Анализ воспитательной работы за 2011 - 2012 учебный год
материал по теме

Составила зам директора по ВР:                                      

                              Н.В.Крысанова

В 2011-2012 учебном году школа продолжала работать по  теме «Воспитание коллективизма и целеустремленности в процессе сотрудничества» 

Цель воспитательной системы – создание условий для развития личности школьника и учителя 21 века. Отправной точкой в воспитательной работе школы является образ выпускника – предполагаемый результат совместной деятельности учителя, ученика и родителя. Стержнем всей системы является КТД, обеспечивающее каждому воспитаннику точку приложения своих способностей, знаний и умений. Органом самоуправления ученического коллектива является Совет Лидеров, который решает вопросы жизнедеятельности учащихся. Также в школе имеется Совет школы  и общешкольный родительский комитет, которые работают согласно плану.

 Нормативно – правовые документы, которыми руководствуемся в школе это: устав школы, Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях, Правила поведения в школе, Правила внутреннего распорядка, Положения: о педсовете, о попечительском совете, о внутришкольном контроле, о детском объединении учащихся «Искра», о поощрениях и взысканиях обучающихся, о классном руководителе, о самоуправлении, о дежурном классе, о школьной предметной неделе, о школьном конкурсе «Лучший класс», об общественном инспекторе по охране прав детства, о музейной комнате, о детском оздоровительном лагере с дневным пребыванием, о МО классных руководителей, о совещании при директоре, о получении образования в семье, об организации внеклассных мероприятий, спортивных соревнований и конкурсов.

   Для проведения воспитательных мероприятий используются: музыкальный центр, видеомагнитофон, караоке, компьютеры, телевизор, фотоаппарат.

   Целью работы в течение года являлось объединение усилий педагогического коллектива, учащихся, родителей на создание благоприятных условий воспитания гражданина для жизни в демократическом государстве.

Задачами воспитательной работы являлось:

 1. Создание оптимальных условий для развития каждого школьника.

 2. Формирование потребности к самосовершенствованию и саморазвитию.

 3. Укрепление связи семьи и школы, привлечение родителей к активному участию в жизни школы.

С 15 августа в школе началась подготовка к новому учебному году, а также подготовка торжественной линейки, посвящённой «Дню знаний». Проводилась работа с детьми, репетиции, уточнялись списки уч-ся на новый учебный год.

Все запланированные мероприятия были проведены по плану. Сентябрь в школе проходил под девизом : «Здравствуй, школа!»

1 сентября проведена линейка «День Знаний», затем по классам прошли классные часы «Алтайский край – Родина героев». Так, например в 6 классе прошел классный час на тему «Их именами названы улицы», в 10 классе «Калашников не только герой Алтая, но и Советского Союза», а также были проведены организационные классные часы, на которых обговаривались и составлялись планы работы классов, и проходило распределение обязанностей в классе. Прошли классные часы, посвященные акции «Внимание, дети»: 4 класс - «Безопасная дорога», 5 класс –  «ПДД. Дорога в школу». 7 класс -  «Ты и дорога», 11 класс – «ДТП и травматизм. Кто виноват?».

22.09 прошли выборы президента детской школьной организации «Искра».

В школе начал работу новый «Совет лидеров» во главе с президентом, которые провели смотр – конкурс школьных уголков, победу в этом конкурсе одержал 5 класс. Также в сентябре  были объявлены такие конкурсы как: «Спортсмен и спортсменка года», «Самый творческий класс», «Самый здоровый класс».

Проведён трудовой десант по уборке школьной территории, в котором приняли участие все учащиеся школы и классные руководители.

В этом учебном году в сентябре традиционно прошёл «День здоровья», в котором принимала участие вся школа.  Кроме «Дня здоровья» в школе прошло мероприятие «Осенний кросс».

 Подведены результаты соревнований, все победители награждены грамотами и дипломами. Это мероприятие очень понравилось детям, они были активными, никто не остался в стороне.

Октябрь прошел под девизом: «Золотая осень».  Учащиеся школы принимали участие в праздничном концерте, посвящённом Дню пожилого человека, подготовленном совместно с  СДК.

