Интеллектуальная игра "Физико-математический салат"
план-конспект занятия (5 класс) по теме

Открытое внеклассное мероприятие.

Учитель: Билдуева З.Д.

Интеллектуальная игра «ФИЗИКО – МАТЕМАТИЧЕСКИЙ САЛАТ»

    Цель:  способствовать развитию мышления, любознательности, скорости реакции, познавательной активности.

Оборудование:  таблица к конкурсу «Рассуждалки», презентация  к конкурсам «Знаешь ли, ты, что …», «Наборщик», плакат с эпиграфом  игры                                                              

                                                  «Величие человека – в его способности  мыслить» (Б. Паскаль)                                                                              

Дорогие ребята. Уважаемые взрослые. Я рада приветствовать вас всех на интеллектуальной игре «Физико – математический салат». Пусть эпиграфом нашей игры будут слова Б. Паскаля «Величие человека – в его способности мыслить.»

Мой юный друг!

Сегодня ты пришел вот в это класс,

Чтоб посидеть, подумать, отдохнуть,

Умом своим на все взглянуть.

Вы уже ребята, неоднократно принимали участие в разных играх, но вот в интеллектуальной игре «Физико – математический салат» участвуете впервые.

Чтоб  спорилось дело,

Чтоб в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело –

В  мир загадок и сложных задач.

Не боимся, что идти далеко,

Не боимся, что путь будет труден

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.

Наши  команды уже приготовились идти по  нелегкому пути к победе, а жюри готово оценить вашу смекалку, быстроту мыслей, любознательность. И сейчас я с удовольствием представляю слово командам.

1. Представление команд.
2. Блиц – опрос.  (командам по очереди задаются вопросы, верный ответ – 1 балл)

     Вопросы: 1.1.  может ли  умножении получится нуль? (да)

2. без чего не могут обойтись охотники, барабанщики, математики? (дробь)
3. скорость величина векторная или скалярная? (векторная)
4. какую силу уменьшают, смазывая подвижные части тела? (трения)
5. какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (лучи)

1. 2.1.  может ли при делении получится нуль? (да)
2. 2.2.  что есть у каждого слова, растения, уравнения? (корень)
3. 2.3. как называется изменение формы и объема тела под воздействием на него силы? (деформация)
4. 2.4.  какой физической величине равно произведение массы тела на его ускорение? (сила)
5. 2.5.  какая геометрическая фигура нужна для наказания детей? (угол)

3.  Конкурс «Рассуждалки».

В первом столбце указаны разделы из которых взяты вопросы, а в последующих указаны баллы, которые зарабатывает команда в случае правильного ответа.

Чем сложнее вопрос, тем большим количеством баллов он оценивается. Независимо от правильности ответа ходы осуществляются по очереди. Если команда ответила неверно, то на вопрос может ответить любой из болельщиков (принести команде баллы) или другая команда. Завершенным  считается этап, если все квадраты открыты.

Вопросы:  

ЗАКОНОМЕРНОСТИ:    

1. (10)  Почему именно так расположены числа в первых двух кругах? Если вы поняли, то скажите,  какое число должно быть в третьем круге? (приложение 1)

2. 20)   Какими должны быть три следующих числа в последовательности?

                              1    11    2   3   12    4   5   13     (6   7    14)

                3.    (30)  Лисица     и

                         Чашка        а

                          Кошка       ?        (к – повторяющаяся буква)

         4.    (40)   Продолжи ряд:      5   7   11    (17   25)

                                                          2   4    6     (8)

   В МИРЕ ФИЗИКИ:

                1.   (10)  Что теплее три рубашки или рубашка тройной толщины? (три рубашки)

                2.    (20)  Явление используемое при засолке огурцов. (диффузия)

                3.    (30)  Можно ли вскипятить воду при  400С?  (можно)

                4.    (40)  Почему при распиливании бревна пила нагревается больше, чем дерево?

ВЕЗДЕСУЩАЯ МАТЕМАТИКА:

                1. (10)   Что отличает один поезд от другого? (номер)

                2. (20)    Название какого государства скрывается в математическом выражении а3?        

                                                                                                                                        (Куб а)

                3.  (30)   Псевдоним того, что получится, если к двум прибавить десять. (дюжина)

                4.  (40)    что англичане называют ленивой восьмеркой? (знак ∞)

IV.     Конкурс  «Наборщик»

           Составить как можно больше математических и физических терминов из данных букв за 2 мин. (1 слово – 1 балл)

V.       Конкурс болельщиков. (во время конкурса «Наборщик», верный ответ – 2 балла)

1. На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»?
2. Какая цифра всегда катается на электричке?
3. Какой математический закон, известный всем с младших классов, стал популярной пословицей?
4. Какая дуга вошла в историю X X века?
5. Какие числа употребляются при счете предметов?

V.      Конкурс «Знаешь ли, ты, что…»           (правильный ответ – 5 баллов)

1. Кто из животных самый прыгучий? (большой серый кенгуру)

 2. Кто автор знаменитой сказки «Алиса в стране чудес»? «(Льюис Кэрролл. »)

 3.  

 4. Древнегреческого математика?  (Пифагор)

Подведение итогов. Награждение.

(В подготовке мероприятия в подборке вопросов на конкурс

“Рассуждалки» оказали помощь Удалова О.А., Бородина В.К.)