «Лещевское лесничество» провели акцию «Посади лес».
Другим неотъемлемым направлением работы является экологическое образование и воспитание. Члены лесничества традиционно проводят акции: Межрайонная - «Чистая пойма» в рамках мероприятия «Очистим планету от мусора» и Областная - «Чистый берег»; Всемирные Дни осеннего наблюдения птиц и Международный интернет-проект «Весна идет!», «Покормите птиц», «Вестники весны» в рамках Межрайонной комплексной природоохранной акции «Люди и птицы».
Члены школьного лесничества «Пойма» принимают участие в конкурсах и праздниках: Областной фотоконкурс «Природа родного края» в ПП Усть-Медведицкий; V областной молодежный фотоконкурс «Волгоградская область – территория мира»; Межрайонные экологические праздники «Всемирный день биоразнообразия планеты» и «День ВБУ», они стали победители Международный фото конкурс «Золотая осень» и всероссийской викторины «Россия. Природные богатства».
Члены лесничества «Пойма» постоянно расширяют свой кругозор. Ежегодно в МКОУ «Покровская СОШ» проходит школьный этап Всероссийской предметной олимпиады по Экологии, Биологии и Географии. Победители школьного этапа участвуют в муниципальной олимпиаде. Юные лесники участвуют во Всероссийских экологических проектах: «Вода России» - Водный урок, уроки «Хранители Воды» и «Мобильные технологии для экологии». Всё это помогает ребятам узнать много нового об окружающей природе за рамками образовательных программ.
Члены школьного лесничества «Пойма» продолжат свою работу. В ближайшее время планируется усилить направления в организации научно-исследовательской работе и расширении школьного питомника.
Можно быть уверенными, что те, кто в юности работал в школьном лесничестве, станут «настоящими хозяевами» в лесу, а специалистами они будут прекрасными, особенно если придут на работу в лесное хозяйство. Мы стараемся привить школьникам простую мысль: «Приходя в гости к природе, не делай ничего, что счёл бы неприличным делать в гостях» (Арманд Давид Львович (1905-1976) – российский географ).
Желаем юным лесоводам светлых и широких дорог в жизни, по которым они пройдут с честью и достоинством.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление на тему "Трудовое воспитание и профессиональная ориентация учащихся"
Материал предназначен для коррекционных школ 8 вида....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/11/picture-201209-1360576389.jpg)
Педагогический проект "Городское школьное лесничество как эффективная форма непрерывного экологического образования"
Существование в окружении бетонных стен, бензиновых выхлопов, шума автодорог, приводит к негативному влиянию усиливающейся урбанизацией на детей, в них слабо развито чувство любви к природе, к Р...
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ И ПРОСВЕЩЕНИЕ В РАМКАХ НАУЧНО-УЧЕБНО-КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ЦЕНТРА НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ»
В данной работе автор - Украйченко А.А. представляет непрерывное экологическое образование в рамках центра "Экологическое краеведение"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/22/picture-771358-1458598225.jpg)
Творческая работа «Особенности экологического образования и воспитания школьников в МБОУ Николо- Березовской СОШ» (из опыта работы)
Школьное экологическое образование играет роль двигателя, который в состоянии «вытянуть» всю систему местного экологического образования и просвещения. Через школьников и учителей ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/18/picture-891362-1487415978.jpg)
ОПЫТ РАБОТЫ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ
Главная цель в экологическом воспитании: создать условия, чтобы школьники научились экологически мыслить, понимать и анализировать факты, находить причины и следствия, принимать соответствующие ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/30/picture-1109759-1548834078.jpg)
«Школьное лесничество «Ягун» как интегрированная система экологического воспитания. Традиции и инновации»
Экологическое образование детей – чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическая культура, экологическое мировоззрение ныне живущих людей могут вывести планету и челове...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/10/picture-248694-1392017634.jpg)
Выступление на педагогическом совете «О профориентационной работе: как организовать на уровне общего образования. Единая модель профессиональной ориентации»
В мире насчитывается огромное количество разнообразных профессий. Одни возникли тысячи лет назад, другие – уже в наше время. Вопрос «Кем быть?» – жизненно важный вопрос. Ответ ...