Самоуправление в среднем и старшем звене
материал по теме

Протокол  № 2

Заседания ученического совета лидеров «Школьное братство»

 От _________

Присутствовали -  8 человек (список прилагается).

Отсутствовали –  0 чел.

Повестка дня:

1. Проведение шахматного турнира 5-8 класс.
2. Проведение недели спорта.
3. Подготовка ко Дню учителя.
4. Участие в районном литературном конкурсе «Серебреное перышко», посвященном Дню учителя.
5. Подготовка и проведение праздника Осени.

Решение.

            1.Рабочему органу «Олимпионик»  провести следующие мероприятия:

- неделя спорта;

- шахматный турнир.

2.  Ученикам 7-8 классов принять участие в районных соревнованиях по мини-футболу в составе …..(список прилагается)

3. Всем классам необходимо начать подготовку празднования Дня учителя:

- выпуск поздравительных газет;

- принять участие в районном конкурсе «Серебреное перышко»;

- проведение дня самоуправления – ответственный рабочий орган «Коллеги»;

- подготовить концерт для педагогов школы: по 2 номера от класса, ответственный рабочий орган «Стартинейджер»;

- провести игру «Веселые старты» меду девочками и мальчиками.

Председатель совет   ________________

Секретарь   _______________

Протокол  № 3

Заседания ученического совета лидеров «Школьное братство»

 От  ____________

Присутствовали -  7 человек (список прилагается).

Отсутствовали –  1  чел.

Повестка дня:

1. Отчет о проведении Дня пожилого человека и Дня учителя.
2. Поездка в аквапарк г.Магнитогорска.
3. Подведение итогов акции 3Д.
4. Проведение интеллектуального конкурса «Умники и умницы».

Решение.

1. По просьбе учеников школы организовать поездку в аквапарк г.Магнитогорска. Классам подготовить списки учеников.
2. Подведены итоги акции 3Д:

- начальные классы не приняли участие в акции 3Д.

      - все классы среднего и старшего звена приняли самое активное участие в акции. Библиотека школы пополнилась новой литературой. В музей школы ученики подарили новые экспонаты. В детский сад поселка ребята принесли игрушки и также оказали помощь малоимущим семьям.

3. Провести интеллектуальный конкурс «Умники и умницы» среди учеников 9-11 классов. Конкурс провести в форме игры и посвятить Отечественной войне 1812 года. Победителей наградить грамотами и сладкими призами.

4. Организовано прошел праздник День учителя. Все классы выпустили поздравительные газеты, подготовили концерт, вручили  учителям открытки.

5. Ученики младших классов приготовили концерт для бабушек.

6. Организовано прошел праздник Осени 06.09 2012 год, в котором все классы приняли участие (фото прилагается). Выставку цветов посетили педагоги и ученики школы.

Председатель Совета  _______________

Секретарь  ________________

Протокол  № 5

Заседания ученического совета «Школьное братство»

 От  _____________

Присутствовали -  7  человек (список прилагается).

Отсутствовали –  1  чел.

Повестка дня:

1. Участие в   районной игре КВН.
2. Участие в районном конкурсе «Ученик года – 2013».
3. Подведение итогов конкурса «самый читающий класс».
4. Рейд по проверке озеленения классных помещений.
5. Успеваемость за первую четверть. Подведение итогов.

Решение

1. Команда школы «Перцы», 10 человек из 8-11 классов, приняла участие в зональной игре  КВН в с.Обручевка:

- подготовили визитку «И кто такого воспитал», разминку «Все мозги уж набекрень» и домашнее задание «Маленькая история большой перемены» (фото прилагается);

- команда болельщиков подготовили плакаты, лозунги, речевки.

Команда школы не прошла во второй тур, но выступила достойно.

2. Совет лидеров предложил ученику 11 класса принять участие в районном конкурсе «Ученик года – 2013».  Необходимо подготовить портфолио ученика, организовать помощь в оформлении портфолио.
3. Подведены итоги конкурса «Самый читающий класс»: победителем конкурса признан 11 класс, награждены грамотой.
4. Многие  классы  ухаживают за растениями в своих классах. Необходимо также озеленить актовый зал школы и рекреации. Поручить это дело комитету «Свое дело».  
5. По итогам первой четверти несколько человек закончили четверть с двойками.

Поручить учебным секторам классов оказать помощь слабоуспевающим ученикам, следить за пропусками занятий этими учениками.

