Рабочая программа по швейному делу для 9 спец. коррекц. класса
рабочая программа по технологии (9 класс)
Рабочая программа по учебному предмету швейное дело для учащихся 9 специального (коррекционного) класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:
1. Федерального базисного учебного плана (Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. от 03.06.2011г. №1994, вариант 2.)
2. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида:5-9 кл.: в 2сб./ Под ред. В.В.Воронковой.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2014
3. Образовательной программы ГБОУ «ЭС(К)ОШИ VIII вида»
4. Положения о рабочей программе педагога ГБОУ «ЭС(К)ОШИ VIII вида». ( ред. от 05.02.2016г.)
5. Учебного плана школы на 2018-2019 учебный год.
Программа и тематическое планирование ориентированы на учебник: Технология. Швейное дело: учебник для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая. М.: - Просвещение, 2018 г.
Программа составлена с учетом уровня обученности воспитанников, индивидуально-дифференцированного к ним подхода, что позволяет направлять процесс обучения не только на накопление определенных знаний и умений, но и на максимально возможную коррекцию психофизиологических особенностей обучающихся.
Программа для 9 класса составлена таким образом, что уровень сложности материала опирается на ранее полученные сведения во время уроков швейного дела в 8 классе, с опорой на знания, которые учащиеся приобретают на уроках математики, окружающего мира и рассчитана на 136 часов учебного времени (4 ч. в неделю).
Каждый раздел состоит из нескольких тем и содержания работы по каждой из них. Время, отведённое на изучение темы, может варьироваться в зависимости от степени её усвоения учащимися и материально-технического обеспечения мастерской. При этом на практическое повторение отводится от 30% до 50% учебного времени.
Основной целью курса является овладение общетрудовыми и специальными умениями и навыками в области технологии изготовления женской и детской легкой одежды.
Достижение цели предполагает решение ряда задач:
- развитие познавательно-трудовой активности;
- формирование творческой личности, развитие эстетического чувства и инициативы;
- формирование знаний и умений, необходимых для выполнения практических работ;
- воспитание ответственного отношения к труду и результатам труда, формирование культуры труда.
Обучение швейному делу развивает мышление, способность к пространственному анализу, мелкую и крупную моторики воспитанников. Кроме того, выполнение швейных работ формирует у них эстетические представления, благотворно сказывается на становлении их личностей, способствует их социальной адаптации и обеспечивает им в определенной степени самостоятельность в быту.
Принципом построения уроков профессионально-трудового обучения (швейное дело) в 9 классе является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познания, коммуникация, профессионально-трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности. С этих позиций обучение рассматривается как процесс овладения не только определенной суммой знаний и системой соответствующих умений и навыков, но и как процесс овладения компетенциями с учетом третьего варианта специального стандарта.
При проведении коррекционной работы важен метод совместных действий или сотворчества, которое максимально отвечает познавательным возможностям детей и позволяет в наглядной форме демонстрировать или выполнять ту или иную работу, предоставляя ребенку ту часть задания, которая находится в зоне его ближайшего развития.
В процессе обучения обучающиеся усваивают необходимые в быту и посильной индивидуальной трудовой деятельности знания и умения по швейному профилю, на этом материале формируются общетрудовые умения на уровне, доступном данному контингенту обучающихся. Вместе с тем предлагаемый учебный материал может служить базой для последующего овладения профессиями швейного производства.
Теоретическое обучение рабочей программы направлено на формирование у воспитанников знаний основ материаловедения, устройства бытовых швейных машин, технологии пошива легкой одежды.
Основной задачей практического обучения является формирование профессиональных умений и навыков при выполнении упражнений. На практических занятиях изучаются приемы выполнения операций по обработке деталей и узлов швейных изделий из различных материалов на бытовых швейных машинах, технологическую последовательность изготовления узлов швейных изделий, требования, предъявляемые к качеству готовой продукции.
В процессе обучения используются такие формы урока, как рассказ, практическая работа, лабораторная работа, тестирование.
Программа 9 класса предусматривает овладение учащимся промышленной технологией пошива женской и детской лёгкой одежды, скоростным приёмам труда на швейных машинах. В процессе трудового обучения учащиеся должны получить общетрудовую подготовку с профессиональной направленностью, способствующую их интеллектуальному и профессиональному становлению. Предшествующая подготовка позволяет школьнику специализироваться не только по пошиву женской и детской лёгкой одежды, но и по пошиву другой продукции с учётом нужд школы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 15_rabochaya_programma_po_shveynomu_delu_9_klass_18-19.docx | 67.36 КБ |
| 15_rabochaya_programma_pol_shveynomu_delu_9_b_klass_18-19.docx | 68.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка
Рабочая программа по учебному предмету швейное дело для учащихся 9«а» специального (коррекционного) класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:
1. Федерального базисного учебного плана (Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. от 03.06.2011г. №1994, вариант 2.)
2. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида:5-9 кл.: в 2сб./ Под ред. В.В.Воронковой.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2014
3. Образовательной программы ГБОУ «ЭС(К)ОШИ VIII вида»
4. Положения о рабочей программе педагога ГБОУ «ЭС(К)ОШИ VIII вида». ( ред. от 05.02.2016г.)
5. Учебного плана школы на 2018-2019 учебный год.
Программа и тематическое планирование ориентированы на учебник: Технология. Швейное дело: учебник для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая. М.: - Просвещение, 2018 г.
Программа составлена с учетом уровня обученности воспитанников, индивидуально-дифференцированного к ним подхода, что позволяет направлять процесс обучения не только на накопление определенных знаний и умений, но и на максимально возможную коррекцию психофизиологических особенностей обучающихся.
Программа для 9 класса составлена таким образом, что уровень сложности материала опирается на ранее полученные сведения во время уроков швейного дела в 8 классе, с опорой на знания, которые учащиеся приобретают на уроках математики, окружающего мира и рассчитана на 136 часов учебного времени (4 ч. в неделю).
Каждый раздел состоит из нескольких тем и содержания работы по каждой из них. Время, отведённое на изучение темы, может варьироваться в зависимости от степени её усвоения учащимися и материально-технического обеспечения мастерской. При этом на практическое повторение отводится от 30% до 50% учебного времени.
Основной целью курса является овладение общетрудовыми и специальными умениями и навыками в области технологии изготовления женской и детской легкой одежды.
Достижение цели предполагает решение ряда задач:
- развитие познавательно-трудовой активности;
- формирование творческой личности, развитие эстетического чувства и инициативы;
- формирование знаний и умений, необходимых для выполнения практических работ;
- воспитание ответственного отношения к труду и результатам труда, формирование культуры труда.
Обучение швейному делу развивает мышление, способность к пространственному анализу, мелкую и крупную моторики воспитанников. Кроме того, выполнение швейных работ формирует у них эстетические представления, благотворно сказывается на становлении их личностей, способствует их социальной адаптации и обеспечивает им в определенной степени самостоятельность в быту.
Принципом построения уроков профессионально-трудового обучения (швейное дело) в 9 «а» классе является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познания, коммуникация, профессионально-трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности. С этих позиций обучение рассматривается как процесс овладения не только определенной суммой знаний и системой соответствующих умений и навыков, но и как процесс овладения компетенциями с учетом третьего варианта специального стандарта.
При проведении коррекционной работы важен метод совместных действий или сотворчества, которое максимально отвечает познавательным возможностям детей и позволяет в наглядной форме демонстрировать или выполнять ту или иную работу, предоставляя ребенку ту часть задания, которая находится в зоне его ближайшего развития.
В процессе обучения обучающиеся усваивают необходимые в быту и посильной индивидуальной трудовой деятельности знания и умения по швейному профилю, на этом материале формируются общетрудовые умения на уровне, доступном данному контингенту обучающихся. Вместе с тем предлагаемый учебный материал может служить базой для последующего овладения профессиями швейного производства.
Теоретическое обучение рабочей программы направлено на формирование у воспитанников знаний основ материаловедения, устройства бытовых швейных машин, технологии пошива легкой одежды.
Основной задачей практического обучения является формирование профессиональных умений и навыков при выполнении упражнений. На практических занятиях изучаются приемы выполнения операций по обработке деталей и узлов швейных изделий из различных материалов на бытовых швейных машинах, технологическую последовательность изготовления узлов швейных изделий, требования, предъявляемые к качеству готовой продукции.
В процессе обучения используются такие формы урока, как рассказ, практическая работа, лабораторная работа, тестирование.
Программа 9 «а» класса предусматривает овладение учащимся промышленной технологией пошива женской и детской лёгкой одежды, скоростным приёмам труда на швейных машинах. В процессе трудового обучения учащиеся должны получить общетрудовую подготовку с профессиональной направленностью, способствующую их интеллектуальному и профессиональному становлению. Предшествующая подготовка позволяет школьнику специализироваться не только по пошиву женской и детской лёгкой одежды, но и по пошиву другой продукции с учётом нужд школы.
Методы стимуляции:
- демонстрация натуральных объектов;
- ИКТ;
- дифференцирование, разноуровневое обучение;
- наглядные пособия, раздаточный материал;
- занимательные упражнения;
- экскурсии;
- недели трудового обучения;
- участие в конкурсах.
Коррекционная работа включает следующие направления.
Коррекция отдельных сторон психической деятельности:
- восприятия, памяти, внимания; пространственных представлений и ориентации.
Развитие различных видов мышления:
- наглядно-образного мышления и словесно-логического.
Развитие основных мыслительных операций:
- умения сравнивать, анализировать, выделять сходство и различие понятий;
- умение работать по инструкциям, алгоритму; планировать деятельность.
Коррекция нарушений в развитии эмоционально-волевой сферы:
- развитие инициативности, стремления доводить начатое дело до конца;
- формирование адекватности чувств.
Развитие устной речи:
- развитие монологической речи; диалогической речи; обогащение словаря.
Для определения степени достижения целей обучения, уровня сформированности знаний, умений, навыков, а также выявления уровня развития обучающихся с целью корректировки методики обучения используется текущий, промежуточный и итоговый контроль. Контроль знаний и умений осуществляется с помощью тестов, карточек-заданий, контрольных работ.
