Конспект открытого занятия - игра "Что? Где? Когда?"
план-конспект занятия (5 класс) по теме

        министерство социального развития саратовской области

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР

«НАДЕЖДА»

Конспект занятия

Игра «Что? Где? Когда?»

        Разработали:

                                                                                                        Соц.педагог Ракчеева А.К.

Цель: коррекция эмоциональной сферы воспитанников посредством приобщения к различным отраслям знаний.

Задачи:

1. Развивать культуру речевого общения, обогащать словарный запас
2. Расширять кругозор, развивать познавательные интересы
3. Развивать находчивость, сообразительность  быстроту реакции

4.       Активизировать психические процессы: память, внимание, мышление,            воображение.

5.       Формировать доброжелательные взаимоотношения со сверстниками в  коллективной работе.

Оборудование: волчок, конверты с заданием, фонограммы.

Ход занятия

Звучит фонограмма

_________________________________________________________________

Ведущая: Сегодня вашему вниманию мы представляем викторину «Что? Где?       Когда?».

Против сотрудников Центра «Надежда» и учителей школы №3 играет сегодня команда воспитанников: (представление игроков, ребята рассаживаются на свои места)

Ведущая: Добрый день уважаемые зрители и знатоки.

 Напоминаю, что игра идет до 6 очков. У вас будет время для обсуждения 1 мин. Команда имеет право взять за игру одну подсказку «помощь зала».

Внимание! 1 раунд! Раскручивайте волчок!_____________________________

Господин… , как Вы думаете, с  каким счетом закончиться сегодняшняя игра?

Кто окажется лучшим игроком?

СЕКТОР 1

Против вас играет воспитатель ________________

Перед вами 4 слова.

1. КЛЕН
2. СОСНА
3. ДУБ
4. ЛИПА

Внимание вопрос: Какое среди них лишнее слово и почему?

Ответ знатоков…

Ответ принят, а теперь правильный ответ: сосна- хвойное растение, остальные – лиственные.

Счет 1:0 в  пользу …….

Внимание! 2 раунд! Раскручивайте волчок!

Ваше мнение о начале игры?

СЕКТОР 2

Против вас играет учитель биологии _______________________

Эти маленькие обитатели лесов, степей и пустынь могут фыркать, чихать, ворчать и клацать зубами. Они  очень боятся холодов и при температуре -15 градусов впадают на 5 месяцев в спячку. Всеядны, поедают все что попадается на их пути: насекомых, улиток, пчёл, мышей, желуди, ягоды, грибы.

Внимание вопрос:

О ком идет речь? (0 ежах) 

Ответ знатоков …..

Ответ принят, а теперь правильный ответ:

Ежи очень интересные существа. Ведут ночной образ жизни, а днём свернувшись в клубок, спят в своём гнезде или других гнёздах. В качестве жилища ежи часто используют заброшенные норы грызунов, дабы не делать свою. Ёж всеядное, к тому же очень прожорливое существо. За ночь может съесть столько корма, сколько составляет 1/3 собственного веса. Прекрасные охотники на лягушек и змей. При опасности стараются подпрыгнуть и уколоть врага в морду. Ежи хорошо бегают, плавают, лазают, прекрасно ориентируются при дальних перемещениях, поэтому за ночь без устали могут протопать своими короткими ножками до 3км Обладают острым обонянием и слухом.

Счет… в пользу ….

Внимание! 3раунд! Раскручивайте волчок!

Как вы думаете, почему команда знатоков потерпела поражение в этом раунде?

СЕКТОР 3

Против вас играет инструктор по труду __________________

 Внимание вопрос:

Какой предмет специалист выписывает плохо видящему человеку. Изготовьте его из проволоки и назовите профессию специалиста.

Итак тишина в зале, полная тишина! Кто будет отвечать?

А теперь, внимание, правильный ответ: плохо видящему человеку врач окулист выписывает очки.

Счет…в пользу …..

ПРИШЛО ВРЕМЯ  СОКОВОЙ ПАУЗЫ

Пейте соки! Будите сильными, умными, красивыми и здоровыми! Сок- это удовольствие и заряд энергией на весь день!

Внимание! 4раунд! Раскручивайте волчок!

Напоминаем состав команды знатоков:

СЕКТОР 4

Черная маска

Перед Вами чаша с продуктом питания. Внимание вопрос: какой продукт находится в чаше?

И так, тишина! Счет ….. в пользу …….

Кто будет отвечать? Ответ знатоков….

А теперь правильный ответ:  в чаше находится чай или горох или рис.

Счет …. в пользу …..

Внимание! 5 раунд! Раскручивайте волчок!

На что необходимо обратить внимание знатоков, чтобы поправить положение?

СЕКТОР 5

Против вас играет инструктор по изобразительной деятельности ____________________

Перед вами 3 репродукции известных художников.

 Внимание вопрос: Назовите картину и фамилию художника, который её написал.