Председатель  совета   ________________

Секретарь  _____________

Протокол  № 6

Заседания ученического совета «Школьное братство»

 От   ______________

Присутствовали -  8  человек (список прилагается).

Отсутствовали –  0 чел.

Повестка дня:

1. Рейд по проверке классных уголков.
2. Проведение Дня матери.
3. Участие в районной игре по баскетболу.
4. Итоги шахматного турнира.

Решение:

1. Рейд по проверке классных уголков показал:  не все уголки оформлены надлежащим образом:

- отсутствуют списки классного самоуправления;

- отсутствуют отражение плана работ за четверть;

- план работы на четверть написан коротко, необходимо подробно расписывать все классные дела.

 2. Праздник День матери проведен совместно с МУК ЦКС: ученики 7 класса подготовили викторину, конкурсы и совместно был подготовлен праздничный  концерт.

3. Ученикам школы принять участие в районных соревнованиях по баскетболу: составить список игроков.

4. Победители школьного шахматного турнира приняли участие в районном соревновании: одна девочка и два мальчика.  Призовых мест не заняли.

Председатель  совета  ___________________

Секретарь заседания  __________________

Протокол  № 7

Заседания ученического совета «Школьное братство»

 От  _____________

Присутствовали -  7  человек (список прилагается).

Отсутствовали –  1 чел.

Повестка дня:

1. Подготовка к проведению новогодних утренников.
2. Рейд по проверке чистоты классных помещений.
3. Участие в районном конкурсе новогодних игрушек.

Решение.

1. Срочно начать подготовку к проведению новогодних утренников:

- оформление школы: актового зала и рекреаций;

-  выпуск новогодних газет;

- мастерская Деда Мороза;

- инсценирование сказок, сценок,  подготовка карнавальных костюмов;

2. Результаты рейда по проверке чистоты классных кабинетов:

- ученики школы продолжают писать на рабочих столах;

- многие ученики приходят в школу без второй обуви;

- в кабинетах разбросан мусор, бумага.

Необходимо в классах провести разъяснительную беседу по правилам поведения в школе. Дежурным по классу следить за порядком.

2. Комитету «Свое дело» организовать участие в конкурсе новогодних игрушек, ученикам школы сделать 5 больших шаров.
3. Комитету «Свой голос» выпустить поздравительную газету.

Председатель  совета   _________________

Секретарь  ________________

Протокол  № 8

Заседания ученического совета «Школьное братство»

 От __________

Присутствовали -  8  человек (список прилагается).

Отсутствовали –  0 чел.

Повестка дня:

1. Отчет председателя совета «Школьное братство» о работе ученического совета в первом полугодии.
2. Анализ работы совета «Школьное братство».
3. Обмен опытом старост (председателей) классов.
4. Татьянин день.
5. День святого Валентина.
6. День защитника Отечества.
7. Анализ проведения новогодних утренников.

Решение.

1. Работу совета «Школьное братство» и председателя совета считать удовлетворительной. Утвердить план работы на 2 полугодие.
2. Провести праздник Татьянин день для 9-11 классов в форме тематического часа общения.
3. Анализ проведения новогодних утренников показал -

 все классы и классные руководители ответственно отнеслись к подготовке и проведению новогодних утренников:

- все классы выпустили красивые, оригинальные поздравительные газеты, ученики начальных классов нарисовали рисунки о зиме;

- классы подготовили праздничное выступление, костюмы, декорации к сказкам;

- ученики школы приняли участие в районном конкурсе новогодних игрушек;

- красиво украсили актовый зал и рекреации;

- родители подготовили подарки детям.

4. 22 февраля провести спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества. Ответственный за проведение праздника ученики 11 класса и учитель физкультуры Новиков В.В.
5. Подготовку и проведение праздника День святого Валентина поручить ученикам 9 класса и классному руководителю Косыревой О.А.

Председатель  совета  _________________

Секретарь   ________________

Протокол  № 9

Заседания ученического совета «Школьное братство»

 От   ______________

Присутствовали -  7  человек (список прилагается).

Отсутствовали –  1 чел.

Повестка дня:

1. Рейд-проверка дневников учащихся.
2. Подготовка к празднику День святого Валентина.
3. Рейд по проверке сохранности мебели в классных помещениях (совместно с комитетом «Свое дело»).
4. Акция «Чужого горя не бывает»
5. Участие в конкурсе рисунков «Вот моя деревня – вот мой дом родной».

Решение. 