В процессе обучения используются технологические и инструкционные карты, дидактические материалы (для личного использования учащимися на уроках), образцы отдельных деталей и узлов, готовых изделий. На каждом занятии предусматривается включение учащихся в практическую деятельность продуктивного, творческого характера.
Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера.
Требования к уровню подготовки учащихся:
Должны владеть компетенциями:
- информационно-коммуникативными (умение выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей, умение самовыражать себя в творческой работе, сотрудничать и работать в команде);
- социальными (умение видеть связи между настоящими и прошлыми событиями, умение сделать посильный вклад в коллективный проект, умение организовывать свою деятельность);
- эмоционально-ценностными (умение быть упорными и стойкими перед возникшими трудностями.
Учащиеся должны знать:
- ассортимент тканей из синтетических волокон и нитей;
- особенности влажно-тепловой обработки изделий из синтетических тканей;
- фасоны отрезного платья;
- готовые выкройки;
- технологию пошива прямого цельнокроѐного платья, применяемую в массовом производстве;
- знать приспособления к швейным машинам;
- трудовое законодательство;
- терминологию влажной тепловой обработки.
- правила безопасной работы;
- основные качества квалифицированного портного.
Учащиеся должны уметь:
- определять волокнистый состав тканей;
- использовать выкройки основ платья, юбки, блузки для изготовления выкройки отрезного платья;
- описывать фасоны платья;
- самостоятельно выполнять раскладку выкройки на ткани с учетом рисунка;
- ориентироваться в задании по образцам;
- составлять план изготовления изделия по текстовой и инструкционной
картам;
- строить чертежи выкроек в натуральную величину;
- работать с журналами мод и находить выкройку по выбранной модели изделия;
- работать на машине с различными приспособлениями;
- выявлять и устранять неполадки, возникшие при работе;
- выполнять чистку и смазку швейных машин;
- рационально организовывать рабочее место швеи-мотористки;
- раскраивать изделия по готовым лекалам;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности
и повседневной жизни:
- мелкого ремонта изделий из различных материалов;
- создания изделий с использованием ручных инструментов, машин, оборудования и приспособлений;
- контроля качества выполняемых работ с применением измерительных, контрольных и разметочных инструментов;
- обеспечения безопасности труда.
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты освоения обучающимися 9 класса выделенных образовательных областей исходя из представленных в них содержательных линий, согласно Концепции «Специальных федеральных государственных образовательных стандартов для детей с ограниченными возможностями здоровья» включают два компонента: «академический» и формирование жизненной компетенции, я именно:
- овладение обучающимися трудовыми знаниями и умениями, необходимых для выполнения практических работ;
- овладение правилами и приемами выполнения ручных и машинных работ;
- овладение способами в формировании профессиональных планов и в выборе профессии.
Учебно- тематический план по швейному делу
9 «а» специального (коррекционного) класса ГБОУ «ЭС(К)ОШИ VIII вида»
Кол-во часов: всего 136 часов; в неделю 4 часа.
№ урока | Раздел, тема | Общее количество часов | |
подр. теор. | подр. теор. | ||
I – четверть (36ч.) | |||
I. | Машиноведение | 16 | |
1. | Машинные стежки и строчки. | 1 | |
2. | Виды и обозначения промышленных швейных машин. | 1 | |
3. | Общие сведения о швейных машинах. | 1 | |
4. | Основные части швейных машин. | 1 | |
5. | Прямострочные одноигольные швейные машины челночного стежка. Швейная машина 1022-М класса. | 1 | |
6. | Прямострочная двухигольная швейная машина челночного стежка 852х5 класса. | 1 | |
7. | Заправка верхних ниток. Заправка нижних ниток. Практическая работа | 1 | |
8. | Образование цепных стежков. | 1 | |
9. | Прямострочная швейная машина однониточного цепного стежка 2222-М класса. | 1 | |
10. | Обметочная швейная машина 51-А класса. | 1 | |
11. | Стачивающе-обметочные швейные машины. | 1 | |
12. | Швейные машины потайного стежка. | 1 | |
13. | Швейные машины полуавтоматы. Петельные швейные машины-полуавтоматы 25-1 класса. | 1 | |
14. | Закрепочная швейная машина-полуавтомат 220-М класса. Пуговичные швейные машины-полуавтоматы. | 1 | |
15. | Приспособления к промышленным швейным машинам. Приспособления для окантовывания срезов. Практическая работа | 1 | |
16. | Контрольная работа №1 | 1 | |
II. | Материаловедение | 10 | |
17. | Волокна, ткани и нетканые материалы. Получение синтетических волокон. | 1 | |
18. | Свойства и применение синтетических волокон. | 1 | |
19. | Символы по уходу за тканью. Значение символа. | 1 | |
20. | Сведения о классификации тканей | 1 | |
21. | Ассортимент тканей из синтетических волокон и нитей. Определение волокнистого состава тканей. | 1 | |
22. | Практическая работа «Определение тканей из синтетических волокон и нитей». | 1 | |
23. | Технологические свойства тканей из синтетических волокон и нитей. Практическая работа «Определение технологических свойств тканей». | 1 | |
24. | Дополнительные сведения о тканях из натуральных волокон. | 1 | |
25. | Нетканые материалы. | 1 | |
26. | Самостоятельная работа. | 1 | |
III. | Обработка отдельных деталей и узлов плечевых швейных изделий | 10 | |
27. | Моделирование рукавов. | 1 | |
28. | Практическая работа по выполнению моделирования рукавов. | 1 | |
29. | Обработка нижнего среза короткого рукава «фонарик». Практическая работа №1 «Обработка нижнего среза рукава «фонарик» резиновой тесьмой с образованием одинарной оборки на образце». | 1 | |
30. | Практическая работа №2 «Обработка нижнего среза рукава «фонарик» резиновой тесьмой с образованием двойной оборки на образце». | 1 | |
31. | Плосколежащие воротники. | 1 | |
32. | Практическая работа «Построение чертежа плосколежащего воротника» | 1 | |
33. | Обработка плосколежащего воротника и соединение его с горловиной. | 1 | |
34. | Практическая работа №1 «Обработка плосколежащего воротника (с прокладкой) на образце. | 1 | |
35. | Практическая работа №2 (1) «Соединение плосколежащего воротника с горловиной изделия с помощью двойной косой обтачки». | 1 | |
36. | Практическая работа №2 (2) «Соединение плосколежащего воротника с горловиной изделия с помощью двойной косой обтачки». | 1 | |
II- четверть (28ч.) | |||
IV. | Изготовление платья, отрезного по линии талии или по линии бедер | 40 | |
37. | Платье, отрезное по линии талии или по линии бедер. | 1 | |
38. | Изготовление выкройки платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. Практическая работа «Изготовление выкройки платья, отрезного по линии талии, на основе выкройки цельнокроеного платья в масштабе 1:4». | 1 | |
39. | Практическая работа «Изготовление выкройки платья, отрезного по линии бедер, на основе выкройки цельнокроеного платья в масштабе 1:4». | 1 | |
40. | Соединение лифа с юбкой. Практическая работа №1 «Соединение лифа с юбкой стачным швом (лиф и юбка платья с вытачками по линии талии) на образце». | 1 | |
41. | Практическая работа №2 «Соединение лифа с юбкой стачным швом (лиф и юбка платья со сборками по линии талии) на образце». | 1 | |
42. | Практическая работа №3 «Соединение лифа с юбкой накладным швом на образце». | 1 | |
43. | Разработка фасонов платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. Модель 1. | 1 | |
44. | Разработка фасонов платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. Модель 2, Модель 3. | 1 | |
45. | Раскрой и пошив платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. | 1 | |
46. | Практическая работа №1 «Подготовка деталей кроя платья к обработке». | 1 | |
47. | Практическая работа №2 «Подготовка платья к первой примерке. | 1 | |
48. | Практическая работа №3 «Проведение первой примерки платья». | 1 | |
49. | Практическая работа №4 «Обработка платья после первой примерки и проведение второй примерки». | 1 | |
50. | Пошив платья модели 1. Практическая работа №1 «Обработка нагрудных, плечевых и талиевых вытачек на деталях кроя лифа». | 1 | |
51. | Практическая работа №2 «Обработка плечевых срезов лифа». Практическая работа №3 «Обработка боковых срезов лифа». | 1 | |
52. | Практическая работа №4 «Обработка подбортов». | 1 | |
53. | Практическая работа №5 «Обработка воротника». | 1 | |
54. | Практическая работа №6 «Соединение воротника с горловиной». | 1 | |
55. | Практическая работа №7 «Обработка рукавов». | 1 | |
56. | Практическая работа №8 «Обработка боковых срезов полотнищ юбки». | 1 | |
57. | Практическая работа №9 «Соединение лифа с юбкой». | 1 | |
58. | Практическая работа №10 «Соединение рукавов с проймами». | 1 | |
59. | Практическая работа №11 «Обработка нижнего среза». | 1 | |
60. | Практическая работа №12 «Разметка и обработка петель, пришивание пуговиц». | 1 | |
61. | Практическая работа №13 «Обработка пояса». Практическая работа №14 «Окончательная отделка изделия. ВТО». | 1 | |
62. | Пошив платья модели 2. Практическая работа №1 «Обработка подкройной обтачки». | 1 | |
63. | Практическая работа №2 «Обработка вытачек на деталях кроя лифа и полотнищах юбки». | 1 | |
64. | Практическая работа №3 «Обработка плечевых срезов лифа». Контрольная работа №2. | 1 | |
III- четверть (40ч.) | |||
65. | Практическая работа №4 «Обработка среза горловины». | 1 | |
66. | Практическая работа №5 «Обработка боковых срезов лифа». | 1 | |
67. | Практическая работа №6 «Обработка рукавов». | 1 | |
68. | Практическая работа №7 «Обработка боковых срезов полотнищ юбки». | 1 | |
69. | Практическая работа №8 «Соединение лифа с юбкой». | 1 | |
70. | Практическая работа №9 «Соединение рукавов с проймами». | 1 | |
71. | Практическая работа №10 «Обработка нижнего среза». | 1 | |