В классах прошли классные часы соответствующие нравственно – эстетическому воспитанию: 4 класс беседа «Уважай старость», открытое мероприятие «День пожилого человека», 5 класс беседа «Диалог о вежливости», 7 класс «Преклоняемся перед серебром волос», 9кл. «Будьте милосердными», и т.д.

 Традиционно прошёл «День учителя». Коллектив учителей организовал 12 класс, в котором прошли такие уроки как: ИЗО (рисовали портрет учителя глазами ученика), технология (строили домик из спичек), музыка (пели песни нашего детства) и классный час. Вечером прошел праздничный концерт. В этом году благодаря активистам 5 класса и их классному руководителю Жеронкиной И.В. прошел праздник «Мисс осень – 2011 г.»

Проведено  общешкольное родительское собрание, на котором заслушаны итоги работы школы за прошлый учебный год, и утверждён план работы на новый уч. год, проведён родительский лекторий на тему «Правила поведения в школе, дома и других общественных местах», выбран новый состав родительского комитета, а также Управляющий совет школы во главе с председателем совета Дмитриенко И.Н. Впервые в школе прошел праздник «Хеллоуин», инициатором проведения данного праздника выступили учащиеся 8 класса. В октябре ученица 4 класса Мещерякова Олеся и ученица 8 класса Крысанова Ксения приняли участие в краевом конкурсе сочинений «Что такое доброта».

 Ноябрь прошел под девизом: «Мамам посвящается». 

Традиционно прошёл в школе «День Матери». К этому празднику была организована выставка рисунков «В каждом рисунке мама», а также конкурс «Сувенир для мамы», участие в котором приняли  уч-ся с 5 по 11 класс.

Также была подготовлена праздничная программа, которую организовали и провели учащиеся 7 класса во главе с классным руководителем Осецкой М.В. и учащиеся 3 класса кл. рук. Тубольцева В.Ю.

 В ноябре прошли классные часы по семейному воспитанию. 5 класс – «Моя семья – мое богатство», 11 класс – «Крепка семья – крепка держава».

4 ноября на осенних каникулах 4 учащихся нашей школы побывали в Алтайском Краевом театре драмы на представлении «Золушка».

Декабрь прошел под девизом: «Новогодний хоровод». В декабре прошли выставки посвященные «Международному дню борьбы со СПИДом», а также прошла антинаркотическая акция «Классный час. Наркотики. Ответственность» в рамках этой акции прошли такие классные часы как: 8 класс – «Стоп - наркотик», 11 класс – «Никотин, алкоголь, наркотики»,  7 классы – «Быть здоровым  - модно», 10 класс – «Будущее без наркотиков».  Велась активная подготовка к Новому году. В начале декабря учащиеся 5-7 класса приняли участие в школьном этапе  конкурса чтецов «Живая классика».

В старшем звене за новогодние мероприятия был ответственным 11 класс во главе с классным руководителем Осецким В.В.

В младшем звене ответственным за новогоднее представление был 4 класс во главе с классным руководителем Орловой Т.А.

Классные часы в декабре были посвящены патриотическому воспитанию. Так например в 1 классе прошли беседы «Мы – дети села Долгово» и «Символы моей Родины».

В январе все классные часы были посвящены народным праздникам и традициям. Девиз месяца: «Я люблю тебя РОССИЯ!». Учащиеся 8 класса выпустили стенгазету про старинный праздник «Татьянин день» и  поздравили с праздником всех Татьян.

Февраль месяц отличается тем, что проходит под девизом: «Этих дней не смолкнет слава». Февраль месяц был объявлен месячником оборонно-массовой и военно-патриотической работы. В рамках месячника прошли такие мероприятия как: соревнование по шорт – треку, в начальной школе прошло мероприятие «Сильные, ловкие, умелые» (ответственный 2 класс во главе с классным руководителем Марковой М.В.), в среднем и старшем звене прошло мероприятие «А ну-ка, парни!» (ответственный 10 класс во главе с классным руководителем Тарасовой Н.С.). Кроме общешкольных мероприятий прошли классные часы по патриотическому воспитанию. К данному направлению можно отнести и праздник «Масленица. Проводы зимы», которое было подготовлено и проведено учащимися 8 класса. Данное мероприятие прошло на улице с соблюдением традиций и забав, сопровождающих данный праздник. Так ребята приняли участие в таких конкурсах, как: перетягивание каната, бег в мешках, русская баня, бег на санках и других. Победители конкурсов награждались блинами. В конце праздника было сожжено чучело зимы, после чего все оправились на праздничную дискотеку.

