Презентация "Некоторые аспекты в работе педагога с одаренными детьми"
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Некоторые аспекты в работе педагога в процессе взаимодействия с одаренными детьми Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 2 п.г.т. Безенчук Самарской области

Слайд 2

Проблема работы с одаренными учащимися чрезвычайно актуальна для современного образования. Одним из направлений Федерального Государственного Образовательного Стандарта общего образования второго поколения является обеспечение специальных условий для индивидуального развития одаренных детей. Создать максимально благоприятные условия для интеллектуального, морально-физического развития одаренных детей, стимулировать творческую деятельность одаренных детей - задачи, которые стоят перед современным учителем.

Слайд 3

Что такое одаренность? «Одарённость – качественно своеобразное сочетание способностей, обеспечивающих успешное выполнение деятельности» «Одаренность – широта возможностей человека, условие и своеобразие его деятельности» «Одарённость - умственный потенциал или интеллект, целостная характеристика индивидуальных познавательных возможностей и способностей к учению» «Одарённость – талантливость, наличие внутренних условий для выдающихся достижений в деятельности»

Слайд 4

Недостатки в работе с одаренными детьми: проблема выявления одаренных детей; проблема мотивации одаренных детей на исследовательскую, творческую работу, на участие в конкурсах; недостаточное методическое и дидактическое обеспечение учителей, работающих с одаренными детьми;

Слайд 5

невозможность вовлечения всех детей с определенными способностями в обучение по специальным программам.

Слайд 6

Профессиональная проблема: стандарты введены, а материально – технически кабинеты не оснащены ни мультимедийными пособиями, ни интерактивным комплексом

Слайд 7

Образовательный результат: Областной конкурс чтецов «Родная речь – 2013» имени В. Гальченко. Морозов Леонид – 1 место. А.Т. Твардовский «Василий Теркин»

Слайд 8

Всероссийская олимпиада по литературе «Юный литератор» – 1 место Всероссийский конкурс эссе «Моя заветная мечта». Разливанов Владислав – 1 место

Слайд 9

Изменения в образовательном процессе:

Слайд 10

Изменения в образовательном процессе: кабинет русского языка оснащен на данный момент техническими средствами (компьютером, сканером, ДВД – плеером, телевизором, музыкальным центром); использование в работе ЭОР (электронные образовательные ресурсы)

Слайд 11

Мультимедийные пособия

Слайд 12

Применение интерактивной доски позволяет существенно экономить время на различных этапах урока, это весьма актуально в условиях интенсивного обучения, где дефицит времени ощутим; интерактивная доска дает возможность многократно использовать подготовленный материал: при объяснении нового материала, при проверке домашнего задания и тематическом повторении; при проведении работы над ошибками; оперативный контроль и наличие обратной связи

Слайд 13

Активные формы работы с детьми: д ополнительные и консультационные занятия, тренинги ; и нтеллектуальные викторины, дебаты, интеллектуальные марафоны, научно-практические конференции и предметные олимпиады разного уровня организации ; фестивали, соревнования.

Слайд 14

Изменение системы психолого-педагогической поддержки одаренного ребенка Родители Педагог- психолог Учителя- предметники Классный руководитель Одаренный ребенок

Слайд 15

Характеристика изменений условий, обеспечивающих достижение новых образовательных результатов : привлечение к работе с одаренными детьми психолога для раннего выявления способностей детей; создание программы общеобразовательного учреждения «Одаренные дети»; - применение ЭОР : http://www.ruscorpora.ru ; - обновление материально – технической базы кабинета в соответствии с требованиями ФГОС

Слайд 16

Не каждый умеет петь, не каждому дано яблоком падать к чужим ногам…». С.А.Есенин