72. | Практическая работа №11 «Разметка и обработка петли, пришивание пуговицы». | 1 | |
73. | Практическая работа №12 «Окончательная отделка изделия». | 1 | |
V. | Работа с готовыми выкройками и чертежами одежды в журналах мод. | ||
74. | Изготовление выкроек по чертежам одежды в натуральную величину. Практическая работа «Перевод чертежей деталей выкройки в натуральную величину». | 1 | |
75. | Проверка выкройки в соответствии со своими мерками. | 1 | |
76. | Практическая работа «Изменение стандартной выкройки в соответствии с особенностями фигуры». | 1 | |
VI. | Организация труда и производства на швейных предприятиях. | 8 | |
77. | Виды производства одежды. | 1 | |
78. | Структура швейного предприятия. Производственный технологический процесс изготовления одежды. | 1 | |
79. | Влажно-тепловая обработка швейных изделий. | 1 | |
80. | Основные рабочие профессии швейного производства. | 1 | |
81. | Сведения о трудовом законодательстве. | 1 | |
82. | Безопасность труда на швейных предприятиях. Правила безопасной работы при выполнении ручных операций. | 1 | |
83. | Правила безопасной работы на универсальных и специальных швейных машинах. Общие правила пожарной безопасности на швейном предприятии. | 1 | |
84. | Правила безопасной работы ручным электрическим утюгом. Правила безопасной работы на гладильных прессах. Контрольная работа №3. | 1 | |
VII. | Технология изготовления прямого цельнокроеного платья, применяемая в массовом производстве одежды. | 8 | |
85. | Изготовление лекал и раскрой деталей швейных изделий. | 1 | |
86. | Последовательность пошива прямого цельнокроеного платья. | 1 | |
87. | Практическая работа №1 (1) «Обработка среза проймы подкройной обтачкой на образце». | 1 | |
88. | Практическая работа №1 (2) «Обработка среза проймы подкройной обтачкой на образце». | 1 | |
89. | Сведения об изделиях с рукавами рубашечного покроя. | 1 | |
90. | Последовательность пошива прямого цельнокроеного платья с рукавами рубашечного покроя. | 1 | |
91. | Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами. Практическая работа №1 (1) «Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами». | 1 | |
92. | Практическая работа №1 (2) «Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами». | 1 | |
VIII. | Технология изготовления поясных швейных изделий, применяемая в массовом производстве одежды. | 2 | |
93. | Сведения о верхней поясной одежде. Ткани для пошива поясных швейных изделий. | 1 | |
94. | Изготовление лекал и раскрой деталей поясных швейных изделий. Последовательность пошива поясных швейных изделий. | 1 | |
IX. | Обработка отдельных деталей и узлов поясных швейных изделий | 18 | |
95. | Обработка шлёвок. Практическая работа «Обработка шлёвок для юбки на образце». | 1 | |
96. | Обработка гладких накладных карманов. Практическая работа «Обработка гладкого накладного кармана на образце». | 1 | |
97. | Практическая работа «Обработка накладного кармана, боковая сторона которого входит в шов соединения основных деталей на образце». | 1 | |
98. | Соединение срезов поясного изделия «джинсовым швом». Практическая работа «Выполнение настрочного шва с двумя отделочными строчками на образце». | 1 | |
99. | Обработка застежки в среднем шве. Практическая работа №1 (1) «Обработка застежки в среднем шве передних половинок брюк тесьмой-молнией на образце». | 1 | |
100. | Практическая работа №1 (2) «Обработка застежки в среднем шве передних половинок брюк тесьмой-молнией на образце». | 1 | |
101. | Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом | 1 | |
102. | Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом» (первый способ). | 1 | |
103. | Практическая работа «Обработка мелких деталей». | 1 | |
104. | Практическая работа «Обработка притачного пояса». Практическая работа «Соединение притачного пояса с верхним срезом поясного изделия». | 1 | |
III- четверть (32ч.) | |||
105. | Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом» (второй способ). Обработка мелких деталей. Обработка притачного пояса. | 1 | |
106. | Практическая работа «Соединение притачного пояса с верхним срезом поясного изделия». | 1 | |
107. | Обработка верхнего среза поясного изделия кулиской под резиновую тесьму. Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия кулиской под резиновую тесьму на образце». | 1 | |
108. | Практическая работа. Обработка нижнего среза юбки. | 1 | |
109. | Практическая работа. Обработка нижних срезов брюк. | 1 | |
110. | Практическая работа. Обработка нижнего среза брюк швом вподгибку на образце (подгиб предварительно обрабатывается брючной тесьмой). | 1 | |
111. | Практическая работа. Обработка нижнего среза брюк цельнокроеной манжетой на образце. | 1 | |
112. | Практическая работа. Обработка нижнего среза брюк резиновой тесьмой на образце. | 1 | |
X. | Изготовление брюк на основе готовой выкройки | 6 | |
113. | Прямые брюки с застёжкой в среднем шве. | 1 | |
114. | Изготовление выкройки прямых брюк с застежкой в среднем шве. Практ. работа «Изменение стандартной выкройки прямых брюк в соответствии с особенностями фигуры и подготовка деталей выкройки к раскрою». | 1 | |
115. | Раскрой и пошив прямых брюк с застежкой в среднем шве. Практическая работа «Подготовка ткани к раскрою, раскладка деталей выкройки брюк на ткани и раскрой». | 1 | |
116. | Практическая работа «Подготовка деталей кроя брюк к обработке». | 1 | |
117. | Подготовка брюк к примерке. | 1 | |
118. | Проведение примерки брюк. | 1 | |
XI. | Практические работы по пошиву прямых брюк с застёжкой в среднем шве. | 10 | |
119. | Практическая работа «Обработка шлёвок». | 1 | |
120. | Практическая работа «Обработка накладных карманов». | 1 | |
121. | Практическая работа «Обработка притачного пояса». | 1 | |
122. | Практическая работа «Обработка вытачек на деталях передних и задних половинок». | 1 | |
123. | Практическая работа «Соединение накладных карманов с деталями передних половинок». | 1 | |
124. | Практическая работа «Обработка боковых срезов». | 1 | |
125. | Практическая работа «Обработка шаговых срезов. Обработка среднего среза». | 1 | |
126. | Практическая работа «Обработка застежки тесьмой-молнией». | 1 | |
127. | Практическая работа «Обработка среза сидения. Обработка верхнего среза притачным поясом». | 1 | |
128. | Практическая работа «Обработка нижних срезов. Окончательная отделка изделия». | 1 | |
XII. | Короткие прямые брюки с цельнокроеной кулиской по линии талии. | 8 | |
129. | Практическая работа «Обработка накладных карманов». | 1 | |
130. | Практическая работа «Обработка боковых срезов». | 1 | |
131. | Практическая работа «Соединение накладных карманов с основными деталями изделия». | 1 | |
132. | Практическая работа «Обработка шаговых срезов». | 1 | |
133. | Практическая работа «Обработка среднего среза». | 1 | |
134. | Практическая работа «Обработка верхнего среза цельнокроеной кулиской». | 1 | |
135. | Практическая работа «Обработка нижних срезов». | 1 | |
136. | Окончательная отделка изделия. Контрольная работа №4. | 1 | |
49 | пр.82 к/р 5 | ||
Количество часов за год: | 136ч. | ||
I – четверть (36ч.)
I. Машиноведение (16ч.)
1. Машинные стежки и строчки. (1ч.)
2. Виды и обозначения промышленных швейных машин. (1ч.)
3. Общие сведения о швейных машинах. (1ч.)
4. Основные части швейных машин. (1ч.)
5. Прямострочные одноигольные швейные машины челночного стежка. Швейная машина 1022-М класса. (1ч.)
6. Прямострочная двухигольная швейная машина челночного стежка 852х5 класса. (1ч.)
7. Заправка верхних ниток. Заправка нижних ниток. Практическая работа. (1ч.)
8. Образование цепных стежков. (1ч.)
9. Прямострочная швейная машина однониточного цепного стежка 2222-М класса. (1ч.)
10. Обметочная швейная машина 51-А класса. (1ч.)
11. Стачивающе-обметочные швейные машины. (1ч.)
12. Швейные машины потайного стежка. (1ч.)
13. Швейные машины полуавтоматы. Петельные швейные машины-полуавтоматы 25-1 класса. (1ч.)
14. Закрепочная швейная машина-полуавтомат 220-М класса. Пуговичные швейные машины-полуавтоматы. (1ч.)
15. Приспособления к промышленным швейным машинам. Приспособления для окантовывания срезов. (1ч.)
16. Контрольная работа №1. (1ч.)
II. Материаловедение (10ч.)
17. Волокна, ткани и нетканые материалы. Получение синтетических волокон. (1ч.)
18. Свойства и применение синтетических волокон. (1ч.)
19. Символы по уходу за тканью. Значение символа. (1ч.)
20. Сведения о классификации тканей. (1ч.)
21. Ассортимент тканей из синтетических волокон и нитей. Определение волокнистого состава тканей. (1ч.)
22. Практическая работа «Определение тканей из синтетических волокон и нитей». (1ч.)
23. Технологические свойства тканей из синтетических волокон и нитей Практическая работа «Определение технологических свойств тканей». (1ч.)
24. Дополнительные сведения о тканях из натуральных волокон. (1ч.)
25. Нетканые материалы. (1ч.)
26. Самостоятельная работа. (1ч.)
III. Обработка отдельных деталей и узлов плечевых швейных изделий (10ч.)
27. Моделирование рукавов. (1ч.)
28. Практическая работа по выполнению моделирования рукавов. (1ч.)
29. Обработка нижнего среза короткого рукава «фонарик». Практическая работа №1 «Обработка нижнего среза рукава «фонарик» резиновой тесьмой с образованием одинарной оборки на образце». (1ч.)
30. Практическая работа №2 «Обработка нижнего среза рукава «фонарик» резиновой тесьмой с образованием двойной оборки на образце». (1ч.)
31. Плосколежащие воротники. (1ч.)
32. Практическая работа «Построение чертежа плосколежащего воротника». (1ч.)
33. Обработка плосколежащего воротника и соединение его с горловиной. (1ч.)
34. Практическая работа №1 «Обработка плосколежащего воротника (с прокладкой) на образце. (1ч.)
35. Практическая работа №2 (1) «Соединение плосколежащего воротника с горловиной изделия с помощью двойной косой обтачки». (1ч.)
36. Практическая работа №2 (2) «Соединение плосколежащего воротника с горловиной изделия с помощью двойной косой обтачки». (1ч.)
