Игра-викторина по предмету "Технология" для 5 класса
презентация к уроку по технологии (5 класс)

План-конспект занятия по технологии в 5 классе

Раздел: Создание изделий из текстильных материалов.

Тема урока: «Хозяюшки»

1. Дидактическое обоснование урока:

Цели урока:

- Закрепление знаний по разделам: «Машиноведение», «Материаловедение», «Шитьё».

- Контроль знаний, полученный по различным разделам технологии.

- Развитие умений актуализировать знания, функций мышления (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение).

- Воспитывать умение работать в группе, доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, сотрудничество, повышать познавательный интерес к предмету.

2. Методическое оснащение урока:

Материально техническая база:

- кабинет технологии;

- компьютер и интерактивная доска.

Тип урока: урок-игра.

Методы обучения:

- Рассказ;

- Беседа;

Форма организации учебно-познавательной деятельности учащихся: фронтальная; групповая.

Результаты обучения: закрепление пройденного материала.

3. Ход урока:

- Организационный момент;

Здавствуйте, девочки!

Так как мы с вами уже познакомились с такими разделами как «Машиноведение», «Материаловедение», а также сшили фартук сегодня у нас заключительный урок по этим темам.

Но чтобы нам было не скучно, мы проведём с вами игру.

Для начала поделимся на 2 команды (дети делятся на команды). Теперь придумайте название своим командам (ответы детей). А теперь на доске будут высвечиваться вопросы, на которые вы должны ответить. Чья команда быстрее и правильнее ответит на вопрос, той я поставлю «+». Если вы будете затруднятся с ответом, на слайде будет подсказка (картинка) в ней можно найти ответна вопрос. Ничего страшного, если вы не знаете ответа, мы с вами вместе подумаем над ним.

 В конце урока мы посчитаем у какой команды «+» больше, та и победила. Приз в нашей игре – это оценка «5»!

Всё понятно? (ответы детей). Тогда начинаем.

- Актуализация знаний учащихся (в процессе игры);

Раздел «Машиноведение».

1 вопрос: Какая деталь швейной машины называется так же, как одна из деталей велосипеда? (ответы детей).

2 вопрос: С каким приводом скорость швейной машины будет больше?

• Ручным
• Электрическим
• Ножным

(ответы детей).

3 вопрос: Начиная работу на швейной машине, что нужно опускать в первую очередь? (ответы детей).

4 вопрос: Какая деталь швейной машины нужна для наматывания нитки на шпульку?

• Двигатель материала
• Моталка
• Катушечный стержень

(ответы детей).

5 вопрос: Маховое колесо швейной машины необходимо вращать (ответы детей).

Раздел «Материаловедение».

1 вопрос: Какие нити проходят поперёк кромки? (ответы детей).

2 вопрос: Как называется узкая полоска вдоль ткани? (ответы детей).

3 вопрос: На какой стороне ткани рисунок более яркий? (ответы детей).

4 вопрос: Какие ткани изготавливают из натуральных растительных волокон?

• Шерстяные
• Хлопчатобумажные
• Шелковые

(ответы детей).

5 вопрос: Волокна растительного происхождения относятся к волокнам:

• Синтетическим
• Натуральным
• Искусственным

(ответы детей).

Раздел «Шитьё».

1 вопрос: То, из чего изготавливается одежда называется (ответы детей).

2 вопрос: Какие детали кроят первыми: большие или маленькие? (ответы детей).

3 вопрос: Решите ребус (ответы детей).

4 вопрос: По какой стороне фигуры снимают мерки? (ответы детей).

5 вопрос: Какими нитками выполняют копировальные стежки? (ответы детей).

6 вопрос: Для чего даются припуски? (ответы детей).

7 вопрос: Название самых необходимых в любой одежде деталей (они бывают накладные, внутренние, застёгивающиеся на молнии) (ответы детей).

Вот и закончилась наша игра. Теперь давайте посчитаем «+» каждой команды и посмотрим, кто выиграл.

Девочки, вы просто умницы! Ответили на все вопросы и получили больше «+», чем другая команда.

Ваши оценки сегодня на уроке «5». А у проигравшей команды «4». Не расстраивайтесь, если у вас не получилось выиграть. Надо всего лишь подучить материал, и вы сможете выиграть в другой раз.

- Подведение итогов урока.

Выставление оценок.

Девочки вам понравилось? (ответы детей).

До свидания!