Домашняя экономика Урок 1. Я и наша семья.
план-конспект занятия по технологии (8 класс)

Деятельность преподавателя

время

(мин)

Деятельность учащихся

1. Приветствие и проверка присутствующих в классе

3

Подготовка к началу урока,

2. Знакомство с программой Домашняя экономика.(слайд 1)

5

Восприятие, осмысление

3. Постановка темы, цели, плана занятия(слайд 2)

2

Записывают тему в тетради

4 Мотивация. У каждого из нас есть семья. В ней мы радуемся, отдыхаем, работаем, набираемся сил, переживаем, тяготы и неудачи жизни, вместе с близкими людьми радуемся победам.

(слайд 3)

1

Самонастрой

5. Изучение нового материала: (сопровождаются слайдами)

• Что такое экономика
• Понятие семья;
• функции семьи;
• понятие домашняя экономика;
• Цели и задачи домашней экономики;
• Понятие потребность и ресурсы

34

Конспектирование материала в рабочих тетрадях.

6. Практическая работа:

Вводный инструктаж

А сейчас вам необходимо выполнить практическую работу.

• Опишите ресурсы вашей семьи, выявите возможности их увеличения.

Текущий и заключительный инструктаж.

Учитель, обходя класс, контролирует правильность выполнения работы и разбирает с учениками ошибки. Затем предлагает школьникам ответить на следующие вопросы:

• Что такое домашняя экономика?
• Расскажите об основных функциях семьи.
• Расскажите подробнее об экономических функциях семьи.
• Каким способом можно увеличить доход современного школьника?

25

10

 Самостоятельное выполнение практической работы в тетрадях

Устные ответы на поставленные вопросы

7. Итог урока: Следует поблагодарить активных учеников на уроке. Выставить оценки за выступление и правильные ответы на задания практической работы  в журнал.

5

самооценка

8. Домашняя работа:  Посоветуйтесь с родителями, чем бы вы могли помочь вашей семье.

5

Выполнение домашнего задания дома