1. Ученикам школы испарить замечания по ведению дневников:

- дневники должны заполняться правильно и грамотно;

- нельзя делать записи цветными чернилами;

- учащиеся должны всегда записывать домашнее задание;

- нельзя рисовать в дневниках;

 - нельзя наклевать наклейки;

- подавать дневники учителям на подпись и выставление отметок.  

    2. Ученикам 5- 10 классов:

- нарисовать поздравительную газету;

- приготовить песню о любви;

- хорошее настроение.

3. Старостам классов провести разъяснительную беседу с учениками классов о бережном отношении к школьному имуществу.

4. Нарисовать рисунки, плакаты «Чужого горя не бывает».

5.  Комитету «Свой голос» поручить участие учеников школы в конкурсе рисунков, организованный  сельской библиотекой. Рисунки сдать 13.02.2013.

Председатель  совета  _________________

Секретарь __________________

Протокол  № 10

Заседания ученического совета «Школьное братство»

 От _____________

Присутствовали -  8  человек (список прилагается).

Отсутствовали –  0 чел.

Повестка дня:

1. Подготовка классов к неделе спорта.
2. День защитника Отечества.
3. Встреча школьного совета с комитетом «Стартинейджер»

Решение.

1. Комитету «Олимпионик» поручить подготовку классов к неделе спорта. Составить список учеников, которые примут участие в том или ином соревновании.
2.  Провести спортивный праздник 22 февраля, подготовить грамоты для награждения лучших команд.
3. Комитету «Стартинейджер» провести анкетирование учащихся «Удовлетворенность школьной жизнью», планировать работу с учетом пожеланий учеников школы.

Председатель  совета  ___________________

Секретарь   _____________________

Устав

Детской школьной организации «ИСТОК»

 МОУ Уральской СОШ

1. Общие положения.

1. Детская школьная организация «ИСТОК» МОУ Уральской СОШ –  самоуправляемое, добровольное объединение по интересам, на основе общего социально значимого дела, объединяемое учащихся с 5 по 8 классы, участвующие в реализации воспитательных задач.
2. Деятельность строится на следующих основных принципах:

1. Приоритета интересов детей и подростков
2. Приоритета общечеловеческих ценностей
3. Открытости
4. Неприятия социальной, классовой, национальной, идейной, религиозной вражды и ненависти

2. Цели и задачи.

1. Цель детской школьной организации «ИСТОК» МОУ          

Уральской СОШ:

5. Воспитание гражданина, готового к жизни в обществе

2. Для достижения цели ставятся следующие задачи:

6. Создание условий для реализации уставных и программных положений
7. Защита прав и интересов детей и подростков
8. Организация коллективных дел для детей и подростков
9. Осуществление взаимодействия с социумом образовательного учреждения

3. Члены организации, их права и обязанности

3.1.   Члены организации имеют право:

10. Выражать и отстаивать интересы своей организации
11. Избирать и быть избранными в органы управления
12. Получать полную информацию о деятельности выборных  

органов

13. Пользоваться информацией о детском движении

2. Обязанности членов организации:

14. Участвовать в организации целей и решений задач школьной

Организации

15. Защищать интересы организации, заботиться об ее авторитете
16. Исполнять принятые на себя обязательства по отношению к организации

3. Организационное строение детской школьной организации    «ИСТОК»

1. Высшим органом организации является школьное собрание,

созываемое не реже 1 раза в год

2. К компетенции собрания относятся:

18. Принятие и изменение устава
19. Избрание председателя
20. Заслушивание отчетов Совета и принятие по ним решения

3. Решение о созыве собрания  принимается Советом лидеров школы
4. В период между собраниями действует Совет – исполнительный и координирующий орган.

    СОВЕТ:

21. Организует выполнение решений собрания
22. Организует реализацию проектов и программ деятельности
23. Изучает, обобщает, распространяет опыт работы, оказывает организационную, методическую поддержку
24. Определяет порядок своей деятельности
25. Поддерживает связь с другими детскими организациями
26. Пропагандирует деятельность своей детской организации
27. Принимает решение о созыве собрания
28. Решает иные вопросы уставной деятельности

5. Председатель Совета:

29. Организует деятельность Совета
30. Представляет организацию во взаимоотношениях с государственными, общественными и другими организациями
31. Издает распоряжения, инструкции по вопросам компетенции Совета

  5.            Связи школьной детской организации «ИСТОК»

      5.1.        Детская организация сотрудничает с родителями детей и

                     подростков

2.     Детская организация сотрудничает с педагогами школы

   6.           Порядок  внесения изменений и дополнений в устав

6.1.      Собрание имеет право вносить предложения о внесении изменений и

            дополнений в Устав

2. Собрание принимает и вносит изменения в Устав простым  

большинством голосов от общего числа делегатов, присутствующих на конференции

6. Прекращение деятельности школьной организации «Исток»

Деятельность школьной организации «Исток» прекращается по принятии соответствующего решения собрания. Ликвидация организации начинается с момента принятия решения о ликвидации организации.

