Урок - спектакль " О вреде курения"
презентация к уроку (6 класс) по теме

Слайд 1

Урок – спектакль на тему: «Прежде чем закурить, подумай.» 5-6 КЛАСС

Слайд 3

Какой предмет находится в синем треугольнике? Какого цвета пятиугольник? Какого цвета прямоугольник? Какой предмет лишний на рисунке ?

Слайд 4

Развеять дым мы сможем, выполнив устно задание из таблицы.

Слайд 5

А Вычисли В Упростите С Выразите десятичной дробью Д Выразите в процентах Е Найдите 0,7+3,9 5х+1,3х 14% 0,33 5% от 200 0,24:0,8 7у-1,2у 36% 0,4 9% от 300 11,4 -0,9 3,2х-х 25% 0,05 10% от 200 0,3+0,17 4.6р-3,1р+4 55% 0,17 7% от 400 3,5•0,2 3,5у-2у+5+3у 21% 0,67 12% от 500 0,24•10 0,8р+4,1+р 134% 1,24 40% от 300 1,8:0,09 13х-3,1х+1 89% 0,002 25% от 200

Слайд 6

Вычисли и узнай слово. 1) 2,5+1,3; 2) 1,4-0,7; 3) 0,3•6; 4) 3,5•2; 5) 7,5:3; 6) 1-0,3; 7) 0,4+2,6; 8)4,2:0,7. 6 0,7 7 25 0.3 38 1,8 3.8 2.5 3 18 ы и а е у к т в м н д в и т а м и н ы

Слайд 7

Известно, что в среднем 80% курящих страдают заболеванием легких. Найдите количество больных, если курят 500 человек. Задача от витамина А

Слайд 8

После курения происходит уменьшения диаметра мельчайших артерий на 30%. На сколько микрон уменьшился диаметр артерии. Если он был равен 20 микронам? Чему он стал равен? Как это отражается на организме человека? Уменьшается скорость кровотока, тканям не хватает питания, с большей нагрузкой работает сердце. Задача от витамина В

Слайд 9

Задачи от витамина С. Он предохраняет от простудных и инфекционных заболеваний, предупреждает цингу, ускоряет заживление ран. Одна сигарета разрушает 25мг витамина С. Дневная норма приема витамина С 500мг. Сколько витамина ворует у себя тот, кто выкуривает 14 сигарет в день? Сколько витамина С у него остается?

Слайд 10

А ведь многие витамины могут действовать только в комплексе с другими. Известно, что если человек пробыл в накуренном помещении 1ч, то это равноценно 4 выкуренным сигаретам. Сколько человек потерял витамина С, если он пробыл в накуренном помещении 2ч?

Слайд 11

Теперь витамины приглашают нас в больницу, но доктор Пилюлькин закрыл вход на замок от Сигареты, чтобы его открыть надо, выполнить некоторые движения. Встали, показали с помощь рук: прямой угол, острый угол, развернутый угол, острый угол, прямой угол. Молодцы! Замок мы открыли. А теперь берем невидимые белые халаты (они лежат у нас на партах) и одеваем их. Поправили воротнички, проверили, все ли пуговицы застегнуты. Очень тихо, чтобы не разбудить больных, сели на свои места. Проверили, чтобы туловище и ноги образовывали прямой угол.

Слайд 12

Онкологическое отделение В отделении 20 человек с диагнозом рак легких. 90% всех больных – курильщики. Сколько человек могли бы избежать этого заболевания?

Слайд 13

Здесь 30 больных перенесли инфаркт (нарушение питания участка сердечной мышцы и его омертвение). Известно, что среди них 80% курящих. Сколько человек могли бы быть здоровыми? Отделени е сердечно сосудистых заболеваний.

Слайд 14

1 вариант. Длительно- и многокурящие заболевают язвой желудка в 10 раз чаще. В отделении 33 человека. Сколько человек могли бы не заболеть? 2 вариант. В результате курения получили различные заболевания 60 человек. Подростков среди них в 2 раза больше, чем взрослых. Сколько подростков могли остаться здоровыми?

Слайд 15

Задачи на дом. № 1. После курения 1 сигареты в кровь поступает 3мг никотина. Сколько никотина поступит в кровь, если человек выкурит 14 сигарет? (Смертельная доза 50–100). № 2. Некоторые зарубежные фирмы за одну и ту же работу курильщикам устанавливают заработную плату на 15% ниже, чем некурящим. Заработная плата – 340$. На сколько меньше получит курящий? № 3. До 15% рабочего времени уходит на курение. Рабочий день длится 8ч. Сколько рабочего времени теряется из-за курения?

Слайд 16

Как вы думаете, почему же зная о вреде курения, люди продолжают курить, а кто-то в первый раз закуривает? Мы же не будем пить воду, если она отравлена ядом. Стоит ли начинать курить?