Немного необычно в этом году провели «День Святого Валентина». Накануне праздника учащиеся с 5 по 11 класс приняли участие в ответах на вопросы: назовите самого(ую) красивого(ую) юношу(девушку) школы; назовите самого(ую) умного(ую) юношу(девушку) школы; назовите самого(ую) спортивного(ую) юношу(девушку) школы; какими качествами должен/должна обладать юноша/девушка. Результаты опроса были объявлены 14 февраля, на линейке, посвященной данному празднику. Учащиеся, набравшие наибольшее число голосов, получили в подарок небольшие сувениры – валентинки.

Март стартовал под лозунгом: «Ах, какая женщина !». В начале марта по классам прошли мероприятия, посвященные Международному Женскому дню. Март месяц был посвящен месячнику профориентации под названием «Сто дорог – одна твоя». В рамках данного месячника прошли классные часы по выбору профессий, библиотекарем школы оформлена выставка «Твой выбор» и проведен библиотечный урок для учащихся начальной школы. Ребята старших классов приняли участие в интернет – анкетировании по выбору профессии. Также в марте учителем ИЗО Семенихиной Т.А. была организована выставка рисунков «Профессии нашего села». В рамках «Недели книги» в начальной школе прошло общешкольное мероприятие «Мама, папа, я - читающая», в нем приняли участие 4 семьи. Подготовила и провела данное мероприятие учитель 1 класса Ведерникова О.Б.

 Апрель стартовал под девизом: «Живи Земля». 

Был организован субботник, где ребята навели порядок на своих территориях. Учащиеся 8  класса вместе с зам. директора по ВР навели порядок на берегу озера «Курское». Учащиеся 5 класса и их классный руководитель Жеронкина И.В. подготовили и провели для учащихся начальной школы праздник «Наши пернатые друзья», посвященный «Дню птиц».

Май прошел под девизом: «Никто не забыт, ничто не забыто». 

В начале мая школа готовила совместно с СДК концертную программу ко Дню Победы. Советом лидеров во главе с зам. директора по ВР  была проведена линейка, посвященная Дню Победы.  Прошли классные часы по военно – патриотическому воспитанию. Впервые в школе прошел праздничный концерт, посвященный Международному Дню Семьи, на котором присутствовали родители учащихся. К данному празднику учащиеся оформили выставку «Творческий вернисаж», где представили  поделки из дерева, изготовленные на кружке «Умелые руки» под руководством Губарева А.П., а также  вещи  и  поделки, изготовленные на кружке «Хозяюшка» под  руководством Татаринцевой Л.А.

Завершился год линейкой последнего звонка «Из школьной гавани уходят корабли». На последней торжественной линейке подведены итоги работы организации. Победителями в конкурсе «Самый творческий класс» стали учащиеся 8 и 5 классов. Итоги конкурса «Спортсмен и спортсменка  года» подводились по каждому звену, так в начальной школе победителями стали Ермохин Ваня и Ермохина Даша, учащиеся 4 класса, в среднем звене победителями стали Окороков Максим (8 класс) и Мамрашева Катя (7 класс), в старшем звене – Гапеев Дмитрий (11 класс) и Лехто Кристина (10 класс). Итоги конкурса «Самый здоровый класс» не были подведены, так как к участию в данном конкурсе учащиеся отнеслись пассивно, чем к остальным.

В школе создана Детская организация «Искра», которая самостоятельно существует 10 лет. Членами организации являются все учащиеся школы. У организации есть свой Устав, законы, заповеди, цели и задачи, которые ребята придумали и поставили перед собой.

Вся организация - это страна. В стране есть три республики - младшее, среднее и старшее звено:

-«СОЛНЕЧНАЯ»;

-«РОВЕСНИКИ»;

-«ЮНОСТЬ».