II- четверть (28ч.)
IV. Изготовление платья, отрезного по линии талии или по линии бедер (40ч.)
37. Платье, отрезное по линии талии или по линии бедер. (1ч.)
38. Изготовление выкройки платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. (1ч.)
Практическая работа «Изготовление выкройки платья, отрезного по линии талии, на основе выкройки цельнокроеного платья в масштабе 1:4». (1ч.)
39. Практическая работа «Изготовление выкройки платья, отрезного по линии бедер, на основе выкройки цельнокроеного платья в масштабе 1:4». (1ч.)
40. Соединение лифа с юбкой. Практическая работа №1 «Соединение лифа с юбкой стачным швом (лиф и юбка платья с вытачками по линии талии) на образце». (1ч.)
41. Практическая работа №2 «Соединение лифа с юбкой стачным швом (лиф и юбка платья со сборками по линии талии) на образце». (1ч.)
42. Практ. работа №3 «Соединение лифа с юбкой накладным швом на образце». (1ч.)
43. Разработка фасонов платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. Модель 1. (1ч.)
44. Разработка фасонов платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. Модель 2, Модель 3. (1ч.)
45. Раскрой и пошив платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. (1ч.)
46. Практическая работа №1 «Подготовка деталей кроя платья к обработке». (1ч.)
47. Практическая работа №2 «Подготовка платья к первой примерке. (1ч.)
48. Практическая работа №3 «Проведение первой примерки платья». (1ч.)
49. Практическая работа №4 «Обработка платья после первой примерки и проведение второй примерки». (1ч.)
50. Пошив платья модели 1. Практическая работа №1 «Обработка нагрудных, плечевых и талиевых вытачек на деталях кроя лифа». (1ч.)
51. Практическая работа №2 «Обработка плечевых срезов лифа». Практическая работа №3 «Обработка боковых срезов лифа». (1ч.)
52. Практическая работа №4 «Обработка подбортов». (1ч.)
53. Практическая работа №5 «Обработка воротника». (1ч.)
54. Практическая работа №6 «Соединение воротника с горловиной». (1ч.)
55. Практическая работа №7 «Обработка рукавов». (1ч.)
56. Практическая работа №8 «Обработка боковых срезов полотнищ юбки». (1ч.)
57. Практическая работа №9 «Соединение лифа с юбкой». (1ч.)
58. Практическая работа №10 «Соединение рукавов с проймами». (1ч.)
59. Практическая работа №11 «Обработка нижнего среза». (1ч.)
60. Практическая работа №12 «Разметка и обработка петель, пришивание пуговиц». (1ч.)
61. Практическая работа №13 «Обработка пояса». Практическая работа №14 «Окончательная отделка изделия. ВТО». (1ч.)
62. Пошив платья модели 2. Практ. работа №1 «Обработка подкройной обтачки». (1ч.)
63. Практическая работа №2 «Обработка вытачек на деталях кроя лифа и полотнищах юбки». (1ч.)
64. Практическая работа №3 «Обработка плечевых срезов лифа».
Контрольная работа №2. (1ч.)
III- четверть (40ч.)
65. Практическая работа №4 «Обработка среза горловины». (1ч.)
66. Практическая работа №5 «Обработка боковых срезов лифа». (1ч.)
67. Практическая работа №6 «Обработка рукавов». (1ч.)
68. Практическая работа №7 «Обработка боковых срезов полотнищ юбки». (1ч.)
69. Практическая работа №8 «Соединение лифа с юбкой». (1ч.)
70. Практическая работа №9 «Соединение рукавов с проймами». (1ч.)
71. Практическая работа №10 «Обработка нижнего среза». (1ч.)
72. Практическая работа №11 «Разметка и обработка петли, пришивание пуговицы». (1ч.)
73. Практическая работа №12 «Окончательная отделка изделия». (1ч.)
74. Работа с готовыми выкройками и чертежами одежды в журналах мод.
Изготовление выкроек по чертежам одежды в натуральную величину. Практическая работа «Перевод чертежей деталей выкройки в натуральную величину». (1ч.)
75. Проверка выкройки в соответствии со своими мерками. (1ч.)
76. Практическая работа «Изменение стандартной выкройки в соответствии с особенностями фигуры». (1ч.)
V. Организация труда и производства на швейных предприятиях (8ч.)
77. Виды производства одежды. (1ч.)
78. Структура швейного предприятия. Производственный технологический процесс изготовления одежды. (1ч.)
79. Влажно-тепловая обработка швейных изделий. (1ч.)
80. Основные рабочие профессии швейного производства. (1ч.)
81. Сведения о трудовом законодательстве. (1ч.)
82. Безопасность труда на швейных предприятиях. Правила безопасной работы при выполнении ручных операций. (1ч.)
83. Правила безопасной работы на универсальных и специальных швейных машинах. Общие правила пожарной безопасности на швейном предприятии. (1ч.)
84. Правила безопасной работы ручным электрическим утюгом. Правила безопасной работы на гладильных прессах. Контрольная работа №3. (1ч.)
VI. Технология изготовления прямого цельнокроеного платья, применяемая в массовом производстве одежды (8ч.)
85. Изготовление лекал и раскрой деталей швейных изделий. (1ч.)
86. Последовательность пошива прямого цельнокроеного платья. (1ч.)
87. Практическая работа №1 (1) «Обработка среза проймы подкройной обтачкой на образце». (1ч.)
88. Практическая работа №1 (2) «Обработка среза проймы подкройной обтачкой на образце». (1ч.)
89. Сведения об изделиях с рукавами рубашечного покроя. (1ч.)
90. Последовательность пошива прямого цельнокроеного платья с рукавами рубашечного покроя. (1ч.)
91. Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами. Практическая работа №1 (1) «Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами». (1ч.)
92. Практ. работа №1 (2) «Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами». (1ч.)
VII. Технология изготовления поясных швейных изделий, применяемая в массовом производстве одежды (2ч.)
93. Сведения о верхней поясной одежде. Ткани для пошива поясных швейных изделий. (1ч.)
94. Изготовление лекал и раскрой деталей поясных швейных изделий. Последовательность пошива поясных швейных изделий. (1ч.)
VIII. Обработка отдельных деталей и узлов поясных швейных изделий (18ч.)
95. Обработка шлёвок. Практическая работа «Обработка шлёвок для юбки на образце». (1ч.)
96. Обработка гладких накладных карманов. Практическая работа «Обработка гладкого накладного кармана на образце». (1ч.)
97. Практическая работа «Обработка накладного кармана, боковая сторона которого входит в шов соединения основных деталей на образце». (1ч.)
98. Соединение срезов поясного изделия «джинсовым швом». Практическая работа «Выполнение настрочного шва с двумя отделочными строчками на образце». (1ч.)
99. Обработка застежки в среднем шве. Практическая работа №1 (1) «Обработка застежки в среднем шве передних половинок брюк тесьмой-молнией на образце». (1ч.)
100. Практическая работа №1 (2) «Обработка застежки в среднем шве передних половинок брюк тесьмой-молнией на образце». (1ч.)
101. Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом. (1ч.)
102. Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом» (первый способ). (1ч.)
103. Практическая работа «Обработка мелких деталей». (1ч.)
104. Практическая работа «Обработка притачного пояса». Практическая работа «Соединение притачного пояса с верхним срезом поясного изделия». (1ч.)
III- четверть (32ч.)
105. Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом» (второй способ). Обработка мелких деталей. Обработка притачного пояса. (1ч.)
106. Практическая работа «Соединение притачного пояса с верхним срезом поясного изделия». (1ч.)
107. Обработка верхнего среза поясного изделия кулиской под резиновую тесьму. Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия кулиской под резиновую тесьму на образце». (1ч.)
108. Практическая работа «Обработка нижнего среза юбки». (1ч.)
109. Практическая работа «Обработка нижних срезов брюк». (1ч.)
110. Практическая работа «Обработка нижнего среза брюк швом вподгибку на образце (подгиб предварительно обрабатывается брючной тесьмой)». (1ч.)
111. Практическая работа «Обработка нижнего среза брюк цельнокроеной манжетой на образце». (1ч.)
112. Практическая работа «Обработка нижнего среза брюк резиновой тесьмой на образце». (1ч.)
IX. Изготовление брюк на основе готовой выкройки (6ч.)
113. Прямые брюки с застёжкой в среднем шве. (1ч.)
114. Изготовление выкройки прямых брюк с застежкой в среднем шве. Практ. работа «Изменение стандартной выкройки прямых брюк в соответствии с особенностями фигуры и подготовка деталей выкройки к раскрою». (1ч.)
115. Раскрой и пошив прямых брюк с застежкой в среднем шве. (1ч.)
Практическая работа «Подготовка ткани к раскрою, раскладка деталей выкройки брюк на ткани и раскрой». (1ч.)
116. Практическая работа «Подготовка деталей кроя брюк к обработке». (1ч.)
117. Подготовка брюк к примерке. (1ч.)
118. Проведение примерки брюк. (1ч.)
X. Практические работы по пошиву прямых брюк с застёжкой в среднем шве (10ч.)
119. Практическая работа «Обработка шлёвок». (1ч.)
120. Практическая работа «Обработка накладных карманов». (1ч.)
121. Практическая работа «Обработка притачного пояса». (1ч.)
122. Практическая работа «Обработка вытачек на деталях передних и задних половинок». (1ч.)
123. Практическая работа «Соединение накладных карманов с деталями передних половинок». (1ч.)
124. Практическая работа «Обработка боковых срезов». (1ч.)
125. Практическая работа «Обработка шаговых срезов. Обработка среднего среза». (1ч.)
126. Практическая работа «Обработка застежки тесьмой-молнией». (1ч.)
127. Практическая работа «Обработка среза сидения. Обработка верхнего среза притачным поясом». (1ч.)
128. Практическая работа «Обработка нижних срезов. Окончательная отделка изделия». (1ч.)
XI. Короткие прямые брюки с цельнокроеной кулиской по линии талии (8ч.)
129. Практическая работа «Обработка накладных карманов». (1ч.)
130. Практическая работа «Обработка боковых срезов». (1ч.)
131. Практическая работа «Соединение накладных карманов с основными деталями изделия». (1ч.)
