Урок по технологии в 5 классе Тема: Понятие о творческой проектной деятельности, индивидуальных и коллективных творческих проектах.
план-конспект урока по технологии (5 класс) на тему

                                       Урок№                          5 класс

Тема: Понятие о творческой проектной деятельности, индивидуальных и коллективных творческих проектах.

Цели:

• Познакомить учащихся с понятиями: «Творческий проект. Этапы выполнения проекта»;
• Привить навыки четкого и правильного выражения своих мыслей, уметь анализировать, выделять главное, сравнивать; способствовать запоминанию основной терминологии;
• Способствовать воспитанию бережного отношения к оборудованию, эстетических качеств личности.

Тип урока: изучение новых знаний

Ход урока

1.Организационный момент

(приветствие)

-Давайте посмотрим друг на друга, улыбнемся и настроимся на хорошую работу!

2.Мотивация

-Скажите, какие праздники вы любите?

-Почему? (подарки)

-Подарок-один из важных атрибутов праздника

-Какой подарок приятнее получить: приобретенный в магазине или сделанный своими руками?        

-А вы когда-нибудь сталкивались с понятием проект?

-Как можно связать все вместе?

Тема урока: Творческий проект

3.Изучение нового материала -Какие разделы мы с вами изучали?

-Можем мы воспользоваться этими знаниями для создания проекта?

-Что же такое творческий проект?

-Познакомимся с понятием «творчество»,

«творческий проект» (запись в тетрадь)

Мы с вами остановимся на творческой работе по изготовлению подарка.

-Из каких этапов будет состоять творческий проект.

-Давайте составим «звездочку обдумывания»

-И начнем с того «что я умею и что я могу»

Давайте постараемся оценить свои способности.

• Для начала откройте, пожалуйста, волшебное письмо, которое лежит у вас на парте и прочтите его про себя.

«Ты сомневаешься в себе? Тогда узнай нечто очень важное: все дети талантливы от природы! Твои трудности связаны с тем, что ты не сумел добраться до своих способностей.

В этом помогут тебе сила ума, сила умения видеть, сила рук».

-Это волшебное письмо пусть останется вам на память. А сейчас предлагаю оценить свои способности.

Задание: Запишите на листе то, что вы умеете делать? (Учащиеся перечисляют свои способности, например, могу шить, вязать, вышивать, выполнять аппликации из бумаги, рисовать и т. д.)

• Составим звездочку обдумывания.

Берем чистый лист бумаги. В центре его записываем - «подарок». Затем вокруг него укажем возможные решения вопросов.

Подумайте, над какими вопросами предстоит подумать? (Учащиеся составляют (попарно) на листе звездочку обдумывания).

-Это и будет являться вашим планом работы над проектом, который вы должны будете выполнить на наших занятиях.

Физкультминутка

Повернемся мы на право

И на лево повернемся

Повернемся мы друг к другу

Оглядимся мы по кругу

 Как пружинки мы присядем!

А потом тихонько сядем!

-Этапы творческого проекта

-индивидуальные и коллективные творческие проекты.

4.Первичное закрепление -Что такое творческий проект?

-Из каких основных этапов состоит творческий проект?

-Предметы которые нас окружают могут быть творческим проектом? (работы на столе) -Демонстрация готового творческого проекта (презентация)

5.Итог урока (поощрение учащихся)

6.Д/з: обдумать тему творческого проекта

7.Рефлексия. «Пять пальцев»

• Хорошее настроение.
• Сегодня мы выучили...
• было интересно
• мне захотелось...
• Это мне пригодится...

- Спасибо за урок. До свидания