Внеклассное мероприятие : презентация класса
методическая разработка (5 класс) по теме

Внеклассное мероприятие: «Я, ты, он, она- вместе дружная семья»

Вступление      

Мальчишки и девчонки, а также вся комиссия!

Про 5А истории увидеть не хотите ли?

Про 5А истории мы все покажем вам.

Про 5 класс истории в программе Ералаш.

Основная часть

Сценка первая: Кто на свете всех милее..?!

Описание: на сцене появляются мальчишки и девчонки, посещающие хореографию.

Мальчишки: посмотри, что за костюмы, что за внешний вид! Да еще и танцевать, наверное, толком не могут. То ли дело мы: выступаем на большой сцене, популярны в своей школе, куча поклонников. ( мальчишки начинают танцевать танец)

Девчонки ( смеясь) : Ну, ну исполнение так себе. А что касается популярности и поклонников, так у нас их тоже хватает! ( начинают танцевать свой танец)

На сцене появляются мальчики, танцующие современные танцы.

Мальчики( жуют жевачку): И чего спрят? Видно же сразу, что лучше нас в классе нет. Разве так танцуют???Учитесь.( ребята танцуют современный танец)

В конце танца девчонки и мальчишки в недоумении, а мальчики торжествуют.

Сценка вторая: Будущие олимпийцы

Один из ребят, кто не любит заниматься физкультурой, спит и ему снится сон……..

Комментатор: И так, и так ,уважаемые друзья, добро пожаловать на парад будущих олимпийцев 5 класса школы 653!! Перед вами появятся самые сильные, ловкие и быстрые нашего класса. Просим их поприветствовать ( радостные возгласы из-за кулис)

Первый на сцене появляется…………….. Он с ранних лет увлекается тхэквандо. Участвует в городских и международных соревнованиях. Он вдвойне молодец, так как и в школе учится на отлично!!!

Следующий участник нашего парада………….. Он играет в юношеской сборной футбольного клуба «Зенит». Дома мама уже не знает куда вешать его многочисленные медали. В учебе Илья тоже не подкачал: учится на 4 и 5

И вот на сцену выбегает третий участник нашего шоу- ……... Увлечение боксом отнимает у него практически все свободное время. Поэтому  уроки зачастую делать некогда. Но мы верим в тебя Впред!!!

И последний наш участник-…………., воспитанный, приветливый, да еще и увлекается спортом с интересным названием- джиу джитсу. Молодец, так держать.

Ну, что же мы заканчиваем парад пятиклассников, будущих олимпийцев. Есть на кого ровняться ( за кулисами: стоите, стоите. Я тоже хочу….Появляется тот, кто не любит физ-ру.)

Олимпийцы: А это еще кто?? А это же, ……. Куда тебе? Ты не любишь физкультуру, не ведешь активный образ жизни. Лишь бы поспать и поесть! Нет, таких не берут в спорт.

Не любитель физ-ры.: Нет, не надо я буду, буду.(Просыпается и резко начинает заниматься спортом)

Сценка третья: На уроке рисования

Все сидят на стульях с альбомами и рисуют.

Учитель: Ну, что же ребята вот и подходит к концу наш урок и сегодня он был посвящен теме « Индия моими глазами». Я вас попрошу сдать ваши рисунки. Я просто уверена, что все они  прекрасны.

Учитель обходит и собирает по очереди рисунки, комментируя их.

Наступает очередь Даны Келлер.

Учитель: Даночка, а где же твой рисунок??

Дана : (Показывает свою руку, разрисованную индийскими узорами) Вот он!Это я сама нарисовала. Я была В Индии этим летом и именно так мне захотелось представить эту страну!!

Учитель: ну, а что же ты будешь сдавать???!!!!!( в недоумении)

Заключение

Весь класс на сцене

И.О.: мы учимся в одной школе, в одном классе , мы  такие разные( класс называет свои качества на все буквы алфавита) Класс: А- активные, Б- бодрые……………

И.О.: но мы вместе.( все хором) мы школьная семья!!!!!!!