132. Практическая работа «Обработка шаговых срезов». (1ч.)
133. Практическая работа «Обработка среднего среза». (1ч.)
134. Практическая работа «Обработка верхнего среза цельнокроеной кулиской». (1ч.)
135. Практическая работа «Обработка нижних срезов». (1ч.)
136. Окончательная отделка изделия. Контрольная работа №4. (1ч.)
Список литературы:
- Арефьев И. П. Занимательные уроки технологии для девочек 9 класса. Пособие для учителей. М.: - Школьная пресса, 2006
- Баженов В.И. Материалы для швейных изделий. - М.: Легпромбытиздат, 1993.
- Исаев В.В. Оборудование швейных предприятий. - М.: Легкая и пищевая промышленность, 1998.
- О. А. Кожина, О. Л. Кораблѐва. Конструирование и моделирование брюк. Учебное пособие. М. 1992.
- Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.: в 2сб./ Под ред. В.В.Воронковой.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2014
- Технология. Швейное дело. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные образовательные программы/ Г.Б.Картушина, Г.Г.Мозговая. -7-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2018.
- Технология. Швейное дело: учебник для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая. М.: - Просвещение, 2016.
- Технология. – 5-9 классы: дополнительные и занимательные материалы/авт.– сост. Л.Д.Караченцева, О.П.Власенко. – Волгоград: Учитель, 2009. – 138с.
- Труханова А. Т. Технология женской и детской легкой одежды. М.: Легкая и пищевая промышленность, 1983.
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка
Рабочая программа по учебному предмету швейное дело для учащихся 9 «б» специального (коррекционного) класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:
1. Федерального базисного учебного плана (Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. от 03.06.2011г. №1994, вариант 2.)
2. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида:5-9 кл.: в 2сб./ Под ред. В.В.Воронковой.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2014
3. Образовательной программы ГБОУ «ЭС(К)ОШИ VIII вида»
4. Положения о рабочей программе педагога ГБОУ «ЭС(К)ОШИ VIII вида». ( ред. от 05.02.2016г.)
5. Учебного плана школы на 2018-2019 учебный год.
Программа и тематическое планирование ориентированы на учебник: Технология. Швейное дело: учебник для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая. М.: - Просвещение, 2018 г.
Программа составлена с учетом уровня обученности воспитанников, индивидуально-дифференцированного к ним подхода, что позволяет направлять процесс обучения не только на накопление определенных знаний и умений, но и на максимально возможную коррекцию психофизиологических особенностей обучающихся.
Программа для 9 класса составлена таким образом, что уровень сложности материала опирается на ранее полученные сведения во время уроков швейного дела в 8 классе, с опорой на знания, которые учащиеся приобретают на уроках математики, окружающего мира и рассчитана на 136 часов учебного времени (4 ч. в неделю).
Каждый раздел состоит из нескольких тем и содержания работы по каждой из них. Время, отведённое на изучение темы, может варьироваться в зависимости от степени её усвоения учащимися и материально-технического обеспечения мастерской. При этом на практическое повторение отводится от 30% до 50% учебного времени.
Основной целью курса является овладение общетрудовыми и специальными умениями и навыками в области технологии изготовления женской и детской легкой одежды.
Достижение цели предполагает решение ряда задач:
- развитие познавательно-трудовой активности;
- формирование творческой личности, развитие эстетического чувства и инициативы;
- формирование знаний и умений, необходимых для выполнения практических работ;
- воспитание ответственного отношения к труду и результатам труда, формирование культуры труда.
Обучение швейному делу развивает мышление, способность к пространственному анализу, мелкую и крупную моторики воспитанников. Кроме того, выполнение швейных работ формирует у них эстетические представления, благотворно сказывается на становлении их личностей, способствует их социальной адаптации и обеспечивает им в определенной степени самостоятельность в быту.
Принципом построения уроков профессионально-трудового обучения (швейное дело) в 9 «а» классе является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познания, коммуникация, профессионально-трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности. С этих позиций обучение рассматривается как процесс овладения не только определенной суммой знаний и системой соответствующих умений и навыков, но и как процесс овладения компетенциями с учетом третьего варианта специального стандарта.
При проведении коррекционной работы важен метод совместных действий или сотворчества, которое максимально отвечает познавательным возможностям детей и позволяет в наглядной форме демонстрировать или выполнять ту или иную работу, предоставляя ребенку ту часть задания, которая находится в зоне его ближайшего развития.
В процессе обучения обучающиеся усваивают необходимые в быту и посильной индивидуальной трудовой деятельности знания и умения по швейному профилю, на этом материале формируются общетрудовые умения на уровне, доступном данному контингенту обучающихся. Вместе с тем предлагаемый учебный материал может служить базой для последующего овладения профессиями швейного производства.
Теоретическое обучение рабочей программы направлено на формирование у воспитанников знаний основ материаловедения, устройства бытовых швейных машин, технологии пошива легкой одежды.
Основной задачей практического обучения является формирование профессиональных умений и навыков при выполнении упражнений. На практических занятиях изучаются приемы выполнения операций по обработке деталей и узлов швейных изделий из различных материалов на бытовых швейных машинах, технологическую последовательность изготовления узлов швейных изделий, требования, предъявляемые к качеству готовой продукции.
В процессе обучения используются такие формы урока, как рассказ, практическая работа, лабораторная работа, тестирование.
Программа 9 «а» класса предусматривает овладение учащимся промышленной технологией пошива женской и детской лёгкой одежды, скоростным приёмам труда на швейных машинах. В процессе трудового обучения учащиеся должны получить общетрудовую подготовку с профессиональной направленностью, способствующую их интеллектуальному и профессиональному становлению. Предшествующая подготовка позволяет школьнику специализироваться не только по пошиву женской и детской лёгкой одежды, но и по пошиву другой продукции с учётом нужд школы.
Методы стимуляции:
- демонстрация натуральных объектов;
- ИКТ;
- дифференцирование, разноуровневое обучение;
- наглядные пособия, раздаточный материал;
- занимательные упражнения;
- экскурсии;
- недели трудового обучения;
- участие в конкурсах.
Коррекционная работа включает следующие направления.
Коррекция отдельных сторон психической деятельности:
- восприятия, памяти, внимания; пространственных представлений и ориентации.
Развитие различных видов мышления:
- наглядно-образного мышления и словесно-логического.
Развитие основных мыслительных операций:
- умения сравнивать, анализировать, выделять сходство и различие понятий;
- умение работать по инструкциям, алгоритму; планировать деятельность.
Коррекция нарушений в развитии эмоционально-волевой сферы:
- развитие инициативности, стремления доводить начатое дело до конца;
- формирование адекватности чувств.
Развитие устной речи:
- развитие монологической речи; диалогической речи; обогащение словаря.
Для определения степени достижения целей обучения, уровня сформированности знаний, умений, навыков, а также выявления уровня развития обучающихся с целью корректировки методики обучения используется текущий, промежуточный и итоговый контроль. Контроль знаний и умений осуществляется с помощью тестов, карточек-заданий, контрольных работ.
В процессе обучения используются технологические и инструкционные карты, дидактические материалы (для личного использования учащимися на уроках), образцы отдельных деталей и узлов, готовых изделий. На каждом занятии предусматривается включение учащихся в практическую деятельность продуктивного, творческого характера.
Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера.
Требования к уровню подготовки учащихся:
Должны владеть компетенциями:
- информационно-коммуникативными (умение выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей, умение самовыражать себя в творческой работе, сотрудничать и работать в команде);
- социальными (умение видеть связи между настоящими и прошлыми событиями, умение сделать посильный вклад в коллективный проект, умение организовывать свою деятельность);
- эмоционально-ценностными (умение быть упорными и стойкими перед возникшими трудностями.
Учащиеся должны знать:
- ассортимент тканей из синтетических волокон и нитей;
- особенности влажно-тепловой обработки изделий из синтетических тканей;
- фасоны отрезного платья;
- готовые выкройки;
- технологию пошива прямого цельнокроѐного платья, применяемую в массовом производстве;
- знать приспособления к швейным машинам;
- трудовое законодательство;
- терминологию влажной тепловой обработки.
- правила безопасной работы;
- основные качества квалифицированного портного.
Учащиеся должны уметь:
- определять волокнистый состав тканей;
- использовать выкройки основ платья, юбки, блузки для изготовления выкройки отрезного платья;
- описывать фасоны платья;
- самостоятельно выполнять раскладку выкройки на ткани с учетом рисунка;
- ориентироваться в задании по образцам;
- составлять план изготовления изделия по текстовой и инструкционной
картам;
- строить чертежи выкроек в натуральную величину;
- работать с журналами мод и находить выкройку по выбранной модели изделия;
- работать на машине с различными приспособлениями;
- выявлять и устранять неполадки, возникшие при работе;
- выполнять чистку и смазку швейных машин;
- рационально организовывать рабочее место швеи-мотористки;
- раскраивать изделия по готовым лекалам;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности
и повседневной жизни:
- мелкого ремонта изделий из различных материалов;
- создания изделий с использованием ручных инструментов, машин, оборудования и приспособлений;
- контроля качества выполняемых работ с применением измерительных, контрольных и разметочных инструментов;
- обеспечения безопасности труда.
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты освоения обучающимися 9 класса выделенных образовательных областей исходя из представленных в них содержательных линий, согласно Концепции «Специальных федеральных государственных образовательных стандартов для детей с ограниченными возможностями здоровья» включают два компонента: «академический» и формирование жизненной компетенции, я именно:
- овладение обучающимися трудовыми знаниями и умениями, необходимых для выполнения практических работ;
- овладение правилами и приемами выполнения ручных и машинных работ;
- овладение способами в формировании профессиональных планов и в выборе профессии.
Учебно-тематический план по швейному делу
9 «б» специального (коррекционного) класса ГБОУ «ЭС(К)ОШИ VIII вида»
Кол-во часов: всего 136 часов; в неделю 4 часа.
