Праздник мальчишек и девчонок
материал (6 класс) по теме

                                КОНКУРС

 «Самый дружный и  сообразительный  отряд» - 6 классы, март…

1 ведущий: Дорогие друзья! Сегодня, в третий раз, пройдёт конкурсная игра

«Самый дружный и сообразительный отряд» среди 6 классов, и  она посвящена 22 Зимней Олимпиаде в Сочи. Все мы страстно болели

 за российских спортсменов, ждали побед и очень переживали за их неудачи.

Сегодня будем « болеть» за наших  ребят.

2 ведущий: Мы приветствуем вас, дорогие игроки, и желаем вам  удачи! Прошу представиться капитанам:

6а –

6б-

6в-

6г-

6д-

1 вед: А сейчас познакомимся с жюри:

     1.

     2.

     3.

2 ведущий: Капитаны! Вам доверена честь  возглавить команду и вести её к победе.

Вам – задание: исправить по одной ошибке в 5 спортивных  словах.

Желаем удачи!

1 ведущий:  Команды, сейчас задание для вас  - «Разминка» на сообразительность и знания по Олимпиадам, начиная с  древности.  Вам нужно  дружно и  правильно ответить на 10 вопросов.  Сколько правильных ответов, столько и баллов. Среди болельщиков объявляется конкурс  на  лучшего знатока. Только один из вас будет лучший.  Победителя ждёт приз!

 ( Каждой  команде  по 10  вопросов.  Ответ  сразу.)

6а класс и т.д. (вопросы напечатаны отдельно для всех классов)

2. Вот на этих карточках написаны слова в 2 столбика. К слову из первого столбика подберите подходящее слово из другого столбика. На другом листочке напишите ответы ( на листочках подписан класс).

Не торопитесь! Самое главное – сделать правильно!

1.А сейчас задание для художников: нарисовать на листочках

А – 4  один из символов Олимпиады. Пожалуйста, начинайте!

Вам – 5 минут. А мы  продолжим.

2.Капитаны! Подойдите ко мне! Вам даётся газета. Посмотрите, ознакомьтесь  с ней и  через 30 сек.  ответьте, когда сдадите газету

/ напишите на листочке название и дату выпуска  этой газеты)…Спасибо!

1.Сейчас каждому классу  вопросы о самых выдающихся спортсменах мира и об интересном на Олимпиаде:

6а – Эта лыжница бежала со сломанной стопой и взяла золото – Юстина Ковальчик, польская лыжница;            

6б - Биатлонисты, которые  являются лучшими  – Мартин Фуркат,  Дмитрий Малышко;

6в – Эта девочка во сне совершила путешествие по нашей стране – ( Люба)

Лиза  Темникова  из Краснодара, 4 класс, гимнастка;

6г – Что неожиданное случилось на Торжественном открытии?

Не раскрылась одна снежинка круга;

6д – Кто очень грустил после поражения нашей хоккейной сборной?

(Белый Мишка)

2. Только что прошли олимпийские игры. Многих призёров вы знаете

в лицо. Проверим?  ( отпечатать на листке   А – 4  фотографии спортсменов – призёров).

1.Очень много  видов  в зимнем спорте. Просим объяснить, что обозначают:

6а – смешанная эстафета  по биатлону – женщины бегут по 6 км.

мужчины – 7.5 км.

6б – слоупстайл – акробатические трюки при спуске с высоты;

6в – могул – лыжный фристайл:  трюки, прыжки, повороты, преодоление

бугров при спуске;

6г –  командные соревнования в санном спорте -  одиночный спуск женщин, мужчин, двойка – мужчины;

6д – командные соревнования по фигурному катанию – одиночки

( мужчины, женщины), спортивная пара, танцевальный дуэт.

1.И завершающим  этапом  нашей  интеллектуальной игры станет  творческий конкурс  кричалок,  это было домашнее задание.  Вам даётся  на подготовку 1 минута  (кричалки  не учитываются), посмотрим, кто на что способен.

Уважаемые члены жюри! Вам придётся  сильно поработать, удачи всем!

2. Вот и подошёл к концу наш конкурс. Мы не только показали свои способности и умения, дружбу и сплочённость, но и хорошо отдохнули. Огромное всем  спасибо!

1.    Пришло время  для награждения. Слово жюри ( сначала выступление, затем вручение  грамот):

 - за места всем командам по 3 место;

 - лучшим  игрокам ( 1 мал.,  1 дев.  от  команды по её решению);

 - лучшему знатоку от болельщиков – грамота, медаль, приз.

- Слово для поздравления предоставляется педагогу - организатору Николаевой Ф.А

                                ПОДГОТОВИТЬ:

 - листочки по всем заданиям для всех классов (по сценарию);

 - фотографии спортсменов;

- оформить актовый зал с названием конкурса, умными цитатами; на столах – этикетка «6 а» и т.д.

- команды сидят за круглым столом из 2 столов ( надо 10 столов ,стулья и скамейки);

- 2 ведущих – мальчика и девочку (репетиции  провести 2 – 3 раза);

-  членов жюри - 3 человека из  8г класса;

- рисунки « Сочи – 2014»;

- грамоты, медали, приз;

- протокол для итогов.