Программа

деятельности детской школьной организации «ИСТОК»

МОУ Уральской СОШ

План мероприятий по реализации программы «ИСТОК»

ПОЛОЖЕНИЕ

об ученическом самоуправлении

«ШКОЛЬНОЕ БРАТСТВО» в старших классах

МОУ Уральская СОШ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. В демократической школе жизнь ученического коллектива организуется на основе самоуправления.

1.2. Сущность ученического самоуправления - самостоятельное решение школьниками тех вопросов жизни ученического коллектива, которые они готовы (могут) решать.

1.3. Деятельность органов ученического самоуправления в школе осуществляется на основе действующего законодательства, Устава школы  и настоящего Положения.

1.4. Порядок формирования органов ученического самоуправления определяется данным Положением и Положением о выборах органов ученического самоуправления в МОУ Уральской  СОШ. Названные Положения утверждаются школьным ученическим собранием и Советом школы.

1.5. Общее руководство развитием ученического самоуправления осуществляет Школьный Ученический Совет.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

2.1. Ц е л и  организации ученического самоуправления в школе:

1) Подготовка молодых граждан к участию в управлении своей страной, начиная с управления своим ученическим коллективом.

2) Формирование в школе демократических отношений между педагогами и учащимися, защита прав школьников.

3) Активизация участия школьников в организации повседневной жизни своего коллектива, в реализации своих интересов и потребностей, в совершенствовании работы своей школы.

2.2. Конкретные  з а д а ч и  деятельности органов ученического самоуправления определяют сами учащиеся на своих конференциях, собраниях и заседаниях выборных органов, исходя из конкретных обстоятельств и своих возможностей.

3. УЧЕНИЧЕСКОЕ СОБРАНИЕ

3.1. Высшим органом ученического самоуправления является ученическое собрание, на которое собираются представители (делегаты) от 5-11 классов.

3.2. Ученическое собрание собирается по мере необходимости, но не реже двух раз в год.

3.3. Ученическое собрание:

1) избирает Школьный Совет, его председателя и заместителя, а также Школьного Совета;

2) определяет основные задачи деятельности Школьного Совета;

3) утверждает Правила, Памятки и т. п. документы для органов ученического самоуправления;

4) заслушивает отчеты ШС, дает оценку его деятельности;

5) вырабатывает предложения по совершенствованию работы школы в адрес школьного руководства.

3.4. Решения ученического собрания, принятые в рамках его полномочий, являются обязательными для всех органов ученического самоуправления и всех учащихся школы.

4. ШКОЛЬНЫЙ   УЧЕНИЧЕСКИЙ СОВЕТ

4.1. В период между собраниями высшим органом ученического самоуправления является Школьный  Ученический Совет (ШУС).

4.2. В состав Школьного Ученического Совета входят избираемые собранием представители 5-11 классов, а также руководители рабочих органов при Школьном  Ученическом  Совете.

4.3. ШУС собирается на заседания по мере необходимости, но не реже 1 раза в месяц.

4.4. Школьный  Ученический Совет:

1) готовит и проводит школьные ученические собрания;

2) планирует и организует свою повседневную работу;

3) формирует постоянные или временные рабочие органы (комиссии, штабы и т.п.) по различным направлениями деятельности;

4) дает общественные поручения, задания классам, группам или отдельным учащимся, заслушивает отчеты о выполнении поручений;

5) организует шефство старших классов над младшими;

6) участвует в организации оплачиваемого труда школьников и распределении заработанных средств;

7) использует различные формы поощрения и порицания учащихся.

4.5. Бюро ШУС собирается по мере необходимости для решения оперативных вопросов (подготовка к занятиям ШУС, организация выполнения его решений и т. п.), не менее 2 раз в месяц.

4.6. Решение ШУС считается полномочным, если за него проголосовало не менее половины присутствующих на заседании членов ШУС. Решения ШУС обязательны для всех учащихся школы.

4.7. В своей деятельности ШУС подотчетен ученической конференции и Совету школы.

