Викторина по профильному труду 5-8 класс.
тест по технологии (7 класс)

Викторина по профильному труду 5-8 класс.

Цель занятия: Закрепление знаний, полученных на уроках технологии в коррекционной школе.

1.  «Найди лишнее».

Прочитай предложение, зачеркни лишнее слово.

К швейным инструментам и приспособлениям относятся:

игла, ножницы, отвёртка, напёрсток.

К столярным инструментам относятся:

рубанок, кисть, стамеска, пила.

К штукатурно- малярным инструментам относятся:

шпатель, кисть, молоток, валик.

 К лиственным породам деревьев относятся:

липа,  дуб, осина, лиственница.

2. Разгадай анаграммы.

ЦЫНИНОЖ

АЗОГОТКВА

ГЛАИ  

РЯТОСЛ

3. Найди вторую половину пословицы и соедини их между собой.

Делом спеши                                       один раз отрежь.

Семь раз отмерь -                                да людей не смеши.

Какой мастер                                       тот и не ест.

Кто не работает,                                  такова и работа.

4. К названию профессий подбери ее описание и впиши профессию в таблицу:

Кондитер,  швея,   врач,  учитель,  дворник.

5. Найди слова и закрась их разными цветами: заготовка, цемент, шпатель,  ткань, верстак, утюг,  шаблон.

6. «Отличный профессионал»

У каждого человека есть положительные и отрицательные качества характера. Положительные (хорошие) качества помогают в работе, а отрицательные (плохие) мешают, их необходимо искоренять.

 Выбери из предложенных качеств положительные и запиши их в первый столбик, а отрицательные – во второй столбик.

Скромность, внимательность, лень, дисциплинированность, подхалимство, лживость, упрямство, трудолюбие, честность, конфликтность,воля, добросовестность,  невнимательность, аккуратность,  небрежность, исполнительность, неусидчивость.

7. Соедини действия (вид деятельности) человека с названием его профессии.

Трактор водит                                    (маляр),

     Электричку                                     (машинист),

Стены выкрасил                              (электрик),

Доску выстругал                            (тракторист),

В доме свет провел                            (шахтер),

В шахте трудится                               (кузнец),

В жаркой кузнице                               (столяр).

8. Разгадай ребусы.

9. Расставь слова в правильном порядке, чтобы получилось предложение.

1. Кольцами передавай вперёд ножницы.

(Передавай ножницы кольцами вперёд.)

2. Инструменты на установленные места следует положить по  окончании работы.

(По окончании работы следует положить инструменты на установленные места)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________