Программа деятельности детской школьной организации "Мы вместе!
рабочая программа по теме

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Венгеровская средняя общеобразовательная школа №2

Программа деятельности детской школьной организации

«Мы вместе!»

Составила

старшая вожатая

Т.А.Сапрыгина

2012 г.

Название программы 

«Мы вместе!» - программа деятельности детской школьной организации «Солнышко» (далее ДШО «Солнышко»)

Основания для написания программы 

- Конвенция о правах ребёнка

- Закон РФ «Об образовании»

- Материалы коллегии Минобразования России от 14.04. 1993 6/12      

  «О поддержке детских общественных организаций в РФ»

- Программа развития воспитания в системе образования России на 1999 – 2001 г.г.

- Методические рекомендации «О расширении деятельности детских и молодёжных  

  объединений в образовательных учреждениях» 11.12. 2000 г.

- Концепция модернизации дополнительного образования детей РФ до 2010 г.

- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, 2009 г.

  Пояснительная записка

        В Плане действий по осуществлению Всемирной декларации ООН об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90 – е годы сформулировано положение о необходимости создания для детей, подростков условий для определения себя как личности и реализации своих возможностей, для подготовки к жизни в свободном обществе, которая состоит в умении быть ответственным за себя и за других.

                В 1991 году прекратила своё существование пионерская организация. Только её роспуск не означал, что у ребят исчезло стремление к общению, к коллективному участию в добрых, интересных, творческих делах.

    Актуальность деятельности

             В период детства и юности ребятам предстоит научиться почти всему, что потребуется ему во взрослой жизни: познать себя, научиться общаться, определиться профессионально, научить соотносить свои интересы с интересами общества.

Современное общество заинтересовано в формировании личности, не только адекватной его требованиям, но и в определённой мере опережающей его развитие. И какое будущее ждёт сегодняшнего подростка, зависит от того, насколько обеспеченным с точки зрения  общественно – нравственных ценностей будет период юности, который во многом определяет всю последующую жизнь человека.

                Тем более, что в настоящее время резко возрос спрос на компетентную, самостоятельную, творческую личность, готовую к поиску, генерированию новых идей, готовую освоить не только опыт старших поколений, но и обогатить собственными свершениями.

                Опыт работы ДШО «Солнышко» показал, что всё это взрослеющий человек сможет освоить, если будет включён в социально полезную и ориентировано – значимую деятельность, где происходит: личностное самоопределение, самосовершенствование и самореализация через сотрудничество со сверстниками и взрослыми, развитие способностей, самовыражение, усвоение новых социальных ролей, развитие познавательной, коммуникативной активности в процессе практических дел, то есть в тех условиях, которые созданы для развития личности.

Участие в разных видах деятельности объединения: традиционных или вновь возникшим, позволяет пробовать свои силы индивидуально и коллективно. А поскольку деятельность разнообразна, естественно, она привлекает и, таким образом, возникает желание относится к происходящему творчески. И, как следствие, настаёт час и место, когда подросток, группа смогут на себе испытать радость успеха, победы, лидерства. К тому же эта деятельность только тогда будет приводить подростка, группу к успеху, если её организацией занимаются сами ребята.

Данная программа направлена на формирование активной жизненной позиции, которая возникает у подростков не в силу формального подчинения требованиям взрослых, а в силу глубоких внутренних мотивов.

Программа деятельности детской школьной организации «Солнышко» реализуется по следующим направлениям:

• познавательное;
• экологическое;
• духовно – нравственное;
• художественно-эстетическое;
• спортивно-оздоровительное;
• ценностно-ориентированное.

Участники программы 

Программа рассчитана на учащихся 5 – 8 классов МКОУ Венгеровской  СОШ №2, членов ДШО «Солнышко».

Структурное подразделение ДШО «Лучики» (1-4 классы)

Основные идеи и принципы программы

Идеи:

- Идея создания ситуации успеха каждому воспитаннику.

- Идея развития гармоничной личности, готовой и способной к духовному развитию,  

   самосовершенствованию, самооценке, индивидуально-ответственному поведению.

Принципы:

-     Принцип сотрудничества, сотворчества педагога, учащихся и родителей.

-     Принцип игры

-     Принцип практико-ориентированной деятельности с учетом индивидуальных  

      особенностей учащихся

-     Принцип социальной востребованности воспитания

Цель:

Создание условий для самоопределения, самосовершенствования, саморазвития и самореализации  подростков через объединение активной, насыщенной интересными и полезными делами жизни детского коллектива, укрепление нравственного климата в нем и гуманных отношений.

Задачи:

• Создание оптимальных условий для развития каждого школьника, с учетом его индивидуальных способностей и потребностей.
• Развитие у учащихся патриотических, гражданских, нравственных и эстетических чувств, а также чувства долга, ответственности.
• Приобщение учащихся к творчеству, обеспечение условий для самореализации творческих способностей и потребностей каждого школьника.
• Способствовать формированию здорового образа жизни, системы общечеловеческих и социальных ценностей.
• Воспитание культуры поведения, формирование коммуникативных навыков, гражданских и нравственных качеств, развитие творческого мышления, необходимого для практической деятельности, познания, ориентации в окружающем мире.

Формы работы:

• индивидуальная;
• групповая.

Сроки реализации

2012 – 2015 гг.

Ожидаемые результаты

1. Внедрение в деятельность объединения эффективных технологий воспитания: личностно - ориентированных, групповых, игровые, КТД, технологий творческой деятельности,  способствующих развитию организации.

2. Повышение социальной активности детей и подростков, готовности принять личное практическое участие в улучшении, обновлении деятельности ДШО   «Солнышко».

3. Положительные изменения в сознании ребят, повышение уровня культуры

  личности членов ДШО «Солнышко».

4. Наличие у членов ДШО «Солнышко» сформированных навыков индивидуальной и групповой деятельности по подготовке и реализации собственными силами социально значимого дела.

5. Вовлечение в деятельность организации на добровольной основе всех учащихся МКОУ Венгеровской  СОШ №2.

Критерии и способы изучения эффективности деятельности ДШО (диагностика)

Для оценки эффективности деятельности ДШО «Солнышко» используются следующие методики:

• Отношение членов к ДОО (В. Смекалов, М. Кучера, Немов)
• Мотивы участия ребят в работе детского объединения (проф. Л.В. Байбородова)
• Удовлетворенность учащихся школьной жизнью
• Уровень развития самоуправления в детском коллективе
• Участие классных коллективов в ключевых делах ДШО «Солнышко»

Исполнители основных дел

Старшая вожатая, члены ДШО «Солнышко» учащиеся 5 - 8 классов, классные руководители.

Литература

1. Таран Ю.Н. Вестник вожатого «Как разработать программу детского объединения».- Липецк, 1997.

2. Розанов И.А. Программа «Лидер». - Вологда, 2002.

3. Программа «Дети земли вятской»

4. Программа деятельности клуба «Лидер!», г. Советск Кировской обл. 2005.

5. По маршрутам успеха: технологии клубной деятельности по развитию социальных

    инициатив подростков и молодежи в УДО. Методическое пособие. - Киров, 2005.

6. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – М.: Просвещение, 2009.