Каждый класс - это город, где есть свое государство. Города возглавляют мэры. Высшим органом власти является общее собрание. Главным органом управления является Совет Лидеров, состоящий из Мэров «городов» .Во главе организации- Президент, который избирается сроком на 1 год. В выборах участвует каждый член организации.

Основные органы самоуправления:

УЧКОМ

1 .Учёт посещаемости (составляют рапортичку и сдают сведения завучу).

2.Контроль за неуспевающими учащимися.

З.Один раз в две недели выпуск стенгазеты.

4.Один раз в месяц заседание центра по текущим вопросам:

•приглашение уч-ся, имеющих систематические пропуски;

•приглашение уч-ся, имеющих неудовлетворительные оценки;

•поздравление учащихся, окончивших четверть( полугодие) на "4" и "5";

•оказание помощи в учёбе нуждающимся.

5.Один раз в четверть рейды "Твоя школьная сумка".

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ планирует свою работу, согласуя ее с планом организации;

- является инициатором и организатором досуга уч-ся

(проведения вечеров, диспутов, организация выставок с

последующим обсуждением и т.п.);

- выступает с предложениями и помогает в организации

тематических вечеров, конференций;

- разрабатывает положение о проведении того или иного

воспитательного мероприятия

Краткий комментарий подготовки воспитательного мероприятия.

В процессе подготовки любого воспитательного мероприятия разрабатывается и выносится на обсуждение совета активистов положение того или иного  конкурса, смотра, игры, выставки и т. д.

Не позднее двухнедельного срока информация поступает в класс через своих активистов для более полного обсуждения и подготовки.

ПРЕСС-ЦЕНТР

- планирует свою работу, согласуя свои разделы с общим планом;

- занимается   подбором   материалов,   его   художественным

оформлением;

- обеспечивает регулярный выпуск стенной газеты; о отвечает за подшивку ранее выпущенных материалов; о выносит на совет активистов вопросы, связанные с работой своей группы

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

- планирует свою работу, согласуя ее с правилами поведения для учащихся

- следит за качеством дежурства по школе, санитарным состоянием школы;

 - обеспечивает регулярный ежемесячный выпуск газеты

«МОЛНИЯ»;

- выносит на совет активистов вопросы, связанные с работой

своей группы; о регулярно организует рейд "Твой внешний вид".

МИНИСТЕРСТВО «ЗДОРОВЬЕ»

- организует профилактические беседы, лекции о том, как сохранить преумножить свое здоровье;

 - ведёт пропаганду здорового образа жизни;

- занимается организацией спортивных соревнований в школе, районе.

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА

-   отвечает за сохранность школьного имущества;

- следит за эстетическим оформлением кабинетов, предлагает

свои планы озеленения, устраивает конкурсы;

- планирует общешкольные трудовые десанты;

- планирует работу по профориентации.

МИНИСТЕРСТВО «ЗАБОТА» 

Создано для формирования личности ребёнка на основе общечеловеческих

ценностей, воспитания уважения к окружающим, формирования отношений

понимания, заботы о людях:

- выявляет  адреса  "милосердия"   и  организует  возможную помощь ветеранам, инвалидам, одиноким, престарелым;

- организует шефство над памятниками;

- планирует работу с учётом возрастных особенностей;

- отвечает за создание игротеки;

- оказывает  помощь  в  работе  классным  руководителям  в качестве вожатых в работе с младшими школьниками;

- готовит акции "Забота о птицах и животных";

- помогает в организации и проведении месячника пожилых людей;

- оформляют открытки в качестве  подарков к различным

праздникам и мероприятиям.

У детской организации «Искра» имеется программа деятельности, в которой нравственное становление личности юного поколения, подготовка их к самостоятельной жизни есть важнейшая составляющая ценность развития общества. Программа рассчитана на детей 1-11 классов. Временные рамки программы - 5 лет. В результате работы по данной программе, программа предусматривает частичное  дополнение, в связи с новыми условиями и накоплением своего и передового опыта.