№ урока | Раздел, тема | Общее количество часов | |
подр. теор. | подр. теор. | ||
I – четверть (36ч.) | |||
I. | Машиноведение | 16 | |
1. | Машинные стежки и строчки. | 1 | |
2. | Виды и обозначения промышленных швейных машин. | 1 | |
3. | Общие сведения о швейных машинах. | 1 | |
4. | Основные части швейных машин. | 1 | |
5. | Прямострочные одноигольные швейные машины челночного стежка. Швейная машина 1022-М класса. | 1 | |
6. | Прямострочная двухигольная швейная машина челночного стежка 852х5 класса. | 1 | |
7. | Заправка верхних ниток. Заправка нижних ниток. Практическая работа | 1 | |
8. | Образование цепных стежков. | 1 | |
9. | Прямострочная швейная машина однониточного цепного стежка 2222-М класса. | 1 | |
10. | Обметочная швейная машина 51-А класса. | 1 | |
11. | Стачивающе-обметочные швейные машины. | 1 | |
12. | Швейные машины потайного стежка. | 1 | |
13. | Швейные машины полуавтоматы. Петельные швейные машины-полуавтоматы 25-1 класса. | 1 | |
14. | Закрепочная швейная машина-полуавтомат 220-М класса. Пуговичные швейные машины-полуавтоматы. | 1 | |
15. | Приспособления к промышленным швейным машинам. Приспособления для окантовывания срезов. Практическая работа | 1 | |
16. | Контрольная работа №1 | 1 | |
II. | Материаловедение | 10 | |
17. | Волокна, ткани и нетканые материалы. Получение синтетических волокон. | 1 | |
18. | Свойства и применение синтетических волокон. | 1 | |
19. | Символы по уходу за тканью. Значение символа. | 1 | |
20. | Сведения о классификации тканей | 1 | |
21. | Ассортимент тканей из синтетических волокон и нитей. Определение волокнистого состава тканей. | 1 | |
22. | Практическая работа «Определение тканей из синтетических волокон и нитей». | 1 | |
23. | Технологические свойства тканей из синтетических волокон и нитей. Практическая работа «Определение технологических свойств тканей». | 1 | |
24. | Дополнительные сведения о тканях из натуральных волокон. | 1 | |
25. | Нетканые материалы. | 1 | |
26. | Самостоятельная работа. | 1 | |
III. | Обработка отдельных деталей и узлов плечевых швейных изделий | 10 | |
27. | Моделирование рукавов. | 1 | |
28. | Практическая работа по выполнению моделирования рукавов. | 1 | |
29. | Обработка нижнего среза короткого рукава «фонарик». Практическая работа №1 «Обработка нижнего среза рукава «фонарик» резиновой тесьмой с образованием одинарной оборки на образце». | 1 | |
30. | Практическая работа №2 «Обработка нижнего среза рукава «фонарик» резиновой тесьмой с образованием двойной оборки на образце». | 1 | |
31. | Плосколежащие воротники. | 1 | |
32. | Практическая работа «Построение чертежа плосколежащего воротника» | 1 | |
33. | Обработка плосколежащего воротника и соединение его с горловиной. | 1 | |
34. | Практическая работа №1 «Обработка плосколежащего воротника (с прокладкой) на образце. | 1 | |
35. | Практическая работа №2 (1) «Соединение плосколежащего воротника с горловиной изделия с помощью двойной косой обтачки». | 1 | |
36. | Практическая работа №2 (2) «Соединение плосколежащего воротника с горловиной изделия с помощью двойной косой обтачки». | 1 | |
II- четверть (28ч.) | |||
IV. | Изготовление платья, отрезного по линии талии или по линии бедер | 40 | |
37. | Платье, отрезное по линии талии или по линии бедер. | 1 | |
38. | Изготовление выкройки платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. Практическая работа «Изготовление выкройки платья, отрезного по линии талии, на основе выкройки цельнокроеного платья в масштабе 1:4». | 1 | |
39. | Практическая работа «Изготовление выкройки платья, отрезного по линии бедер, на основе выкройки цельнокроеного платья в масштабе 1:4». | 1 | |
40. | Соединение лифа с юбкой. Практическая работа №1 «Соединение лифа с юбкой стачным швом (лиф и юбка платья с вытачками по линии талии) на образце». | 1 | |
41. | Практическая работа №2 «Соединение лифа с юбкой стачным швом (лиф и юбка платья со сборками по линии талии) на образце». | 1 | |
42. | Практическая работа №3 «Соединение лифа с юбкой накладным швом на образце». | 1 | |
43. | Разработка фасонов платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. Модель 1. | 1 | |
44. | Разработка фасонов платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. Модель 2, Модель 3. | 1 | |
45. | Раскрой и пошив платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. | 1 | |
46. | Практическая работа №1 «Подготовка деталей кроя платья к обработке». | 1 | |
47. | Практическая работа №2 «Подготовка платья к первой примерке. | 1 | |
48. | Практическая работа №3 «Проведение первой примерки платья». | 1 | |
49. | Практическая работа №4 «Обработка платья после первой примерки и проведение второй примерки». | 1 | |
50. | Пошив платья модели 1. Практическая работа №1 «Обработка нагрудных, плечевых и талиевых вытачек на деталях кроя лифа». | 1 | |
51. | Практическая работа №2 «Обработка плечевых срезов лифа». Практическая работа №3 «Обработка боковых срезов лифа». | 1 | |
52. | Практическая работа №4 «Обработка подбортов». | 1 | |
53. | Практическая работа №5 «Обработка воротника». | 1 | |
54. | Практическая работа №6 «Соединение воротника с горловиной». | 1 | |
55. | Практическая работа №7 «Обработка рукавов». | 1 | |
56. | Практическая работа №8 «Обработка боковых срезов полотнищ юбки». | 1 | |
57. | Практическая работа №9 «Соединение лифа с юбкой». | 1 | |
58. | Практическая работа №10 «Соединение рукавов с проймами». | 1 | |
59. | Практическая работа №11 «Обработка нижнего среза». | 1 | |
60. | Практическая работа №12 «Разметка и обработка петель, пришивание пуговиц». | 1 | |
61. | Практическая работа №13 «Обработка пояса». Практическая работа №14 «Окончательная отделка изделия. ВТО». | 1 | |
62. | Пошив платья модели 2. Практическая работа №1 «Обработка подкройной обтачки». | 1 | |
63. | Практическая работа №2 «Обработка вытачек на деталях кроя лифа и полотнищах юбки». | 1 | |
64. | Практическая работа №3 «Обработка плечевых срезов лифа». Контрольная работа №2. | 1 | |
III- четверть (40ч.) | |||
65. | Практическая работа №4 «Обработка среза горловины». | 1 | |
66. | Практическая работа №5 «Обработка боковых срезов лифа». | 1 | |
67. | Практическая работа №6 «Обработка рукавов». | 1 | |
68. | Практическая работа №7 «Обработка боковых срезов полотнищ юбки». | 1 | |
69. | Практическая работа №8 «Соединение лифа с юбкой». | 1 | |
70. | Практическая работа №9 «Соединение рукавов с проймами». | 1 | |
71. | Практическая работа №10 «Обработка нижнего среза». | 1 | |
72. | Практическая работа №11 «Разметка и обработка петли, пришивание пуговицы». | 1 | |
73. | Практическая работа №12 «Окончательная отделка изделия». | 1 | |
74. | Работа с готовыми выкройками и чертежами одежды в журналах мод. Изготовление выкроек по чертежам одежды в натуральную величину. Практическая работа «Перевод чертежей деталей выкройки в натуральную величину». | 1 | |
75. | Проверка выкройки в соответствии со своими мерками. | 1 | |
76. | Практическая работа «Изменение стандартной выкройки в соответствии с особенностями фигуры». | 1 | |
V. | Организация труда и производства на швейных предприятиях. | 8 | |
77. | Виды производства одежды. | 1 | |
78. | Структура швейного предприятия. Производственный технологический процесс изготовления одежды. | 1 | |
79. | Влажно-тепловая обработка швейных изделий. | 1 | |
80. | Основные рабочие профессии швейного производства. | 1 | |
81. | Сведения о трудовом законодательстве. | 1 | |
82. | Безопасность труда на швейных предприятиях. Правила безопасной работы при выполнении ручных операций. | 1 | |
83. | Правила безопасной работы на универсальных и специальных швейных машинах. Общие правила пожарной безопасности на швейном предприятии. | 1 | |
84. | Правила безопасной работы ручным электрическим утюгом. Правила безопасной работы на гладильных прессах. Контрольная работа №3. | 1 | |
VI. | Технология изготовления прямого цельнокроеного платья, применяемая в массовом производстве одежды. | 8 | |
85. | Изготовление лекал и раскрой деталей швейных изделий. | 1 | |
86. | Последовательность пошива прямого цельнокроеного платья. | 1 | |
87. | Практическая работа №1 (1) «Обработка среза проймы подкройной обтачкой на образце». | 1 | |
88. | Практическая работа №1 (2) «Обработка среза проймы подкройной обтачкой на образце». | 1 | |
89. | Сведения об изделиях с рукавами рубашечного покроя. | 1 | |
90. | Последовательность пошива прямого цельнокроеного платья с рукавами рубашечного покроя. | 1 | |
91. | Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами. Практическая работа №1 (1) «Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами». | 1 | |
92. | Практическая работа №1 (2) «Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами». | 1 | |
VII. | Технология изготовления поясных швейных изделий, применяемая в массовом производстве одежды. | 2 | |
93. | Сведения о верхней поясной одежде. Ткани для пошива поясных швейных изделий. | 1 | |
94. | Изготовление лекал и раскрой деталей поясных швейных изделий. Последовательность пошива поясных швейных изделий. | 1 | |
VIII. | Обработка отдельных деталей и узлов поясных швейных изделий | 18 | |
95. | Обработка шлёвок. Практическая работа «Обработка шлёвок для юбки на образце». | 1 | |
96. | Обработка гладких накладных карманов. Практическая работа «Обработка гладкого накладного кармана на образце». | 1 | |
97. | Практическая работа «Обработка накладного кармана, боковая сторона которого входит в шов соединения основных деталей на образце». | 1 | |