5. ФУНКЦИИ ЧЛЕНОВ ШКОЛЬНОГО СОВЕТА

-  ШУС избирается сроком на 1 год

-  Руководство деятельностью ШУС осуществляет председатель ШУС, избираемый открытым голосованием на первом заседании. Также ШУС на своем первом заседании открытым голосованием избирает руководителей рабочих органов.

-  В состав ШУС входят:

Председатель, заместитель председателя, секретарь и члены ШУС:  председатели рабочих органов со своими представителями.

5.1. Член Школьного  Ученического Совета

а)  и м е е т   п р а в о:

1) обращаться к любому работнику школы с вопросами и предложениями по проблемам, волнующим учащихся;

2) требовать обсуждения в ученическом совете любого вопроса, если это требование поддерживает 1/3 часть членов совета;

3) принимать активное участие в работе любого органа ученического самоуправления в школе

б)  о б я з а н:

1) присутствовать на каждом заседании совета;

2) активно участвовать в обсуждении рассматриваемых вопросов;

3) добросовестно выполнять поручения совета;

4) проявлять самостоятельность, инициативу и организованность.

5.2. П р е д с е д а т е л ь  ШС:

1) осуществляет общее руководство советом, представляет его в Совете школы и других руководящих органах;

2) организует изучение интересов и потребностей учащихся;

3) обеспечивает планирование работы совета;

4) организует подготовку заседаний совета и ведет заседания;

5) добивается выполнения принятых советом решений;

6) обеспечивает открытость и гласность в деятельности совета;

7) готовит заседания Бюро ШУС, созывает и ведет их;

8) работает в тесном контакте с директором школы, его заместителем по воспитательной работе;

9) подотчетен в своей работе ШУС, ученической конференции и Совету школы.

5.3. З а м е с т и т е л ь   председателя ШУС

1) помогает председателю в решении всех вопросов деятельности совета;

2) контролирует исполнение принятых советом решений;

3) при отсутствии председателя исполняет его обязанности.

5.4. С е к р е т а р ь   ШУС:

1) оповещает членов ШУС об очередном заседании;

2) ведет краткий протокол заседаний совета;

3) готовит для опубликования информацию о заседаниях ШУС.

5.5. Координирует деятельность ШУС заместитель директора по воспитательной работе.

 6. УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ И ПЕДАГОГИ

6.1. Педагогический коллектив (директор, его заместители, классные руководители, учителя) оказывает органам ученического самоуправления, их лидерам необходимую помощь, но не подменяет их.

6.2. Педагоги могут обращаться с той или иной просьбой или предложением к органам ученического самоуправления, высказывать свои замечания по их работе, но решения органы ученического самоуправления принимают сами.

6.3. Педагоги не могут отменять решения органов ученического самоуправления, но могут обжаловать их в вышестоящих органах самоуправления (сами или через директора школы). 

6.4. Если директор школы не согласен с решением ШС, он может приостановить его исполнение до рассмотрения ученическим собранием.

6.5. Если директор школы не согласен с решением ученического собрания, он может приостановить исполнение этого решения и оперативно вынести этот вопрос  на рассмотрение Совета школы.

6.6. Если учащиеся школы проводят закрытое классное собрание, они обязаны в тот же день информировать классного руководителя о принятых собранием решениях.

6.7. Учителя начальных классов с помощью шефов-старшеклассников осуществляют систематическую подготовку младших школьников к участию в ученическом самоуправлении.

7. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ

7.1. Органы ученического самоуправления работают во взаимодействии с администрацией, Советом школы, органами педагогического и родительского самоуправления, а также с общественными организациями и другими самостоятельными объединениями, существующими в школе.

7.2. Собрания и заседания органов ученического самоуправления проходят, как правило, открыто.

7.3. Решения органов ученического самоуправления принимаются открытым или тайным голосованием (по усмотрению учащихся).

7.4. Решения принимаются простым большинством, но мнение меньшинства должно внимательно выслушиваться и учитываться.

7.5. В случае несогласия с решением органа ученического самоуправления любой ученик может опротестовать это решение в вышестоящем органе самоуправления.

7.6. Работа органов ученического самоуправления осуществляется гласно, т.е. коллектив должен быть своевременно информирован о предстоящих и прошедших делах.

8. Отчетность Школьного Ученического  Совета

8.1. Школьный Ученический Совет ежегодно отчитывается о результатах своей деятельности на общем собрании.

8.2. Отчет ШУС публикуется в школьной стенной газете.

9. КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ

9.1. Высшим органом ученического самоуправления класса является собрание всех учащихся класса - классное собрание.

