Лингвистический брейн-ринг
методическая разработка по английскому языку (7 класс) на тему

1.Вступительное слово учителя.

Наш русский язык очень богат и разнообразен. ( Слова Н.В.Гоголя и К.Г.Паустовского –на доске).

Как и человечество, он развивается и изменяется: люди рождаются и умирают, и в языке происходят процессы отмирания отдельных слов (архаизмы) и появление новых (неологизмы); разные государства общаются между собой, налаживают торговые и дружеские связи, так и русский язык вступает в общение с другими языками и обменивается словами и выражениями. Еще в 19 веке Виссарион Григорьевич Белинский заметил… (цитата на доске).

Сегодня на нашем мероприятии «Брейн-ринге» мы с вами и убедимся в том, что язык наш интересен и живет в тесном союзе с другим языком, который вы изучаете в школе, английским, поэтому расширять свои познания в этих языках интересно и полезно.

Английские слова стали появляться в русском с начала 19 века, но морская терминология- с времен Петра 1. Почему?

Для успешной работы мы с вами заранее разделились на 2 команды. Придумайте название своей команде, не забывая, что оно должно отражать основную цель нашего мероприятия.

Задания:

1. «Разминка»

Рассыпалось слово, поставьте буквы на свои места.

Псаритвка (приставка)

Sentence (esnetcne)

2. «Переставь буквы»

Росинка- соринка

Ромашка-мошкара

Пальто- лапоть

Комар-корма

3. «Поле чудес»

Загадано слово «менеджер»- название профессии, которое появилось в 20веке.

4. «Пословицы»

На доске записаны пословицы на английском языке. Переведите их и подберите аналогичные по смыслу из русского языка.

Practice makes perfect

Tastes differ

Live and learn

My home is my castle

Повторенье-мать ученья.

О вкусах не спорят

Век живи -век учись

Мой дом -моя крепость.

5. «Ложные родственники»

A diet – диета (родственные)

A desk – доска ( не родственные)

A tram – трамвай (родственные)

A sweet – свитер (не родственные)

A magazine – магазин (не родственные)

Intelligent – интеллигентный (родственные)

6. «Отгадай слова по их лексическому значению»

Загаданы слова, заимствованные из английского языка:

- победитель в соревновании (чемпион)

-коллективная игра в мяч (футбол,волейбол)

- вид теплого шерстяного одеяла (плед)

- легкий прогулочный корабль (яхта)

- помощник капитана корабля для прокладывания курса судна (мичман)

- площадка для встречи боксеров (ринг)

-вид городского транспорта, работающий от электричества

 (трамвай)

- непроходимые заросли в жарких странах (джунгли)

-вязаная кофта без застежек, одеваемая через голову (джемпер)

7.Закончите фразеологический оборот:

Работать спустя…

Попасть пальцем…

Много воды…

Согнуться в три…

Заблудиться в трех…

Держи его в …        

8.Объясни значение оборота:

На всех парусах

Перемывать косточки

Хоть кровь из носу

Рукой подать

Много воды утекло

Встать с левой ноги.

Подведение итогов. Подсчет баллов.

Итак, два языка взаимно помогают и обогащают друг друга. Чтобы хорошо учиться, нужно любить родной язык, заниматься изучением других языков и побольше читать, развивая свою память, речь и интеллект.

Все народы меняются словами и

занимают их друг у друга.

В.Г.Белинский

Относитесь к родному языку бережно и любовно. Думайте о нем, изучайте его, страстно любите его, и вам откроется лицо безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка.

Вл.Луговской

С русским языком можно творить чудеса, нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом.

К.Паустовский

Закончите фразеологический оборот:

Работать спустя…

Попасть пальцем…

Много воды…

Согнуться в три…

Заблудиться в трех…

Держи его в …        

Объясни значение оборота:

На всех парусах

Перемывать косточки

Хоть кровь из носу

Рукой подать

Много воды утекло

Встать с левой ноги