ВЕРСИАДА -классный час-игра для учащихся 10-13 лет
классный час (5 класс) на тему
Классный час-игра «Версиада», рассчитана на возраст 10-13 лет, хотя в нее играют с удовольствием все, даже взрослые.Цель игры: расширение кругозора учащихся,развитие фантазии, творческих способностей, воспитание чувства ответственности при работе в коллективе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.5 МБ |
Предварительный просмотр:
Классный час-игра «Версиада»
Возраст 10-13 лет.
Цели:
- Расширение кругозора учащихся;
- Развитие фантазии, творческих способностей учащихся;
- Воспитание чувства ответственности при работе в коллективе
Оборудование:
- Корзины для сбора «урожая» (склеенные из бумаги)
- Набор нарисованных яблок, груш и банан
- Цилиндр с кисточкой для Ньютона, колпак для Арлекино, кепка капитана Врунгеля
- Мультимедийный проектор, экран
Ход классного часа:
- Организационный момент.
(дети делятся на три - четыре команды)
Условие игры: за каждую выдвинутую версию команда получает фрукт, заполняя корзину. Побеждает команда, собравшая больший урожай.
II. Вступительное слово учителя
Уважаемые участники команд! Сегодня вам предстоит выслушать интересные истории и дать им свои толкования- версии. Оценивать вас будет уважаемое жюри.
Ведущий представляет жюри:
Ньютон – оценивает точные версии, выдает яблоко ( попал в яблочко)
Арлекино - оценивает юмористические версии, выдает грушу
Врунгель – оригинальные версии, выдает бананы.
Главное - получить как можно больше фруктов в ваши корзины, поэтому постарайтесь дать не только точную версию, но и оригинальную и смешную.
Выслушав историю, в течение минуты вы обсуждаете, затем выдаете родившиеся версии.
III. Истории.
1. «ИЗОБРЕТЕНИЕ»
Однажды мама с сыном пришли в магазин. Мальчик катил на веревочке машинку, а женщина набрала много продуктов и шла за ним. Эту картинку наблюдал владелец магазина продуктов Сильван Голдман. После этого он сделал изобретение. Что это было за изобретение?
В 1936 году владелец продовольственного магазина Сильван Голдман изобрел так облегчающую шопинг тележку для покупок. В его магазине, как только сотрудники замечали, что корзина у покупателя заполнена, сразу же заменяли ее пустой. Но надо было найти более эффективное решение. И оно было найдено. Согласно самой распространенной версии, однажды Голдман увидел, как покупательница поставила тяжелую сумку на машинку, которую катил на веревочке ее сын. Через год Сильван Голдман представил новинку покупателям. В субботний день рядом с корзинами расположились новинки на колесиках. Изобретение поначалу привлекло только пожилых людей. Молодые люди опасались выглядеть смешно с тележками. Но пятеро тайно нанятых добровольцев рассеяли сомнения. Три женщины и двое мужчин целый день разъезжали по магазину с нагруженными товарами тележками.
Еще один любопытный факт: позже Голдман основал компанию, наладившую выпуск тележек с детскими сиденьями. Все супермаркеты оценили нововведение. В 1940 газета Saturday Evening Post напечатала большую статью об Голдмане, назвав изобретение «магазинная тележка, изменившая мир».
2. «Кошачий клавесин»
А знаете ли вы, что в средние века даже музыка была подчас весьма жестока? Например, по некоторым сведениям, у короля Испании Филиппа II был очень необычный музыкальный инструмент. Назывался он «кошачий клавесин». Представлял он собой длинный ящик, разделенный перегородками на четырнадцать отсеков. Как же играл этот инструмент?
В отсеки сажали предварительно отобранных кошек. Отбор заключался в «прослушивании». Животным наступали на хвосты, а «настройщик» по высоте голоса распределял страдалиц по отсекам. Головы несчастных высовывались в отверстия, а хвосты были жестко закреплены под клавиатурой. Такая жестокость по отношению к пушистым созданиям объяснялась тем, что церковь объявила кошек посланницами сатаны и помощниками.
3. «Чудо-колготки»
А знаете ли вы, что в 1998 году были придуманы чудо-колготки? В чем же заключалось чудо?
Чудо-колготки – с тремя ногами. И это вовсе не чернобыльская модель. Изобретатели вполне резонно рассудили, что не всякая девушка носит с собой в сумочке запасную пару колготок на случай, если порвется та, которая сейчас на ней, и предложили свой вариант решения проблемы. Две ноги девушка засовывает в две «ноги» колготок, а оставшуюся «ногу» колготок она аккуратненько складывает в специальный кармашек. Правда похоже, к сожалению, изобретение, не получило большого распространения в мире.
4. «Перечеркнутый фрукт»
Все понимают специальные запрещающие знаки. Например, перечеркнутая сигарета - нельзя курить, перечеркнутая камера – съемка запрещена. В азиатских странах существует специальный знак - перечеркнутый фрукт. Что это за фрукт и почему он перечеркнут?
Существует растение, плоды которого невероятно вкусны, но попробовать их решится не каждый из-за их запаха. Это растение называется дуриан. Запах этого фрукта сравнивают со смесью тухлого лука, сыра и скипидара. Интересный факт состоит ещё в том, что в азиатских странах запрещается проносить дуриан в общественные места, так как запах одного плода этого растения чувствуется очень сильно и издалека. Перечеркнутый дуриан означает, что приносить фрукт в зону, ограниченную им, запрещено. Так же дуриан запрещается проносить в общественный транспорт, так как вывести его запах очень сложно.
