путешествие по родному краю
методическая разработка (8 класс) на тему

Слайд 1

Путешествие по родному краю Разработка внеклассного мероприятия для 8 класса Учитель Дубровская Ирина Владимировна Санкт-Петербург ГБОУ СОШ №537

Слайд 2

Цель : в занимательной игровой форме повторить темы, изучаемые в курсе физики 8 класса, продолжить формирование познавательной активности учащихся, воспитание любви к родному краю. Тема: «Путешествие по родному краю» 8 кл . в рамках недели физики «Большое путешествие» Подготовить: 1. План маршрута 2. рюкзаки для путешествия 3. к / ф «Брянские леса» 4. национальные костюмы для ведущих 5. кроссворды 6. выставка рисунков Д / з командам: 1. Рюкзаки для путешествия (6 предметов) 2. Кроссворды из 10 слов 3. От каждого члена команды рисунок на тему «Зелёный лес»

Слайд 3

4. 8 вопросов для игры Оформление класса: План путешествия Звёзды от конкурса по космонавтике Выставка рисунков «Зелёный лес» ХОД ИГРЫ Дорогие ребята, мы сегодня отправляемся с вами в путешествие по родному краю. Есть в России много красивых мест. Одно из них – брянский лес. 1. Разминка . Для путешествия команды собрали рюкзаки. Покажите нам содержимое ваших рюкзаков. Члены команды-соперника зададут вам вопросы по содержимому с физической точки зрения.

Слайд 4

Например: Почему вы взяли мягкую подушку. В вашем вязанном свитере столько дырок. Разве вам будет в нём тепло? и т. д. 2. «В путь!!!» Итак, рюкзаки собраны, команды к путешествию готовы. 1. До аэропорта нам придётся добираться на автобусе. S = 12 км. Сколько времени нам понадобится для того, чтобы добраться в аэропорт? 2. В самолёте 1) Почему двери и окна самолёта закрываются герметично? 2) Почему облака не падают на землю?

Слайд 5

3. Мы прибыли на место. Нас окружает дикая природа. Показ к / ф «Брянские леса» (можно показать любой другой фильм о лесе) 4. Встреча с деревенскими жителями. Встречают в национальных костюмах с хлебом-солью — Здравствуйте гости дорогие! Рады приветствовать вас в нашей деревне. У нас накопилось много вопросов. Не ответите ли на них? 1) Выходя из воды животные встряхиваются. Какое физическое явление используется при этом? 2) Почему трудно держать в руках живую рыбу? 3) Корнеплоды (свёкла, брюква и др.) выросшие на чернозёмной почве выдёргиваются из земли легко, а из влажной глинистой повы – тяжело. Почему?

Слайд 6

4) Собака легко перемещает утопающего в воде, однако на берегу она не сможет сдвинуть его с места. Почему? 5) Зачем животным нужна шерсть? 6) Как снег может согревать землю и растения, ведь он же холодный? 7) Чем объяснить, что в начале осени в реках и озёрах вода не замерзает, хотя порой температура воздуха ниже нуля? 8) В каком случае быстрее остынет кастрюля с горячей водой? Если поставить кастрюлю на лёд или же лёд положить на крышку кастрюли? Ведущие: Ох и заболтались мы с вами, вам же отдохнуть пора.

Слайд 7

5. Конкурс кроссвордов Хорошо в деревне вечерком посидеть на завалинке, посмотреть на звёзды. Команды подготовили для соперников кроссворды по космонавтике. Время – 10 мин. 6. Игра «пинг- понг» Команды подготовили дома по 8 вопросов с физическим содержанием и теперь задают их друг другу по очереди. Например: 1) Чем объясняется увеличение длины проволоки при её нагревании? 2) Почему дым от костра по мере его подъёма перестаёт быть видимым?

Слайд 8

3) Если рассматривать в микроскоп каплю сильно разбавленного молока, то можно видеть, что плавающие в жидкости мелкие капли масла непрерывно движутся. Объясните это явление. 4) Свежий, хотя и невидимый след (например зайца) собака «берёт». Однако со временем она его учуять не может. Объясните это явление. 5) Из носика закипевшего чайника идёт пар. Изменились ли при этом сами молекулы воды? 6) Какой лопатой (прямоугольной или с заострённым концом) копать легче и почему? 7) Для чего при спуске воза с горы одно колесо телеги иногда закрепляют так, чтобы оно не вращалось? 8) Почему после дождя грунтовая дорога скользкая?

Слайд 9

7. Показ продолжения фильма «Беловежская пуща» 8. В поезде. Обратную дорогу проделаем на поезде. 1) Зачем на ступенях вагонов делают насечки? 2) Тепловоз тянет состав со скоростью 72 км / ч, развивая мощность 800кВт. Как велика в этом случае сила тяги? 3) Какая энергия воздуха используется в тормозах ж / д вагонов? 4) Начертите схему эл. Фонарика 5) Почему лампа накаливания сгорает, как правило, при включении? 6) Почему нить лампы накаливания ярко вспыхивает прежде чем перегореть? 7) Электрокипятильник со спиралью сопротивлением 160 Ом помещён в сосуд, содержащий 0,5кг воды при 20 ° С. Его Включили в сеть с напряжением 220В. Через 5 мин. спираль выключили. Какова температура воды в сосуде? Потерями теплоты пренебречь.

Слайд 10

9. Итог Ну вот мы и в Санкт-Петербурге. В гостях хорошо а дома лучше. Подведём итоги игры.