Роль Детской организации «Искра» в создании условий для развития способностей детей, в развитии лидерских качеств всех детей и подростков, в раскрытии творческого потенциала и в умении жить в коллективе, в реализации своих творческих способностей через мероприятия разнообразной направленности ,в укреплении нравственных ценностей, в развитии познавательного интереса, в повышении интеллектуального уровня детей через разнообразные формы работы во внеурочное время, в повышении роста инициативы, в воспитании чувства ответственности.

Создание в школе детской организации способствует развитию самостоятельности ее членов посредством проведения десантов, праздников, вечеров, концертов, операций, ярмарок, поисковой работы, т.е. коллективно-творческих дел и заданий.

В школе с 1 сентября работало 4 кружка различных направлений.

В течение полугодия кружки посещались регулярно. Можно отметить, что наибольшей популярностью у детей старших классов пользуются спортивные кружки «Волейбол», «Баскетбол» (руководитель Фурсов Е.М.). У учащихся начальной школы большей популярностью пользовался кружок «Быстрый лыжник», который на общественных началах вел Макаренко Н.Н.

Кружковой работой охвачено 70 учащихся из 86, процент занятости детей во внеурочное время составил 81%.

В течении всего года кружки регулярно посещались Зам. Директора по ВР. Все занятия проходили согласно плану. Посещаемость кружков варьировалась в пределах допустимой нормы. Дети ходят на занятия с желанием и занимаются с удовольствием.

    Для формирования у детей и подростков сопротивления и противодействия употреблению наркотиков, алкоголя, никотина и в рамках пропаганды здорового образа жизни в школе проходят различные мероприятия:

-конкурс рисунков и плакатов « Вредным привычкам -нет! », -конкурс сочинений_« Вредные привычки и как с ними бороться », « Что бы я рассказал другу, чтобы предостеречь его от наркотиков », « Здоровье, его друзья и враги ». Прошли классные родительские собрания « Убереги своего ребенка от беды ».

Библиотекарем школы организуются различные выставки: « Сделай свой выбор!», «Вредным привычкам -нет!», «Спорт- путь к здоровью» и т. п., которые оформляются и в библиотеке, и на специальном стенде в коридоре школы. Медицинские работники Долговского ФАПа проводили беседы « Влияние вредных привычек на детский организм » с учащимися среднего звена и « Алкоголь и подросток » с учащимися старшего звена.

На внутришкольном контроле состояли 2 учащихся школы: Лехто Кристина( 10 кл.) и Кривцов Павел( 8 кл. экстернат). В течение года велась индивидуальная работа с учащимися, состоящими на внутришкольном контроле (составлены индивидуальные программы реабилитации, за каждым учащимся закреплен шеф-наставник из числа классных руководителей, все дети вовлечены в кружковую работу). Совместно с администрацией села ведется учет неблагополучных семей, проводится работа по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в школе. Администрация школы и классные руководители ведут ежедневный журнал «Посещаемость», где записываются фамилии отсутствующих, а классные руководители указывают причину непосещения.

 Образовательный процесс в МБОУ «Долговская СОШ» соответствовал санитарно- гигиеническим требованиям. Основная масса учащихся ( 72 чел.) посещали столовую. Охват горячим питанием в процентном отношении составляет 84% от обучающихся в школе.

Согласно плану МО классных руководителей за год прошло 4 заседания: « Организационное»,  круглый стол «Совместная деятельность педагогов и родителей – уроки сотрудничества», дискуссия «Класс в воспитательной системе школы» и т.д.

На время летних каникул в школе организован оздоровительный лагерь на 35 учащихся в возрасте 7-15 лет. 3 детей имели возможность отдохнуть в детском оздоровительном лагере «Юность» Егорьевского района. 7 человек были трудоустроены через службу занятости и занимались обустройством школы.

Спортсмены нашей школы принимали активное участие во всех районных, зональных  спортивных  соревнованиях и всегда возвращались с победой.

Хотелось бы отметить ряд положительных изменений в организации воспитательной работы:

В течение ряда лет в школьном коллективе

-  сохраняется хороший уровень воспитанности учащихся;

- нет учащихся поставленных на учет в различных комиссиях;

- учащиеся начали участвовать в конкурсах различных уровней;

- поддерживается высокий уровень спортивных достижений учащихся.