98. | Соединение срезов поясного изделия «джинсовым швом». Практическая работа «Выполнение настрочного шва с двумя отделочными строчками на образце». | 1 | |
99. | Обработка застежки в среднем шве. Практическая работа №1 (1) «Обработка застежки в среднем шве передних половинок брюк тесьмой-молнией на образце». | 1 | |
100. | Практическая работа №1 (2) «Обработка застежки в среднем шве передних половинок брюк тесьмой-молнией на образце». | 1 | |
101. | Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом | 1 | |
102. | Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом» (первый способ). | 1 | |
103. | Практическая работа «Обработка мелких деталей». | 1 | |
104. | Практическая работа «Обработка притачного пояса». Практическая работа «Соединение притачного пояса с верхним срезом поясного изделия». | 1 | |
III- четверть (32ч.) | |||
105. | Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом» (второй способ). Обработка мелких деталей. Обработка притачного пояса. | 1 | |
106. | Практическая работа «Соединение притачного пояса с верхним срезом поясного изделия». | 1 | |
107. | Обработка верхнего среза поясного изделия кулиской под резиновую тесьму. Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия кулиской под резиновую тесьму на образце». | 1 | |
108. | Практическая работа. Обработка нижнего среза юбки. | 1 | |
109. | Практическая работа. Обработка нижних срезов брюк. | 1 | |
110. | Практическая работа. Обработка нижнего среза брюк швом вподгибку на образце (подгиб предварительно обрабатывается брючной тесьмой). | 1 | |
111. | Практическая работа. Обработка нижнего среза брюк цельнокроеной манжетой на образце. | 1 | |
112. | Практическая работа. Обработка нижнего среза брюк резиновой тесьмой на образце. | 1 | |
IX. | Изготовление брюк на основе готовой выкройки | 6 | |
113. | Прямые брюки с застёжкой в среднем шве. | 1 | |
114. | Изготовление выкройки прямых брюк с застежкой в среднем шве. Практ. работа «Изменение стандартной выкройки прямых брюк в соответствии с особенностями фигуры и подготовка деталей выкройки к раскрою». | 1 | |
115. | Раскрой и пошив прямых брюк с застежкой в среднем шве. Практическая работа «Подготовка ткани к раскрою, раскладка деталей выкройки брюк на ткани и раскрой». | 1 | |
116. | Практическая работа «Подготовка деталей кроя брюк к обработке». | 1 | |
117. | Подготовка брюк к примерке. | 1 | |
118. | Проведение примерки брюк. | 1 | |
X. | Практические работы по пошиву прямых брюк с застёжкой в среднем шве. | 10 | |
119. | Практическая работа «Обработка шлёвок». | 1 | |
120. | Практическая работа «Обработка накладных карманов». | 1 | |
121. | Практическая работа «Обработка притачного пояса». | 1 | |
122. | Практическая работа «Обработка вытачек на деталях передних и задних половинок». | 1 | |
123. | Практическая работа «Соединение накладных карманов с деталями передних половинок». | 1 | |
124. | Практическая работа «Обработка боковых срезов». | 1 | |
125. | Практическая работа «Обработка шаговых срезов. Обработка среднего среза». | 1 | |
126. | Практическая работа «Обработка застежки тесьмой-молнией». | 1 | |
127. | Практическая работа «Обработка среза сидения. Обработка верхнего среза притачным поясом». | 1 | |
128. | Практическая работа «Обработка нижних срезов. Окончательная отделка изделия». | 1 | |
XI. | Короткие прямые брюки с цельнокроеной кулиской по линии талии. | 8 | |
129. | Практическая работа «Обработка накладных карманов». | 1 | |
130. | Практическая работа «Обработка боковых срезов». | 1 | |
131. | Практическая работа «Соединение накладных карманов с основными деталями изделия». | 1 | |
132. | Практическая работа «Обработка шаговых срезов». | 1 | |
133. | Практическая работа «Обработка среднего среза». | 1 | |
134. | Практическая работа «Обработка верхнего среза цельнокроеной кулиской». | 1 | |
135. | Практическая работа «Обработка нижних срезов». | 1 | |
136. | Окончательная отделка изделия. Контрольная работа №4. | 1 | |
49 | пр.82 к/р 5 | ||
Количество часов за год: | 136ч. | ||
I – четверть (36ч.)
I. Машиноведение (16ч.)
1. Машинные стежки и строчки. (1ч.)
2. Виды и обозначения промышленных швейных машин. (1ч.)
3. Общие сведения о швейных машинах. (1ч.)
4. Основные части швейных машин. (1ч.)
5. Прямострочные одноигольные швейные машины челночного стежка. Швейная машина 1022-М класса. (1ч.)
6. Прямострочная двухигольная швейная машина челночного стежка 852х5 класса. (1ч.)
7. Заправка верхних ниток. Заправка нижних ниток. Практическая работа. (1ч.)
8. Образование цепных стежков. (1ч.)
9. Прямострочная швейная машина однониточного цепного стежка 2222-М класса. (1ч.)
10. Обметочная швейная машина 51-А класса. (1ч.)
11. Стачивающе-обметочные швейные машины. (1ч.)
12. Швейные машины потайного стежка. (1ч.)
13. Швейные машины полуавтоматы. Петельные швейные машины-полуавтоматы 25-1 класса. (1ч.)
14. Закрепочная швейная машина-полуавтомат 220-М класса. Пуговичные швейные машины-полуавтоматы. (1ч.)
15. Приспособления к промышленным швейным машинам. Приспособления для окантовывания срезов. (1ч.)
16. Контрольная работа №1. (1ч.)
II. Материаловедение (10ч.)
17. Волокна, ткани и нетканые материалы. Получение синтетических волокон. (1ч.)
18. Свойства и применение синтетических волокон. (1ч.)
19. Символы по уходу за тканью. Значение символа. (1ч.)
20. Сведения о классификации тканей. (1ч.)
21. Ассортимент тканей из синтетических волокон и нитей. Определение волокнистого состава тканей. (1ч.)
22. Практическая работа «Определение тканей из синтетических волокон и нитей». (1ч.)
23. Технологические свойства тканей из синтетических волокон и нитей Практическая работа «Определение технологических свойств тканей». (1ч.)
24. Дополнительные сведения о тканях из натуральных волокон. (1ч.)
25. Нетканые материалы. (1ч.)
26. Самостоятельная работа. (1ч.)
III. Обработка отдельных деталей и узлов плечевых швейных изделий (10ч.)
27. Моделирование рукавов. (1ч.)
28. Практическая работа по выполнению моделирования рукавов. (1ч.)
29. Обработка нижнего среза короткого рукава «фонарик». Практическая работа №1 «Обработка нижнего среза рукава «фонарик» резиновой тесьмой с образованием одинарной оборки на образце». (1ч.)
30. Практическая работа №2 «Обработка нижнего среза рукава «фонарик» резиновой тесьмой с образованием двойной оборки на образце». (1ч.)
31. Плосколежащие воротники. (1ч.)
32. Практическая работа «Построение чертежа плосколежащего воротника». (1ч.)
33. Обработка плосколежащего воротника и соединение его с горловиной. (1ч.)
34. Практическая работа №1 «Обработка плосколежащего воротника (с прокладкой) на образце. (1ч.)
35. Практическая работа №2 (1) «Соединение плосколежащего воротника с горловиной изделия с помощью двойной косой обтачки». (1ч.)
36. Практическая работа №2 (2) «Соединение плосколежащего воротника с горловиной изделия с помощью двойной косой обтачки». (1ч.)
II- четверть (28ч.)
IV. Изготовление платья, отрезного по линии талии или по линии бедер (40ч.)
37. Платье, отрезное по линии талии или по линии бедер. (1ч.)
38. Изготовление выкройки платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. (1ч.)
Практическая работа «Изготовление выкройки платья, отрезного по линии талии, на основе выкройки цельнокроеного платья в масштабе 1:4». (1ч.)
39. Практическая работа «Изготовление выкройки платья, отрезного по линии бедер, на основе выкройки цельнокроеного платья в масштабе 1:4». (1ч.)
40. Соединение лифа с юбкой. Практическая работа №1 «Соединение лифа с юбкой стачным швом (лиф и юбка платья с вытачками по линии талии) на образце». (1ч.)
41. Практическая работа №2 «Соединение лифа с юбкой стачным швом (лиф и юбка платья со сборками по линии талии) на образце». (1ч.)
42. Практ. работа №3 «Соединение лифа с юбкой накладным швом на образце». (1ч.)
43. Разработка фасонов платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. Модель 1. (1ч.)
44. Разработка фасонов платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. Модель 2, Модель 3. (1ч.)
45. Раскрой и пошив платья, отрезного по линии талии или по линии бедер. (1ч.)
46. Практическая работа №1 «Подготовка деталей кроя платья к обработке». (1ч.)
47. Практическая работа №2 «Подготовка платья к первой примерке. (1ч.)
48. Практическая работа №3 «Проведение первой примерки платья». (1ч.)
49. Практическая работа №4 «Обработка платья после первой примерки и проведение второй примерки». (1ч.)
50. Пошив платья модели 1. Практическая работа №1 «Обработка нагрудных, плечевых и талиевых вытачек на деталях кроя лифа». (1ч.)
51. Практическая работа №2 «Обработка плечевых срезов лифа». Практическая работа №3 «Обработка боковых срезов лифа». (1ч.)
52. Практическая работа №4 «Обработка подбортов». (1ч.)
53. Практическая работа №5 «Обработка воротника». (1ч.)
54. Практическая работа №6 «Соединение воротника с горловиной». (1ч.)
55. Практическая работа №7 «Обработка рукавов». (1ч.)
56. Практическая работа №8 «Обработка боковых срезов полотнищ юбки». (1ч.)
57. Практическая работа №9 «Соединение лифа с юбкой». (1ч.)
58. Практическая работа №10 «Соединение рукавов с проймами». (1ч.)
59. Практическая работа №11 «Обработка нижнего среза». (1ч.)
60. Практическая работа №12 «Разметка и обработка петель, пришивание пуговиц». (1ч.)
61. Практическая работа №13 «Обработка пояса». Практическая работа №14 «Окончательная отделка изделия. ВТО». (1ч.)
62. Пошив платья модели 2. Практ. работа №1 «Обработка подкройной обтачки». (1ч.)
63. Практическая работа №2 «Обработка вытачек на деталях кроя лифа и полотнищах юбки». (1ч.)
64. Практическая работа №3 «Обработка плечевых срезов лифа».
Контрольная работа №2. (1ч.)