9.2. Классное собрание собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц.

9.3. Классное собрание:

1) избирает классный ученический совет, его председателя и заместителя;

2) избирает делегатов на школьную ученическую конференцию;

3) решает все важнейшие вопросы жизни классного коллектива;

4) утверждает общественные поручения, слушает отчеты об их выполнении;

5) принимает решения о расходовании заработанных классом денег;

6) решает вопросы о поощрениях и порицаниях учащихся класса;

7) вырабатывает предложения в адрес ШС.

9.4. Созывает и открывает классное собрание председатель классного ученического совета; ведет собрание избираемый на каждом собрании председательствующий.

9.5. По решению классного ученического совета в необходимом  случае может быть проведено закрытое классное собрание.

10. КЛАССНЫЙ УЧЕНИЧЕСКИЙ СОВЕТ

10.1. Органом ученического самоуправления в классе в период между классными собраниями является классный ученический совет.

10.2. Количественный состав классного ученического совета и распределение обязанностей в нем определяет классное собрание с учетом рекомендаций школьного ученического совета.

10.3. Классный ученический совет собирается для решения неотложных вопросов по мере необходимости. Его решения становятся обязательными для учащихся после утверждения их классным собранием.

                  Планирование работы ШКОЛЬНОГО СОВЕТА

Принято школьным ученическим собранием 14 сентября 2010года. Утверждено Советом школы 20 сентября 2010 года.

Орган ученического самоуправления

в МОУ Уральская СОШ

Протокол  № 1

Заседания ученического Совета  лидеров «Школьное братство»

 От __________

Присутствовали -  8  человек (список прилагается).

Отсутствовали –  0 чел.

Повестка дня:

1. Определение целей и задач работы Совета лидеров  на предстоящий учебный год.
2. Выбор актива Совета лидеров (председателя, заместителя, секретаря).
3. Разработка и утверждение плана работы Совета лидеров.
4. Рейд по проверке классных уголков совместно с центром «Свой голос»
5. Анализ проведения Дня знаний.

Решение.

1. Утвердить совет лидеров  в составе:

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ –                                      

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ –    

СЕКРЕТАРЬ –                                              

ЧЛЕНЫ СОВЕТА ШКОЛЫ:

…………………………………..

………………………………….

………………………………….

…………………………………

…………………………………

…………………………………

Изучить функциональные обязанности председателя совета.

2. Утвердить план работы Совета лидеров с некоторыми поправками.
3. Провести акцию  «Найти себя»: помочь ученикам в выборе кружка, секции.
4. 01.09.2012 г прошла торжественная  линейка, посвященная Дню Знаний. Ученики 9 и 11 класса ответственно отнеслись к подготовке и проведению праздника. Линейка прошла ярко и  интересно, лучшие ученики школы по традиции получили грамоты за успешное окончание учебного года.
5. Организовать дежурство по школе, по результатам дежурства выпускать «Молнию». Газета должна быть содержательной.
6. 06.09.2012 организовать  в школе выставку цветов и урожая для всех классов школы. Провести праздник Осени.

Председатель Совета лидеров  _______________

Секретарь  ________________

Протокол  № 4

Заседания ученического совета «Школьное братство»

 От  ____________

Присутствовали -  6  человек (список прилагается).

Отсутствовали –  1  чел.

Повестка дня:

1. Подведение итогов интеллектуальной игры «Умники и умницы».
2. Работа ученического самоуправления на сайте школы.
3. Подведение итогов шашечного турнира  для младших классов.

Решение.

1. Подведены итоги игры «Умники и умницы» среди учеников 9-11 классов, посвященной 200-летию Отечественной войне 1812 года:

      1 место – …………………..

2 место – ……………………

2 место – ……………………

3 место – …………………….

              Все победители награждены грамотами.

2. На сайт школы необходимо выставлять отчеты о проведении мероприятий в школе: сценарии, фотовыставки или анализ проведенных мероприятий. Выложить фото с мероприятий: Дня знаний; Акция 3Д; День учителя.
3. С участием учеников школы провести  мероприятия в младших классах:

- 1-2 класс – «В здоровом теле – здоровый дух» - устный журнал;

- 3-4 класс – «Безвредного табака не бывает» - час общения.

4. В школе прошел шахматно-шашечный турнир. Победители школьной игры приняли участие в районных соревнованиях:  ________________, ученик 3 класса,  занял 2 место  (фото прилагается).

Председатель  совета   _________________

Секретарь совета  ___________________