(Подберите к каждому полотну название и фамилию художника который его написал.)

 Одна минута на обсуждение. Время пошло.

А теперь внимание правильный ответ: И.Левитан «Золотая осень», И.Айвазовский «Девятый вал», И.Шишкин « Утро в сосновом бору».

Счет…в пользу …..

Внимание! 6 раунд! Раскручивайте волчок!

_________________________________________________________________________________

СЕКТОР 6 «Чёрный ящик»

Против вас играет врач-педиатр _____________________

Внимание! Черный ящик!

(Звучит музыка, помощник вносит черный ящик.)

 Из  того, что лежит в черном ящике можно приготовить вкусные салаты. Это применяют при заболеваниях сердца, желудка, для увеличения роста, при слабом зрении, т.к. в нем содержится много витамина А.

Внимание вопрос:

Что в черном ящике?

Одна минута на обсуждение. Время пошло.

 А теперь внимание правильный ответ: морковь.

Счет…в пользу ….

И СЕЙЧАС Я ХОЧУ ВЗЯТЬ МУЗЫКАЛЬНУЮ ПАУЗУ, передохните немного.

Счет …… в пользу команды… Мы продолжаем игру.

 7 раунд! Раскручивайте волчок!

_______________________________________________________________________________

СЕКТОР 7

Против вас играет учитель русского языка и литературы ________________________

Весь словарный состав языка называется  «Лексика». Самый большой 17 томный «Словарь современного русского языка насчитывает 120 тысяч слов. А всего слов в нашем современном русском языке и того больше – 150 тысяч слов. Плюс иностранные слова – 30 тысяч. Затем научные термины, жаргон – 10 тысяч.

А тысячу лет назад, по мнению учёных, было около 20 тысячи слов. Получается, что каждый год возникала почти тысяча разных слов и значений.

Это  задание связано со словами и называется «Слово рассыпалось»

 Внимание вопрос: Расставьте буквы по местам и прочтите полученные слова: РПИ (ПИР), ПРА (ПАР), КУШПА (ПУШКА), СЫЛЕСОП (ПЫЛЕСОС), ТУХПЕ (ПЕТУХ), ПЛЕЧА (ПЧЕЛА).

Кто будет отвечать?

Ответ принят, а теперь правильный ответ ….

Счет…в пользу ….

Внимание! 8 раунд! Раскручивайте волчок!

______________________________________________________________________________

СЕКТОР 8

Блиц игра, чтобы одержать победу необходимо ответить на три вопроса по 20 минут

Против вас играет ____________________________________________________________

 И так, блиц игра.  Определите чьи это голоса:

Голос 1________________________

Голос 2________________________

Голос 3_______________________

Счет …. в пользу ….

Внимание! 10раунд! Раскручивайте волчок!

СЕКТОР 10

Против вас играет учитель математики _____________ и предлагает вам решить этот пример:

Вам нужно переложить всего одну палочку таким образом, чтобы ответ был правильным. Четыре и равно не перекладывать. У вас есть 3 минуты на решение примера.

Время пошло. Ответ знатоков….

 А теперь внимание правильный ответ: 1+ 3=4

Счет …..

Внимание! 11 раунд! Раскручивайте волчок!

СЕКТОР 11

Против вас играет социальный педагог ________________

Внимание вопрос:

Пришёл мельник на мельницу. В каждом углу по 3 мешка, на каждом мешке по три кошки, у каждой кошки по 3 котёнка, у каждого котёнка по 3 мышонка.  Сколько всего ног?( Ответ: две, остальные –лапы.)

Внимание! 12раунд! Раскручивайте волчок!

СЕКТОР 12

Против вас играет воспитатель среднего стационара  ___________________

Внимание вопрос: Какой герой и какого произведения так говорил о себе:

«Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы, мы жили дружно и весело. Но однажды мне в сердце и глаз попали осколки зеркала троллей, и я все стал видеть злым и безобразным.»

Внимание! 13раунд! Раскручивайте волчок!

СЕКТОР 13

Против вас играет  учитель начальных классов  ______________________

Внимание вопрос:

У этого великана нос длиннее хвоста? У кого? (У слона)

СЕКТОР 14

Против вас играет.

Внимание рисунок. Рассмотрите картинки. Кому принадлежат эти лапы.

СЕКТОР 15        

« Перевёртыши»

Против вас играет социальный педагог ______________________________

Ув. знатоки  вспомните какие слова называются синонимами? А какие антонимами? (Антонимы – слова с противоположными  значениями)

Внимание вопрос:

Путём подбора антонимов  восстановите известную псловицу.

«Безделью – часы, работе – год» ( Делу - время,  потехе –час)

«Громче стоишь – ближе опустишься» (Тише едешь, дальше будешь)

«Ложь уши ласкает» (Правда глаза колет)

ИГРА ОКОНЧЕНА!

СПАСИБО ЗА ИГРУ!

_____________________________________________________________________