Воспитание патриотических чувств у подростков с девиантным поведением
статья на тему

     Александрова З.В., социальный педагог  филиал ГБПОУ

 РХ ЧГСТ

«Воспитание патриотических чувств у подростков с девиантным поведением»

 «Историческое значение каждого русского человека измеряется его заслугами Родине, его человеческое достоинство- силой его патриотизма.»

Н.Г.Чернышевский.

      Вот уже 30 лет я работаю в образовании и не жалею об этом, я занимаюсь любимым делом! Более 20 лет я проработала в школе, и более 10 лет в профессиональном училище №17, города Абазы, которое затем было реорганизовано в филиал Черногорского горно- строительного техникума.

 Два года назад моя педагогическая тропинка неожиданно повернула - мне предложили работу социального педагога. Это абсолютно новое для меня дело перевернуло всю мою жизнь. Меня очень заинтересовало это новое направление.

Социальный педагог-это новый тип педагога.  Социальный педагог объединяет усилия сотрудников техникума и родителей, помогает получить сильную личность, достойного гражданина, который преодолевает трудности, умеет подняться, если упал, у которого есть свой стержень, своё «Я».

Считаю, что если каждый из нас, граждан России, внесет посильный вклад в развитие своей страны, жить станет намного лучше и комфортней. Если в каждом человеке будет патриотизм, то наша страна сможет подняться на новый уровень развития.

Именно социальный педагог может помочь ребенку пройти процесс сложной социализации. Он, скоординировав свою работу, ослабляет опасные для студентов тенденции развития, укрепляет ценности, необходимые для положительного развития личности, создает условия для успешного вливания его во взрослую жизнь.

В рамках  целевой воспитательной программы филиала техникума «Воспитание гражданина и профессионала», в которую входит подпрограмма «Патриот» я, как социальный педагог, особое внимание уделяю воспитанию патриотических чувств у студентов с девиантным поведением. Одним из универсальных направлений патриотического воспитания студентов является воспитание здорового гражданина.Ребята вовлекаются в разнообразные волонтёрские акции:

- «Белый цветок жизни»( посвящённая борьбе с туберкулёзом)

 -«Ветеран живёт рядом»

-«Свеча Памяти»

-Уборка памятника героям  гражданской войны

-ремонт памятника участникам Великой Отечественной войны

-раздача памяток населению о правилах противопожарной безопасности

Одним из результативных опытов работы по патриотическому воспитанию в филиале техникума является реализация проекта студенческой газеты. Данный проект занял 2 место в городском конкурсе молодёжных проектов.

Из числа  наиболее  грамотных  в области журналистики и компьютерных программ студентов была сформирована  редколлегия, которая  впоследствии объединила широкий круг заинтересованных в издании  газеты студентов и преподавателей

Важнейшими задачами нашей газеты  являются  такие, как:

-освещение темы военно – патриотического воспитания и допризывной  молодёжи

- освещение актуальной информации о жизни студентов техникума;

 - привлечение студентов к творческой деятельности в качестве корреспондентов газеты и героев публикаций;

- развитие у студентов стремления к здоровому образу жизни;

 - помощь в организации свободного времени студентов

 В газете  публикуются заметки и статьи, как студентов, так и преподавателей. Основными темами публикаций  являются  темы нравственного  воспитания, социальной активности молодежи, здорового образа жизни, военно – патриотического воспитания и допризывной  подготовки и др. Традиционными стали рубрики: «Наши успехи», «Знаменательные даты истории», «Здоровый образ жизни», «Бессмертный полк», «Служить Отчизне».

Сегодня жизнь техникума уже немыслима без газеты. И главное – наша газета является верным помощником в воспитании студенческой молодежи – лучшей части нашей молодежи, от которой зависит будущее Хакасии и нашей страны. Поэтому мы убеждены в том, что у нашей газеты позитивное будущее.

Какая глубокая народная мудрость запечатлелась в высказывании Я. Коласа: «Нет у человека ничего прекраснее и дороже Родины. Человек без Родины — нищий человек». И я счастлива, что моя работа приносит положительные результаты: в настоящее время в учреждении только два подростка стоит на учёте в комиссии по делам несовершеннолетних. Только увлекая ребят за собой, мы можем привить им идеалы добра, веры, любви к окружающему миру и к земле, на которой мы живём!

      Список литературы:

1. Лебедева О.В. Классные часы и беседы по воспитанию гражданственности: Сфера, 2005
2.  Юности честное зеркало: Программы по нравственному воспитанию школьников, Авт.-сост. Кулицкая О.Е. Жиренко.-М.:2005.-192с.