III- четверть (40ч.)
65. Практическая работа №4 «Обработка среза горловины». (1ч.)
66. Практическая работа №5 «Обработка боковых срезов лифа». (1ч.)
67. Практическая работа №6 «Обработка рукавов». (1ч.)
68. Практическая работа №7 «Обработка боковых срезов полотнищ юбки». (1ч.)
69. Практическая работа №8 «Соединение лифа с юбкой». (1ч.)
70. Практическая работа №9 «Соединение рукавов с проймами». (1ч.)
71. Практическая работа №10 «Обработка нижнего среза». (1ч.)
72. Практическая работа №11 «Разметка и обработка петли, пришивание пуговицы». (1ч.)
73. Практическая работа №12 «Окончательная отделка изделия». (1ч.)
74. Работа с готовыми выкройками и чертежами одежды в журналах мод.
Изготовление выкроек по чертежам одежды в натуральную величину. Практическая работа «Перевод чертежей деталей выкройки в натуральную величину». (1ч.)
75. Проверка выкройки в соответствии со своими мерками. (1ч.)
76. Практическая работа «Изменение стандартной выкройки в соответствии с особенностями фигуры». (1ч.)
V. Организация труда и производства на швейных предприятиях (8ч.)
77. Виды производства одежды. (1ч.)
78. Структура швейного предприятия. Производственный технологический процесс изготовления одежды. (1ч.)
79. Влажно-тепловая обработка швейных изделий. (1ч.)
80. Основные рабочие профессии швейного производства. (1ч.)
81. Сведения о трудовом законодательстве. (1ч.)
82. Безопасность труда на швейных предприятиях. Правила безопасной работы при выполнении ручных операций. (1ч.)
83. Правила безопасной работы на универсальных и специальных швейных машинах. Общие правила пожарной безопасности на швейном предприятии. (1ч.)
84. Правила безопасной работы ручным электрическим утюгом. Правила безопасной работы на гладильных прессах. Контрольная работа №3. (1ч.)
VI. Технология изготовления прямого цельнокроеного платья, применяемая в массовом производстве одежды (8ч.)
85. Изготовление лекал и раскрой деталей швейных изделий. (1ч.)
86. Последовательность пошива прямого цельнокроеного платья. (1ч.)
87. Практическая работа №1 (1) «Обработка среза проймы подкройной обтачкой на образце». (1ч.)
88. Практическая работа №1 (2) «Обработка среза проймы подкройной обтачкой на образце». (1ч.)
89. Сведения об изделиях с рукавами рубашечного покроя. (1ч.)
90. Последовательность пошива прямого цельнокроеного платья с рукавами рубашечного покроя. (1ч.)
91. Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами. Практическая работа №1 (1) «Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами». (1ч.)
92. Практ. работа №1 (2) «Соединение рукавов рубашечного покроя с проймами». (1ч.)
VII. Технология изготовления поясных швейных изделий, применяемая в массовом производстве одежды (2ч.)
93. Сведения о верхней поясной одежде. Ткани для пошива поясных швейных изделий. (1ч.)
94. Изготовление лекал и раскрой деталей поясных швейных изделий. Последовательность пошива поясных швейных изделий. (1ч.)
VIII. Обработка отдельных деталей и узлов поясных швейных изделий (18ч.)
95. Обработка шлёвок. Практическая работа «Обработка шлёвок для юбки на образце». (1ч.)
96. Обработка гладких накладных карманов. Практическая работа «Обработка гладкого накладного кармана на образце». (1ч.)
97. Практическая работа «Обработка накладного кармана, боковая сторона которого входит в шов соединения основных деталей на образце». (1ч.)
98. Соединение срезов поясного изделия «джинсовым швом». Практическая работа «Выполнение настрочного шва с двумя отделочными строчками на образце». (1ч.)
99. Обработка застежки в среднем шве. Практическая работа №1 (1) «Обработка застежки в среднем шве передних половинок брюк тесьмой-молнией на образце». (1ч.)
100. Практическая работа №1 (2) «Обработка застежки в среднем шве передних половинок брюк тесьмой-молнией на образце». (1ч.)
101. Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом. (1ч.)
102. Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом» (первый способ). (1ч.)
103. Практическая работа «Обработка мелких деталей». (1ч.)
104. Практическая работа «Обработка притачного пояса». Практическая работа «Соединение притачного пояса с верхним срезом поясного изделия». (1ч.)
III- четверть (32ч.)
105. Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом» (второй способ). Обработка мелких деталей. Обработка притачного пояса. (1ч.)
106. Практическая работа «Соединение притачного пояса с верхним срезом поясного изделия». (1ч.)
107. Обработка верхнего среза поясного изделия кулиской под резиновую тесьму. Практическая работа «Обработка верхнего среза поясного изделия кулиской под резиновую тесьму на образце». (1ч.)
108. Практическая работа «Обработка нижнего среза юбки». (1ч.)
109. Практическая работа «Обработка нижних срезов брюк». (1ч.)
110. Практическая работа «Обработка нижнего среза брюк швом вподгибку на образце (подгиб предварительно обрабатывается брючной тесьмой)». (1ч.)
111. Практическая работа «Обработка нижнего среза брюк цельнокроеной манжетой на образце». (1ч.)
112. Практическая работа «Обработка нижнего среза брюк резиновой тесьмой на образце». (1ч.)
IX. Изготовление брюк на основе готовой выкройки (6ч.)
113. Прямые брюки с застёжкой в среднем шве. (1ч.)
114. Изготовление выкройки прямых брюк с застежкой в среднем шве. Практ. работа «Изменение стандартной выкройки прямых брюк в соответствии с особенностями фигуры и подготовка деталей выкройки к раскрою». (1ч.)
115. Раскрой и пошив прямых брюк с застежкой в среднем шве. (1ч.)
Практическая работа «Подготовка ткани к раскрою, раскладка деталей выкройки брюк на ткани и раскрой». (1ч.)
116. Практическая работа «Подготовка деталей кроя брюк к обработке». (1ч.)
117. Подготовка брюк к примерке. (1ч.)
118. Проведение примерки брюк. (1ч.)
X. Практические работы по пошиву прямых брюк с застёжкой в среднем шве (10ч.)
119. Практическая работа «Обработка шлёвок». (1ч.)
120. Практическая работа «Обработка накладных карманов». (1ч.)
121. Практическая работа «Обработка притачного пояса». (1ч.)
122. Практическая работа «Обработка вытачек на деталях передних и задних половинок». (1ч.)
123. Практическая работа «Соединение накладных карманов с деталями передних половинок». (1ч.)
124. Практическая работа «Обработка боковых срезов». (1ч.)
125. Практическая работа «Обработка шаговых срезов. Обработка среднего среза». (1ч.)
126. Практическая работа «Обработка застежки тесьмой-молнией». (1ч.)
127. Практическая работа «Обработка среза сидения. Обработка верхнего среза притачным поясом». (1ч.)
128. Практическая работа «Обработка нижних срезов. Окончательная отделка изделия». (1ч.)
XI. Короткие прямые брюки с цельнокроеной кулиской по линии талии (8ч.)
129. Практическая работа «Обработка накладных карманов». (1ч.)
130. Практическая работа «Обработка боковых срезов». (1ч.)
131. Практическая работа «Соединение накладных карманов с основными деталями изделия». (1ч.)
132. Практическая работа «Обработка шаговых срезов». (1ч.)
133. Практическая работа «Обработка среднего среза». (1ч.)
134. Практическая работа «Обработка верхнего среза цельнокроеной кулиской». (1ч.)
135. Практическая работа «Обработка нижних срезов». (1ч.)
136. Окончательная отделка изделия. Контрольная работа №4. (1ч.)
Список литературы:
- Арефьев И. П. Занимательные уроки технологии для девочек 9 класса. Пособие для учителей. М.: - Школьная пресса, 2006
- Баженов В.И. Материалы для швейных изделий. - М.: Легпромбытиздат, 1993.
- Исаев В.В. Оборудование швейных предприятий. - М.: Легкая и пищевая промышленность, 1998.
- О. А. Кожина, О. Л. Кораблѐва. Конструирование и моделирование брюк. Учебное пособие. М. 1992.
- Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.: в 2сб./ Под ред. В.В.Воронковой.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2014
- Технология. Швейное дело. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные образовательные программы/ Г.Б.Картушина, Г.Г.Мозговая. -7-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2018.
- Технология. Швейное дело: учебник для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая. М.: - Просвещение, 2016.
- Технология. – 5-9 классы: дополнительные и занимательные материалы/авт.– сост. Л.Д.Караченцева, О.П.Власенко. – Волгоград: Учитель, 2009. – 138с.
- Труханова А. Т. Технология женской и детской легкой одежды. М.: Легкая и пищевая промышленность, 1983.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
рабочая программа по швейному делу для 8 класса специальной (коррекционной) школы
данная программа содержит пояснительную записку с описанием основных целей и задач обучения швейному делу в 8 классе школы VIII вида и учебно - тематическое планирование...
Рабочая программа по швейному делу для 5 кл. спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида
Данная рабочая программа разработана последовательно по учебнику "Швейное дело" для 5 кл. спец. (коррекц.) образоват. учереждений VIII вида/ Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая 3-еизд.- М.: Просвещение, 200...
Рабочая программа по швейному делу для 5 спец. коррекц. класса
Программа и тематическое планирование ориентированы на учебник авторов Швейное дело: учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учр...
Рабочая программа по швейному делу для 6 спец. коррекц. класса
Рабочая программа по учебному предмету швейное дело для учащихся 6 «а» специального (коррекционного) класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:...
Рабочая программа по швейному делу для 7 спец. коррекц. класса
Рабочая программа по учебному предмету швейное дело для учащихся 7 специального (коррекционного) класса составлена на основании следующих нормативно-право...
Рабочая программа по швейному делу для 8 спец. коррекц. класса
Рабочая программа по учебному предмету швейное дело для учащихся 8 специального (коррекционного) класса составлена на основании следующих норматив...
Рабочая программа по швейному делу для 8 - 9 классов коррекционной школы
Адаптированная образовательная программа по трудовому обучению (швейное дело) для обучающихся с умственной отсталостью (нарушением интеллекта) 8-9 классов....