Однако те, кто его пробовал, навсегда остаются очарованы необычным вкусом. Говорят, что дуриан – это король фруктов.
5. «Таинственное место»
Каждые восемь минут здесь раздаётся подземный гул, возвышается клуб дыма, который растет, превращаясь в столб высотой до 300 метров. Жутковато? Но моряки не боятся этого. Что это за таинственное место и почему оно не страшно морякам?
Это самый известный естественный маяк. Моряки всего мира знают вулкан Ицалко (или Исалько), расположенный у берегов Центральной Америки, высотой около 2000 метров. А известен он тем, что каждые восемь минут здесь раздаётся подземный гул и над кратером вулкана возвышается клуб дыма, который растет, превращаясь в столб высотой до 300 метров – это изливается магма. Такие извержения здесь случаются в течение двухсот лет. Поэтому он является надежным ориентиром в любую погоду, в любое время дня и ночи.
6. «Простое приспособление»
Это простое приспособление было изобретено относительно недавно – в 1899 году. А «родителем» незаменимого приспособления стал норвежец Юхан Волер, математик и изобретатель. По воспоминаниям современников, придумал он ее мимоходом. Дело в том, что однажды он сильно влез в долги. Оглядевшись, заметил кусок стальной проволоки, с которой и решил поэкспериментировать. Скрутил ее – и получил патент сразу на несколько ее вариантов. Патент принес Юхану достаточно денег, чтобы расплатиться с долгами. Что это за простое приспособление?
Простое приспособление - канцелярская скрепка! Скрутил проволоку – и получил патент сразу на несколько вариантов скрепок. Эта первая скрепка была треугольной. Патент принес Юхану достаточно денег, чтобы расплатиться с долгами.
А как же скрепляли бумагу до скрепок? Лентами, продетыми в надрезы и отверстия в листах, позднее – швейными булавками. Неизвестно, сколько пальцев прокололи несчастные секретарши, но скрепки в офисах прекратили прокалывание бумаги и кровопролитие. Уже в 1900 году скрепки стали выпускать в США, а британская фирма Gem Manufacturing, придала треугольной скрепке Волера вид классического двойного овала.
А вот еще один интересный факт, связанный со скрепкой: в Норвегии помнят о скрепке и ее изобретателе – в Осло стоит памятник в виде гигантской скрепки. Кому? Конечно же, Юхану Волеру.
7. «Странный коллекционер»
Первым лотом, когда-либо проданным на известном интернет-аукционе eBay, созданном в 1995 году, был сломанный предмет, принадлежавший Пьеру Омидьяру – основателю этого сервиса. Выручить за него Пьеру удалось ни много ни мало 13 долларов 83 цента. Видимо Омидьяра самого удивила успешность его первой сделки на аукционе, и он связался с покупателем, чтобы уточнить, точно ли тот понял, что приобрел. Что же за сломанный предмет получил покупатель?
Покупатель точно понял, что приобретенная им лазерная указка сломана. К его удивлению, покупатель не только все понял правильно, но и оказался коллекционером сломанных лазерных указок! И чего только люди не коллекционируют!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/08/picture-37070-1636387339.jpg)
Обобщение опыта работы классного руководителя "Роль классного руководителя в профориентации учащихся в специальной (коррекционной) школы VIII вида"
В данной публикации представлен материал о деятельности классного руководителя коррекционной школы VIII вида по профориентации учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/08/picture-37070-1636387339.jpg)
Обобщение опыта работы классного руководителя "Работа классного руководителя с семьями учащихся с ОВЗ в условиях МСКОУ СКОШ VIII вида г. Арзамаса"
В данной статье обобщен опыт работы классного руководителя с семьями учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида....
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/23/picture-1124545-1556026600.jpg)
ВЕРСИАДА -классный час-игра для учащихся 10-13 лет
Классный час-игра «Версиада», рассчитана на возраст 10-13 лет, хотя в нее играют с удовольствием все, даже взрослые.Цель игры: расширение кругозора учащихся,развитие фантазии, творческих с...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/06/picture-1141970-1557154340.jpg)
Разработка интерактивной викторины к классному часу "Своя игра" для учащихся 5 класса
Данная разработка представляет собой интерактивную презентацию для проведения классного часа в виде викторины. Для того, чтобы презентация работала так, как задумал автор, необходимо включить макросы...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/17/picture-1176893-1571344140.jpg)
Классный час "Интеллектуальная игра для учащихся 5-9 классов «Юные граждановеды и историки»
Цель игры:- развитие у школьников интереса к истории и обществознанию;- обогащение знаний по предмету;- развитие умений работать в группе;- развитие эрудиции у школьников.План проведения:Деление игрок...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/08/picture-1345563-1631094090.jpg)
Интеллектуальная игра для учащихся 6 класса "Своя игра" (классный час)
Интеллектуальные игры наиболее полно раскрывают способности учащихся, развивают любознательность, познавательный интерес к учебным дисциплинам; учат общению со сверстниками и единомышленниками. О...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/09/picture-922711-1494286683.jpg)
«Великие воины и святые». Классный час- игра для учащихся 8-9 классов
laquo;Великие воины и святые». Классный час- игра для учащихся 8-9 классов Цель: формирование у учащихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к прошлому на примере и...