Сценарий открытого внеклассного мероприятия (авторская разработка). УРОК-ИГРА «Счастливый случай» между учащимися 5-го класса.
методическая разработка (5 класс) на тему

Сценарий открытого внеклассного мероприятия (авторская разработка).

УРОК-ИГРА «Счастливый случай» между учащимися 5-го класса.

Автор: Дарбинян Арам Генрикович, учитель математики ФГОУ–СОШ  № 21  МО РФ.

Цели и задачи: 

• Помочь пятиклассникам адаптироваться к новой системе обучения;
• Вспомнить основные понятия, усвоенные в начальной школе.
• Определение группы наиболее успевающих учеников.
• Формирование творческого подхода к изучению математики.
• Воспитание культуры совместного творчества.  
• Развитие творческой активности учащихся. 
• Формирование командного духа.
• Повышение мотивации к изучению математики.
• Развитие математической культуры речи, логического  мышления.

Оборудование:  Доска, плакат “Счастливый случай”, эмблемы команд, таблички с названиями команд, карточки с вопросами, грамоты, призы победителям.

Действующие лица: команды участников (ученики 5-го класса), классный руководитель – ведущий, родители и учителя-предметники – жюри и гости.

Правила игры: Класс разделяется на 2 команды. Ученики с разным уровнем знаний равномерно распределяются по командам. В конце определяются победители – «лучшие математики».

Ход урока:

Вступительное слово учителя (учитель отмечает, что вся игра будет проходить в форме устного опроса),  разбиение класса на две команды.

Представление команд, выдача эмблем, выбор капитанов.

Ознакомление с правилами игры. Чтобы немного разрядить обстановку, дать детям успокоиться, можно прочитать им «напутственный» стих.

Ну-ка, в сторонку карандаши!

Ни костяшек, ни ручек, ни мела:

Устный счет! Мы творим это дело

Только силой ума и души!

Числа сходятся где-то во тьме

И глаза начинают светиться!

И кругом только умные лица!

Устный счет! Мы считаем в уме.

(Потому что считаем в уме.)

Объявление начала игры.  Перед этим дети знакомятся с членами жюри (обычно у нас в жюри входят учителя и родители).

Игра проводится в 5 этапов – геймов:

I Гейм:  “Разминка” (Каждой команде предлагается по 20 вопросов, цена верного ответа – 1 балл).

Вопросы 1-й команде:

1. Натуральные числа-это...
2. ...
3. Какая дробь называется правильной?
4.  ·0=...
5. .
6. Формула площади квадрата.
7. Какой знак нужно поставить между дробями  и ?
8. Чему равен объем куба с ребром 2 см?
9. 1 га=? кв.м.
10. Формула пути.
11. =...
12. Острый угол-это...
13. Что найдем, если площадь прямоугольника разделим на его ширину?
14. Периметр-это...
15. 4=12; =?
16. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно...
17. Сколько вершин у куба?
18. Разделить десятичную дробь на 1000, это...
19. ...
20. Наибольшее двузначное число-...

Вопросы 2-й команде:

1. 0:=...
2. =...
3. Какая дробь называется неправильной?
4. 3+2=...
5. .
6. Формула площади прямоугольника.
7. Какой знак нужно поставить между дробями  и ?
8. Измерения параллелограмма 2, 4 и 5. Чему равен его объем?
9. :0=...
10. с·с·с=...
11. Тупой угол-это...
12. Что найдем, если расстояние разделим на скорость?
13. Сложить дроби с одинаковыми знаменателями, значит...
14. =30; =?
15. Чтобы найти делитель, нужно...
16. Сколько граней у куба?
17. Умножить десятичную дробь на 1000, значит...
18. ...
19. Наименьшее двузначное число-...
20. .

После окончания I гейма жюри подсчитывает баллы. В это время (а также и после каждого из последующих геймов) дети, не занятые в игре, поют, рассказывают стихи, танцуют.

II Гейм: «Вопросы-заморочки» (кто быстрее ответит, цена верного ответа – 1 балл).

1. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков?
2. Кирпич весит 2 кг и еще полкирпича. Сколько весит кирпич?
3. На прямоугольном торте лежит круглая шоколадка. Как разрезать торт на две равные

 части, чтобы и шоколадка разделилась ровно пополам?

4. Пять лет назад брату и сестре вместе было 8 лет. Сколько лет им будет вместе через 5

 лет?

5. Два летчика вылетели одновременно из одного города в два различных пункта. Кто из

 них долетит до места назначения быстрее, если первому нужно пролететь вдвое большее

 расстояние, но зато он летит в два раза быстрее, чем второй?

6. Какя из дробей лишняя: ?
7. . Чему равен ?
8. Как набрать из озер 8 л воды, имея девятилитровое и пятилитровое ведра?
9. Сейчас шесть часов вечера. Какая часть суток прошла?

III Гейм: «Темная лошадка».

Здесь можно предложить пару наводящих вопросов, чтобы команды могли отгадать имя своего учителя начальных классов. Он же заранее готовит для них вопросы и определяет победителя гейма.

IV Гейм: «Ты-мне, я-тебе».

Капитаны  обмениваются двумя  вопросами на смекалку, цена вопроса – 1 балл, цена верного ответа – 2 балла).

V Гейм: «Гонка за лидером».

Каждая из команд отвечает подряд на 9 вопросов, цена верного ответа – 1 балл. У каждой команды 1 мин.

Вопросы 1-й команде:

1. Как называется прибор для измерения углов?
2. 0,6 округлить до единиц.
3. ++1=...
4. Чему равен периметр квадрата со стороной 4 см?
5. 0,9·2=...
6. Что такое прямая?
7. Развернутый угол разделен на два угла, один из них равен 100°. Чему равен второй угол?
8. Сколько прямых можно провести через две точки?
9. -правильная дробь при =...

Вопросы 2-й команде:

1. В каких единицах измеряются углы?
2. 3,9 округлить до единиц,
3. Упростите: 3+1.
4. Какое расстояние пройдет пешеход за 2 ч, двигаясь со скоростью 7км/ч?
5. 0,3·0,3=...
6. Что такое луч?
7. Сколько прямых можно провести через одну точку?
8. Прямой угол разделен на два угла, один из которых равен 40°. Чему равен второй угол?
9. Стороны треугольника 5, 4, 15. В чем ошибка?

Подведение итогов и награждение победивших и проигравших.