Общешкольное мероприятие «День именинника»
методическая разработка (11 класс) по теме

ГКОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

 специальная (коррекционная) школа-интернат

для детей с ограниченными возможностями здоровья

ст. Николаевской  Краснодарского края

Общешкольное мероприятие

Воспитатель

ГКСОУ школы-интерната

ст. Николаевской

Грабарь С.А.

 «День именинника»

Цель этого праздника - не только поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей у детей, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и радость окружающих.

Задачи:

- воспитывать у детей чувство коллективизма, добиваться поставленной перед собой цели;

- содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками;

- способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота и др., удовлетворять потребность детей в двигательной активности.

Предварительная работа:

праздник «День именинника» представляет собой творческое соревнование. В конце конкурсной программы именинники принимают поздравления и подарки. Праздник завершается вручением сладких подарков.

Оборудование и материалы:

-таблички (название игр, кроссворд, ответы, вопросы);

инвентарь для игр (ножницы, цветную бумагу, клей, фломастеры, мяч),  презентация

Ход занятия:

1 часть:

Ведущий:

Здравствуйте сегодня мы все собрались здесь, чтобы поздравить с самым светлым праздником - Днем именинника наших девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года, когда появляются первые листочки, просыпаются после зимней спячки звери, с теплых стран; возвращаются птицы. Вы догадались, о каком времени года идет речь? (весна, ответ детей).

Ведущий:

Вы узнали - это весна.

Игра «Угадай кто именинник?»

Ведущий описывает внешность именинника, дети угадывают кто это (и т по очереди).

Ведущий:

Что такое день рождения?

Я отвечу без сомнения:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

А теперь давайте немного повеселимся.

Ведущий:

• Итак, именинники готовы и гости все в сборе, пора и праздник начинать! Наш конкурс будет оценивать уважаемое жюри. В его состав входят... (воспитатели). Делимся на 2 команды. Команды придумывают названия

Конкурс-поздравление

«

Ведущий:

Вот вам первое задание. Представьте, что вы идете на день рождения к другу. Подарок должен выглядеть красиво, празднично. Из имеющихся материалов необходимо выполнить декоративное оформление коробочки с "подарком". Победит в этом конкурсе та команда, которая интереснее, оригинальнее оформит свой «подарок». На конкурс отводится 2-3 минут

Ведущий:

- Молодцы! Хорошо справились с этим заданием. Ваши подарки выглядят просто замечательно. А вот отгадать кроссворд - дело непростое. Справитесь? Кроссворды, которые я вам предлагаю посвящены сказочным героям. Если вы правильно ответите на все вопросы, то в

выделенных клеточках сможете прочесть загаданное слово. Его вы и скажете нам через 2 минуты.

Кроссворд

1 команде:

ВОПРОСЫ:

1. Кто больше всего на свете любил варенье?
2. Как звали друга крокодила Гены?
3. Как звали веселого деревянного человечка?
4. Героиня сказки Ш.Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу.
5. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино?
6. Кто из героев говорил: "Мы с тобой одной крови, ты и я"?

Ответы:

1. Карлсон
2. Чебурашка
3. Буратино
4. Золушка
5. Печкин
6. Маугли

2 команде:

ВОПРОСЫ:

1. Назовите фамилию кота.
2. Кто от бабушки ушел, и от дедушки ушел?
3. Как звали друга Винни - Пуха?
4. Какого лесного зверька первым встретил Колобок на своем пути??
5. Кто гонялся за зайцем, съел Красную Шапочку, ее бабушку и шестерых козлят, а седьмого не нашел?

7. Как звали девочку с голубыми волосами?

ОТВЕТЫ:

1. Матроскин
2. Колобок
3. Пятачок
4. Заяц
5. Волк
6. Мальвина

Пока команды разгадывают кроссворд нашим зрителям я загадаю загадки.

ЗАГАДКИ:

Брат с братом через дорогу живут, а один другого не видит . (глаза)

Набита пухом, лежит под ухом (подушка)

Летом        на болоте Вы ее найдете, Зеленая квакушка. Кто это?... (лягушка)

Хитрая        плутовка, Рыжая головка,

Хвост пушистый - краса! А зовут ее...(лиса)

Принялась кума за дело, Заиграла и запела.

Ела, ела дуб, дуб, Поломала зуб, зуб...(пила) Ведущий:

Молодцы! А тем временем команды отгадали кроссворды и их ждет следующий конкурс, а жюри пока оценит их работы.

2 часть.

ИГРЫ И КОНКУРСЫ:

«Самый ловкий» (Пронести не уронив мяч на тарелочке)

«Самый стройный» (Пронести на голове кубик»)

«Самый сильный» (Поднять гири »)

«Собери открытку» (Открытка разрезана на части, собрать открытку и прочитать поздравление »)

«Третий лишний» (По сигналу, один из них начинает бежать, а другой догонять его)

3 часть.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО.

Ведущий:

- Ну вот, дорогие друзья, и закончился наши конкурсы, но праздник продолжается. Сейчас жюри подведет итоги. Жюри подводит итоги. В конце конкурсной программы именинники принимают поздравления и подарки.

Праздник завершается вручением сладких подарков.