Методическая разработка практической работы по теме «Выполнение эскиза модели орехокола»
план-конспект урока по технологии (7 класс)

Планируемые предметные результаты

Базовый уровень

В результате выполнения практической работы обучающиеся

Впишите предметные результаты, соответствующие изучаемой технологии

узнают:…

(термины, понятия, названия инструментов, приемов работы, трудовых операций и др.)

Познакомятся с основами дизайна для выполнения графических работ.

Познакомятся с понятиями:

Эскиз – первоначальное изображение будущего изделия, линия контура, композиция, художественная перспектива, текстура, цветовая гамма, контраст.

Определение основной формы, первоначальная фокусировка на общих чертах, использование различных техник для передачи текстуры, проработка деталей, устранение возможных недочётов.

научатся: …

(выполнять трудовые операции, использовать инструменты, приспособления и др.)

Проводить анализ и критическое оценивание модели технического устройства.Выполнять эскиз, соответствующий заданным характеристикам и параметрам. Работать с инструментами и материалами, при создании эскиза. Применять методы конструирования при выполнении практической работы

смогут объяснять/характеризовать:…

(порядок технологических операций, этапы выполнения работы и др.)

Характеризовать подготовку материалов и инструментов для выполнения эскиза, начертание основных линий и контуров эскиза, придание объёма, доработка и исправление ошибок

смогут самостоятельно выполнить/сделать: …

(-аналогичное изделие, соблюдая технологическую последовательность;

-другое  изделие, перенеся знания  изученной технологии на другие объекты)

Смогут самостоятельно выполнить аналогичное изделие, соблюдая технологическую последовательность, Смогут доработать представленную модель деталями. Согласно дополнительно поставленным условиям

Смогут выполнить эскиз другой модели технического устройства, соблюдая подобную технологическую последовательность

Последовательность технологических операций

Материалы, инструменты

Определение цели и функциональности устройства, исследование аналогичных существующих устройств

Видео источники, литературные источники, словесное описание воображаемого объекта

Подготовка материалов для работы

Бумага для рисования, графитные и цветные карандаши, ластик,точилка

Разработка общего вида и структуры модели, выбор формы и расположения основных элементов

Бумага для рисования, графитные карандаши, ластик

Создание эскиза модели  с учётом всех ранее определённых требований и характеристик

Бумага для рисования, графитные и цветные карандаши, ластик,точилка

Демонстрация и оценка возможности дальнейшей доработки модели технического устройства

Эскиз модели, словесное описание изображённой модели

Технологическая операция

Критерий оценки

Балл

Определение цели и функциональности устройства, исследование аналогичных существующих устройств

Назначение и функции устройства определены, проведён сравнительный анализ подобных устройств

0,5

Подготовка материалов для работы

Необходимые для работы материалы подготовлены в полном объёме (не все необходимые материалы учтены)

1 (0,5)

Разработка общего вида и структуры модели, выбор формы и расположения основных элементов

Имеются общие представления  о будущей модели устройства, об основных элементах

0,5

Создание эскиза модели  с учётом всех ранее определённых требований и характеристик

Выполнение эскиза модели на бумаге с использованием необходимых материалов и инструментов, с использованием различных техник для передачи текстуры, проработка деталей, устранение возможных недочётов.

2

Демонстрация и оценка возможности дальнейшей доработки модели технического устройства

Характеристика модели технического устройства, описание деталей и особенностей устройства, демонстрация выполненного эскиза, словесное описание возможных доработок технического устройства

1

Итого:

    5